2023-2024学年人教版初中八年级物理下册9.1 压强课时练习05

9.1压强课时练习1.关于压强，下列说法不正确的是()A.压强是表示压力作用效果的物理量B.压强在数值上等于物体单位面积上受到的压力C.受力面积相同，重力越大，压强越大D.压力越大、受力面积越小，压力作用效果越明显2.如图（a）中，同种材料制成的甲、乙两个实心立方体，甲、乙两物体对水平桌面的压强分别为80帕和40帕。如图（b），把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强是()A.120帕 B.240帕 C.360帕 D.480帕3.端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是()A.用单手提单绳 B.用单手提双绳 C.用双手提单绳 D.用双手提双绳4.下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是()A.火车钢轨下垫上枕木 B.禁止货车超载C.刀刃磨得锋利 D.雪橇板做得比较宽大5.如图所示，叠放在水平地面上，则地面受到的压力大小等于()

A.A和B对地面的压力之和 B.A对地面的压力C.B的重力 D.A和B的重力之和6.注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大_____;注射器能将药液吸入针管是利用了_____的作用.7.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力的作用效果的因素，如图甲至图丙所示：（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生__________（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们__________（选填“可以”或“不可以”）用长木板代替海绵来完成实验。（2）由__________两次实验可以得出结论：压力的作用效果跟压力的大小有关。（3）实验中主要采用的研究方法是__________（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。8.如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则________，________（两空选填“>”“<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则________Pa。

9.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察________来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有________和转换法。（2）通过比较图甲、乙，说明____________，压力的作用效果越明显。（3）通过比较图________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p_________（选填“>”“<”或“=”）。10.小杨选择了两个高度分别为10cm和6cm，底面积的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示，求：（g取10N/kg）

（1）圆柱体A的密度；（2）从A截取的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量；（3）图乙中a的值。11.为了尽可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如图所示的测温巡逻机器人辅助日常巡逻，该机器人的质量为120kg。空载时它对水平地面的压强为；该机器人最多可负载40kg的重物，g取10N/kg。求：

（1）机器人所受的重力；（2）图中机器人空载时车轮与地面的接触面积；（3）机器人满载时对地面的压强（设接触面积未变）。

参考答案1.C2.C3.A4.C5.D6.压强;大气压7.（1）形变;不可以（2）甲、乙（3）控制变量法8.=；<；9.（1）