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第第页幼儿园中班语言教案：猪太太生宝宝

幼儿园中班语言教案：猪太太生宝宝

【活动目标】

1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸，有的像妈妈，有的又像爸爸又像妈妈。

2、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。

【活动预备】

1、请一位老师扮演猪太太，一位老师扮演医生。

2、婴儿用床一张，毛巾被一床。

3、用储钱罐装饰的白猪4个、黑猪3个、花猪5个。

【活动过程】

一、开始部分：

老师组织教学，用谈话引出课题。老师说："刚才，老师看到猪先生匆忙忙忙的，不知道发生了什么事?我们一起去问问猪先生吧。'

二、基本部分

1、老师和小伙伴一起问："猪先生，今日有什么兴奋的事情，请你告知我们，让我们共同来共享一下您的欢乐吧?'猪先生说："由于我的太太到医院去生小宝宝了?所以我今日特别兴奋。'(启发幼儿探究想像，给幼儿设置悬念)

①请小伙伴猜猜看，猪太太要生几个宝宝?它的孩子像谁?

②猪太太想生个什么样的孩子?

③猪先生想生个什么样的孩子?引出故事《猪太太生宝宝》

2、老师有表情的讲解并描述故事一遍。老师讲完故事后提问：

①猪太太想生个什么样的孩子?为什么?(引导幼儿争论老师提出的问题)

②猪先生想生个什么样的孩子?为什么?(启发引导幼儿相互讲解并描述，发表自己的想法)

③猪先生盼望生什么样子的孩子?假设你是猪先生盼望生什么样子的孩子?

④猪先生看到的是长的怎样的孩子?为什么会这样?

3、小伙伴想不想知道认识一下，猪太太生的猪宝宝长得是什么样的孩子?为什么会这样?

①请医生把猪宝宝推出来，让小伙伴一起看一下好吗?

②请孩子帮忙数一数有几只小猪?几只小黑猪?几只小白猪?几只小花猪?一共有几只小猪?

③老师和幼儿争论："为什么猪宝宝有的白、有的黑、有的又是花呢?'(引导幼儿懂得一家人由于有血缘关系，就会有想象的地方)。

三、结束部分

幼儿一起唱着歌曲《呼噜噜》，把猪宝宝送回家，然后把猪宝宝放到小床上，给猪宝宝盖上毛巾被，让猪宝宝休息休息。

【活动延伸】

1、在语言角内放上活动教材，幼儿自由翻阅活动教材，老师指导幼儿借助画面，幼儿自由讲解并描述故事。

2、为幼儿提供奶瓶、尿布、摇篮等物品，让幼儿在以后的区域活动中，学会

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