大班科学公开课教案：我爱树朋友_第1页
大班科学公开课教案：我爱树朋友_第2页
大班科学公开课教案：我爱树朋友_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班科学公开课教案：我爱树朋友

大班科学公开课教案：我爱树伙伴

活动目标：

1、了解树的作用，初步了解一些爱护树的方法。

2、运用已有的观测阅历，选择合适的观测方法进行观测。

3、激发爱惜树木、爱护树木的环保意识。

活动预备：

1、白纸、笔每人一份。

2、小树苗一颗、种树工具。

3、激发爱惜树木、爱护树木的环保意识。

活动过程：

1、以猜物游戏导入。

(1)老师：今日老师想请你们猜一样常见的东西。他是一种植物的总称。它有根、枝干和叶子。

(2)老师：你见过的树是什么样子的?你喜爱树吗?为什么?

2、迁移幼儿生活阅历，说说树的作用。

老师：你知道树有哪些作用呢?

3、出示教学挂图，引导幼儿进行观测。

(1)鼓舞幼儿独立看图，并将观测结果用绘图的形式简约的进行记录。

老师：树的作用有许多。这里有一幅图，上面说了一些树的作用，但请你认真观测，找找树的作用在哪里?观测到一个树的作用就请你用自己的方式进行记录，一会告知大家，看谁找到的树的作用最多。

(2)幼儿独立看图观测并记录。

(3)集体进行沟通。

老师：你观测到的树的作用有哪些?你是怎么发觉的?还有没有其他的发觉?

(4)争论用什么方法能不遗漏地看图。

老师：假如我们要看图说出树的作用，避开遗漏，该怎麽样做呢?、

观测这种图时用什么顺次比较好呢?

(5)幼儿自行看图并用两两相互沟通。

老师：现在请你们根据从左到右的顺次观测图片，了解树的作用，并和你的同伴相互说说。

4、争论怎麽样爱护树木。

老师：树的作用这么大，你们怎么爱护他呢?

5、观测并认领自己的树。

老师带领幼儿到户外找树伙伴。

老师：幼儿园里有很多树，现在我们每人去找一课自己喜爱的树，照料它、爱护它，和它做伙伴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论