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文档简介
一、电阻【学习目标】1.知道电阻表示对电流的阻碍作用;2.知道影响导体电阻大小的因素;3.会用控制变量法探究影响电阻大小的因素;会根据电流大小判断电阻的大小.4.认识导体和绝缘体,了解半导体材料的发展对社会的影响.【学习过程】14.1尝试改变电路中电流的大小实验器材干电池若干,小电灯,开关,几根不同的金属丝,电流表(量程为0~0.6A)。将元件连接成如图所示的电路:议一议你有哪些方法可以改变电路中电流的大小?;。归纳总结1、影响电路中电流大小的因素:(1)、电路中接入同一导体时,_____________,即改变导体两端的______可以改变电路中电流的大小。(2)、保持电路两端的电压相同时,改变___________________,可以改变电路中电流的大小。电阻()定义:元件符号:国际单位:,简称:,符号:常用单位:千欧(kΩ),兆欧(MΩ)1kΩ=Ω1MΩ=Ω活动14.2探究影响导体电阻大小的因素猜想,影响导体电阻大小的因素可能有:___________、_____、_____等。“显示”出来?2.在实验中,用什么方法研究导体的电阻与这些因素的关系?3.你需要哪些实验器材完成实验电路?它们应怎样连接起来?设计实验——电路图探究导体电阻大小与长度的关系控制的不变量有_____、__________。表1接入导体
长度横截面积电流大小电阻大小A(镍铬合金)lSB(镍铬合金)2lS实验结论:在导体的材料、横截面积相同时,导体的长度越长,电阻______。探究导体电阻大小与横截面积的关系控制的不变量有_____、__________。表2接入导体
长度横截面积电流大小电阻大小A(镍铬合金丝)lSC(镍铬合金丝)l2S实验结论:在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻______。探究导体电阻大小与导体材料的关系控制的不变量有_____、__________。表3接入导体
长度横截面积电流大小电阻大小A(镍铬合金丝)lSD(锰铜丝)lS实验结论:在导体的长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻______。探究导体的电阻大小跟温度的关系实验现象:钨丝被加热时,灯变;冷却时,灯变。说明:金属导体的电阻随着的升高而。结论:电阻大小还跟有关。对大多数导体来说,温度越,电阻越大。分析与归纳电阻的大小与导体的、和的种类有关,电阻的大小还与温度有关。电阻是导体本身的一种性质。与、均无关。物体的分类:标准电阻的大小:(电阻为零)条件:;应用:2、导体:(电阻较小)容易的物体。如:。3、:(电阻较小)导电性能;主要特性:、、。4、绝缘体:(电阻最大)的物体。如:。【巩固训练】1、常温下的玻璃加热到红炽状态就变成了导体;2、纯净水不导电,但含有杂质的水却容易导电。这说明:Ω=______Ω=_____kΩ2.有一段粗铜线,若将它拉长,它的电阻将 ;若将它对折成一根导线使用它的电阻将3、一段由若干股组成的铜芯线,当抽去它其中的几股后,这段铜芯线的电阻将()A、变大B、变小C、不变D、无法确定3、下列关于导体的电阻的说法中正确的是()A、导体中有电流时,导体才有电阻B、导体的电阻大小取决于导体中电流的大小C、导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体两端电压的大小及通过它的电流大小无关D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小第二节变阻器【学习目标】1.通过“铅笔芯”活动,知道滑动变阻器变阻原理;2.通过连接滑动变阻器活动,理解变阻器的结构,体验变阻器的变阻效果.3.会利用电阻箱等效代替测量导体的电阻,理解等效替代的思想,解决实际问题.【学习过程】复习:电阻影响因素:。导体越长,电阻;导体越粗,电阻。思考:要改变导体的电阻,改变上述哪个因素最方便?MNMN现象:当铅笔芯连入电路中的长度变长时,电流表示数,灯泡亮度。当铅笔芯连入电路中的长度变短时,电流表示数,灯泡亮度。启示:改变接入电路中的,可以改变接入电路中的,从而可以改变电路中的。变阻器观察滑动变阻器(1)结构示意图(2)元件符号(3)原理:改变接入电路中的电阻丝的,从而连续改变接入电路中的.(4)想一想:将MN两个接线柱分别与右边滑动变阻器四个接线柱中的两个连接,分析有几种接法,接入电路的电阻线是哪段?正确连接方法联接在电路中2、连接“一一”两个接线柱铭牌上标有“20Ω2A”是什么意思?注意事项1、在闭合开关之前,应将滑片置于阻值端。目的是2、不能超过允许通过的其他类型变阻器:电位器、电阻箱元件符号读数方法:指针所指数值倍数后相特点:能够准确表示接入电路的电阻值,但不能连续改变这两个电阻箱可以接入电路的最大阻值为多少?现在的读数分别是多少?最大阻值;最大阻值;读数是;读数分。【巩固训练】1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的____来改变电阻的器件。所示,当把滑动变阻器接入电路后,滑片P向右滑动时,电路电阻变大,此时与电路相连接的接线柱应是()(A)C和D(B)B和D(C)A和C(D)B和A3.如图所示,将导线接在A和C两个接线柱上,当滑动触头P向右滑动时,变阻器接入电路的电阻大小将。若接在_____和_____两个接线柱上,电阻为最大值且不变.若接在_____和_____两个接线柱上,电阻为0且不变.4.(1)将电阻待测的用电器接入如图所示电路的M、N两点间,合上开关,读出电流表的示数I.(2)取下该用电器,将电组箱接在M、N两点间,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数为______,读出此时电阻箱的阻值R.问待测用电器的电阻值Rx等于______.为什么?:______;试想该电路中的电灯泡有什么作_____.欧姆定律(第一课时)【学习目标】1.知道“探究电流与电压、电阻关系”的实验方法、实验电路和实验过程;2.