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文档简介
4.2.2
等差数列的前n项和(1)讲课人:XXX一、课堂引入
高斯7岁那年开始上学。10岁的时候,他进入了学习数学的班级,这是一个首次创办的班,孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。
一、课堂引入高斯的算法实际上解决了求等差数列1,2,3,…,n,…
①前100项的和的问题.你能从中得到求数列①的前n项和的方法吗?高斯在计算中利用了即上节课例5性质的应用
若{}是等差数列,,且.则
1,2,3,…,n,…
①等差数列中,下标和相等的两项和相等。二、新知讲解二、新知讲解将上述方法推广到一般,可以得到:当n是偶数时,有
于是有
二、新知讲解当n是奇数时,有
所以,对于任意正整数n,都有
二、新知讲解如果对公式
作变形,可得
它相当于两个相加,而结果变成n个(n+1)相加.受此启发,我们得到下面的方法:二、新知讲解
将上述两式相加,可得
所以
倒序相加法二、新知讲解等差数列的前n项和公式(1)把等差数列的通项公式代入公式(1),可得(2)二、新知讲解三、例题讲解例6
已知数列是等差数列.(1)若,,求
;(2)若,,求;(3)若,,,求n.三、例题讲解三、例题讲解三、例题讲解例7
已知一个等差数列前10项的和是310,前20项的和是1220.由这些条件能确定这个等差数列的首项和公差吗?解:由题意,知,.把它们代入公式,得
解方程组,得
所以,由所给的条件可以确定等差数列的首项和公差.四、合作探究提示:观察C列,显然,是等差数列。
为常数,且
那么这个数列一定是等差数列吗?若是,则它的首项与公差分别是多少?
解:
当n=1时,
又∵当n=1时,四、合作探究∴
当且仅当r=0时,满足思考:故只有当r=0时,该数列才是等差数列,此时,首项,公差当
时,不满足,此时,数列不是等差数列.四、合作探究总结:数列是等差数列(p、q为常数)五、巩固训练
C
五、巩固训练2.已知等差数列{an}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项和S10=(
)A.138 B.135
C.95 D.2
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