6.1质量教学设计人教版八年级上册物理

质量与密度质量质量物体与物质物体：具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物（例：锅）物质：构成物体的材料，有软硬、颜色等特性，但没有体积和形状（例：铁）自然界中的一切物体都是由物质组成的，构成物体的物质有多有少概念：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母“m”表示单位：国际单位：千克（kg）常见的质量数值成年人的质量约60kg一个苹果的质量约600g一个鸡蛋的质量约50g一只鸡的质量约2kg×103kg一张邮票的质量约50mg一枚一元硬币的质量约为6g质量是物体的基本属性当物体的形状、物态、空间位置、温度发生变化时，由于物体所含物质的多少没有改变，所以物体的质量不变。注：形状变化指物体弯曲、伸长、压扁等形变，此时物体质量不变；物体被削去一部分或增加一部分，物体质量会减少或增大。例：测出一个塑料瓶的质量，再将其剪碎后称量，质量不变测出半瓶水的质量，使其结成冰后，再次测量其质量，质量不变测出一瓶罐头的质量，再将其拿到另一栋楼上称量，质量不变例题×107mg可能是（）一头大象的质量一名中学生的质量一只鸡的质量一只燕子的质量下列说法正确的是（）登月舱从地球到月球，质量变小1kg铁比1kg棉花的质量大玻璃打碎后，质量不变一杯水凝固成冰后，质量变大下列物体质量最接近50g的是（）一只鸡蛋一本九年级物理教材一张课桌一只母鸡下列选项中不符合实际的是（）一支新2B铅笔的长度约为18cm人体感觉舒适的温度约为25℃一本物理书的质量约为2kg做一次眼保健操的时间约为5min质量的测量测量工具生活中的测量工具：台秤、案秤、电子秤、杆秤等实验室的测量工具：天平天平的使用构造：包含分度盘、指针、平衡螺母、横梁、标尺、游码、托盘及配套砝码天平的使用将天平放在水平台面上用镊子将游码拨到标尺的零刻度线处调节横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）称量前，估计一下被测物体的质量称量时，把被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中添加砝码，并调节游码，直到横梁回复平衡读书时，左盘中被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码左侧在标尺上对应的刻度值测量完毕，把物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒内，把游码拨回标尺左侧的零刻度线处，以备下次使用注意事项先放平再调平调平时，当指针偏左，将平衡螺母向右调，反之，向左调；此时不能移动游码测量时，左物右码，由大到小加砝码，待最小砝码加上后再移动游码，直至平衡；此过程中不能调节平衡螺母向右移动游码相当于在右盘中加砝码已调节好的天平，当位置移动后应重新调平再进行测量潮湿的物品和化学药品不能直接放到天平的托盘中加减砝码时，不能用手接触砝码误差分析调平时，游码没有归零：m测>m真测量过程中，向右调节平衡螺母，m测>m真向左调节平衡螺母，m测<m真“左码右物”：没有使用游码：m测=m真使用了游码：m测>m真（m真=m砝码m游码）砝码生锈、沾有污物：m测<m真砝码磨损：m测>m真例题某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的中央刻度线的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动。当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，这时应该（选填“增加”或“减少”）砝码；并将游码移到如图所示的位置，则被测物体的质量是g如图一所示，在调节天平平衡时的错误操作是，改正错误后开始测量，如图二所示，错误之处是，图一图二小明想测量石头的密度，下面是他测石头密度的操作过程。将天平放在水平桌面上，将游码拨在标尺处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡。测量时，他将被测物体和砝码放错了位置，天平再次平衡时，左盘放100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值为4g，则物体质量为g，测完后才发现使用的是已经磨损了的砝码，则这个物体的真实质量是（选填“大于”、“等于”或“小于”）刚才计算出的质量。用天平称一铁块的质量时，错将铁块、砝码的位置对调了，若此时横梁平衡，用到的砝码有100g、50g、20g、10g各1个，游码指示4.5g，则该铁块的质量是(

)A．180g B．184g C．175.5g D．171g在“使用托盘天平称物体的质量”实验中，下列操作中不必要的是（）使用天平时，应将天平放在水平桌面上调节横梁平衡时，应先将游码移至称量比标尺左端零刻度线处测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来质量的测量方法测量瓶中水的质量将天平正确调平后，称出空瓶的质量m1，再将小瓶中装满水，称出小瓶和水的总质量m2，计算出小瓶中水的质量m水=m2m1。累积法测微小物体的质量：先测出几十或者上百个相同物体的质量m1，再除以个数，就是单个物体的质量。测量一个大头针的质量：先测出100各大头针的质量m1，则m=m1/100测量一张纸的质量：测出50张纸的总质量m2，则m=m2/50取样法测较大物体的质量测量已知总长度l总的铜线的质量m=总时，测量其中一小段铜线的质量m，再测出这一小段铜线的长度l，根据m总m=测量已知质量的液体：称取100g的水用调节好的天平称出空烧杯的质量m加减砝码并移动游码，使右盘中砝码的质量与游码所对刻度之和为m+100g向烧杯中缓慢倒入约100g的水，把烧杯放在左盘里，用滴管向烧杯中加减水，直到天平恢复平衡，则烧杯中水的质量为100g例题用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是（）先称出100粒米的质量，再通过计算求得把一粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量把一粒米放在天平上仔细测量把一粒米放在天平上多次测量，再求平均值小明在“用天平测量物体质量”的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上（游码在零刻度线处），出现了如图甲所示的情况他应采取的措施是；天平调节平衡后，小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华说的两个错误：和小明虚心的听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，分度盘