能够理解在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;【学习过程】影响电路中电流大小的因素有两个:问题:电流与电压、电阻之间究竟是什么关系?电压和电阻究竟是怎样影响电流大小的?活动:探究通过导体的电流与电压、电阻的关系猜想与假设:1、你认为,通过导体的电流与导体两端的电压有什么关系?2、通过导体的电流与导体的电阻有什么关系?议一议:1、探究电压、电阻的变化对电流的影响,应该用什么方法?如何控制变量?研究电流与电压的关系时,应控制一定,改变;研究电流与电阻的关系时,应控制一定,改变。探究通过导体的电流与电压、电阻的定量关系这个实验电路图设计是否有缺陷?2.研究电压、电阻的变化对电流影响的电路图如图所示。当电阻R不变时,怎样研究电压对电流的影响?在调节滑动变阻器的滑片时,尽量使电阻两端的电压成整数倍地变化连接电路应注意的问题开关应处于_______状态;滑动变阻器的滑片处于阻值____位置(目的);电流从电压表、电流表的__接线柱流入;电压表、电流表的______选择要正确;探究通过导体的电流与电压的关系,见课本97页,填入表1结论1:不变时,电流与电压成比;当保持电压不变时,怎样利用几个阻值不同的定值电阻研究电阻对电流的影响?仍利用上面的电路,当换用阻值的定值电阻时,加在电阻两端的电压也要改变,通过调节滑动变阻器来保持定值电阻两端的电压,测出每个电阻值对应的电流值,得出电流跟电阻的关系。探究通过导体的电流与电阻的关系,见课本97页,填入表2结论1:不变时,电流与电阻成比。归纳:导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。-【巩固训练】1、利用如图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:(1)需要___________个定值电阻。(2)滑动变阻器的主要作用是(3)利用实验数据作出的IU关系图线,与图(乙)中的_________最接近次数R/ΩI/A1224382、某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻__________,这与其他同学的结论不一样,其原因是_____________________。3、将一定值电阻接入12V的电路中,通过它的电流是是2A,当它接入另一电路时,通过的电流是0.5A,此时加在它两端的电压是V。4、两根电阻丝的电阻分别为2Ω和16Ω,将它们接在同一电源两端,则通过它们的电流之比为()∶1B.1∶8C.1∶32D.8∶1欧姆定律(第二课时)【学习目标】1.了解欧姆定律的本质内涵,理解欧姆定律中各物理量之间的因果关系.2.学会利用欧姆定律及其变形公式进行电流、电压和电阻的计算.初步了解利用欧姆定律进行简单电路中各物理量间关系的分析.【学习过程】归纳:导体中的电流与导体两端的电压成比,与导体的电阻成比。-数学表达式是:变换式是:关于欧姆定律:(1)“导体中的电流跟电压成正比”的条件是导体的。(2)“导体中的电流跟电阻成反比”的条件是导体。(3)定律中的电压、电流、电阻必须是对导体/用电器。(4)有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似,把电阻R说成跟电压成正比,跟电流成反比。你认为这种说法对吗?为什么?讨论:使用该公式时需要注意哪些问题?注意点:1.同一导体、同一时刻、同一套单位Ω,此人是否有生命危险?解法一:解法二:解法三:【巩固训练】1、.加在某导体两端的电压为4V时,通过它的电流为1A,该导体的电阻是___Ω,若通过该导体的电流为0.5A,则导体两端的电压是______V,若加在导体两端的电压为0V,则导体的电阻为___Ω.2、试根据欧姆定律,完成下列表格。次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω(1)2(2)102(3)353、某定值电阻当在其两端加上4V的电压时,通过它的电流为200mA,当电压增大到9V时,通过它的电流多大?能否用电流表00.6A的量程测量?4、关于欧姆定律,下列叙述中错误的是[]A.在相同电压下,导体的电流和电阻成反比B.对同一个导体,导体中的电流和电压成正比C.因为电阻是导体本身的性质,所以电流只与导体两端的电压成正比D.导体中的电流与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关5、两根电阻丝的电阻分别为2Ω和16Ω,将它们接在同一电源两端,则通过它们的电流之比为[]∶1B.1∶8C.1∶32D.8∶16、电压保持不变,当接电阻为200Ω时,电路中的电流为0.1A。如改接电阻为125Ω的电烙铁,电路中的电流变为多大?7、由公式I=U/R导出R=U/I,以下说法正确的是[]A、加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B、通过导体的电流越大,导体的电阻越小C、导体的电阻是导体本身的一种性质,跟电压电流无关D、导体的电阻在电流减小到零时非常大8、某导体两端加上4.5V的电压时,通过它的电流为0.3A,这个导体的电阻为欧。若导体两端加上3V的电压时,通过它的电流为A,导体的电阻为欧。若导体两端不加电压时,通过它的电流为A,导体的电阻为欧。第四节欧姆定律的应用之伏安法测电阻【学习目标】1.掌握“伏安法”测量电阻的原理、实验过程及实验操作方法;2.会运用“伏安法”测量电阻的原理测量小灯泡的电阻。【学习过程】测电阻的原理(公式)方法:伏安法二、测定值电阻的阻值1、设计电路I→;U→;RX→末知阻值定值电阻这个实验电路图设计是否有缺陷?1、选用器材:电源、电流表、电压表、开关、导线、末知阻值的电阻RX、滑动变阻器滑动变阻器的作用:(1)主要作用:改变电阻两端的电压与通过的电流,多次测量取平均值,减少误差。(2基本作用:对电路起保护作用。2、实验步骤:A、调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路图连接实物
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