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文档简介

第第页幼儿园大班教案《忙碌的城市》

幼儿园大班教案《劳碌的城市》

【活动目标】

1.能用旧报纸撕出不同外形的窗户，并大胆运用简笔画的方式画出城市里劳碌的人们。(重点)

2.组合粘贴，呈现城市劳碌的景象，体验合作创作的乐趣。

【活动预备】

物质预备：黑色背景板、旧报纸假设干、黑色勾线笔人手一支、固体胶假设干。

阅历预备：幼儿有撕房子的阅历。

【教学难点】自由创作，表达出自己眼中的风景。

【活动过程】

一、视频导入，激发爱好。

1.观赏视频。

(1)师：今日，包老师带来了一段录像，我们一起来看一看。看之前包老师有一个要求哦，请你认真看一看，录像里有哪些人，在什么地方?他们在干什么?

(2)提问：你们看到了什么呀?(假设讲不完整，提示幼儿：在什么地方呀?你看清晰了吗的句式)

(3)小结：菜场里的阿姨忙着卖蔬菜、幼儿园的厨师忙着给小伙伴烧菜、还有商厦的营业员在整理新到的衣服、银行的职员忙着办理业务。原来呀，城市里的每一个人都在劳碌着。

二、观赏范例，掌控创作方法。

1.出示范例，示范撕窗户。

(1)看，包老师这里也有一座城市，这座城市里的房子有什么不同?(纸撕出来的，大大小小的，有的高，有的矮，颜色不同等)

(2)包老师这里就有一张纸，这么放，高高的房子真美丽，假如横过来放呢?也很特别。这座房子呢?(可以撕出来)

(3)老师示范：边撕边讲，撕的时候要轻轻的，从上往下直直的撕下去。撕下来的纸要放回篮子里哦。

(4)小眼睛真亮，怎样才能撕出排列整齐又好看的窗户呢?请你和旁边的小伙伴轻轻的争论一下，然后告知我。

(5)谁来介绍一下?你又有什么好方法?

(6)请一个幼儿尝试。

(7)老师小结并示范：包老师也用刚才那个小伙伴的方法试一试。先折一折，沿着折痕的地方撕，(看我撕了一个什么?)有的房子上有许多窗户哦，隔开一段在撕一个，最好呀，一幢房子上的窗户大小和外形都一样就更好看哦。撕下来的纸仍旧要放在篮子里哦。

2.争论劳碌的人。

(1)师：包老师想请你们猜一猜，这些房子里的人都在忙什么呢?

(2)幼儿猜想。(假设幼儿讲出那么径直点击并放大那幢房子上的人，问：这座房子里有谁?他们在做什么?)

(3)师：这真是一座劳碌的城市!

3.交代操作要求。

(1)师：今日呀，包老师也给小伙伴们预备了一张纸，请你也来撕一撕、画一画劳碌的城市，完成后，请你把它贴在后面的板上，贴的时候把房子反过来，边边上都涂上胶水，贴在白色线上，一组上都完成后，请你们看一看、说一说你们那座劳碌的城市，等会儿包老师请一个小伙伴来介绍一下。

(2)明白了吗?那就开始吧!

三、幼儿操作，老师巡回指导。

1、老师指导幼儿撕纸，重点提示幼儿直直的撕纸，撕出不同外形的窗户等。要将撕下来的纸放回篮子中。

2、发觉完成了的小组，引导幼儿贴一贴。(胶水放在后面的桌子上)

四、展示作品。

1、重点介绍几个比较特别的城市：谁情愿来介绍你们合作完成的劳碌的城市呢?哇!他们的城市里还有**在**呢!真特别，你真棒!

2、我们生活的城市里

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