大自然的语言

大自然的语言1精选ppt2精选ppt学习目标1、理解物候学及研究物候学的意义；2、品味文章准确严密而又生动形象的语言特点，学会正确判断文章的说明方法，理清文章的说明顺序；3、培养热爱科学、探索自然的求知精神。3精选ppt给加线的字注音萌发〔〕翩然〔〕孕育〔〕簌簌〔〕销声匿迹〔〕连翘风雪载途〔〕区域〔〕纬度〔〕méngpiānyùnsùnìzàiyùwěi载歌载舞4精选ppt1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？5、本文是事物说明文还是事理说明文？快速阅读课文，标出段序并快速准确地筛选出所需要的信息：〔5分钟〕初读课文整体感知事理说明文5精选ppt小结1、什么是物候和物候学〔1-3〕2、物候观测对农业的重要意义〔4-5〕3、决定物候现象来临的因素｛｝〔6-10〕4、研究物候学的意义〔11-12〕纬度经度高下古今热爱科学、探索自然6精选ppt

圈点勾画，找出课文中你认为最精彩的词语或句子，说说你喜欢的理由。分析语言可以从以下角度入手：1、修辞的角度；〔比喻、拟人、排比、比照等〕2、遣词造句的角度；7精选ppt1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。〞用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。〞“翩然〞一词，有什么样的表达效果？用了拟人的修辞手法；把“大地〞人格化，显得亲切动人。“翩然〞指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。8精选ppt品味说明语言以下句中加横线的字能否删掉，为什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象……不过研究这个因素要考虑到特殊情况。1、2题中的词语限制较严密，表达了说明文语言的准确性和严密性，第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。9精选ppt准确严密：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，准确严密。生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。本文的语言特点小结10精选ppt1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经开展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。判断说明方法举例子、列数字、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别11精选ppt

决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?12精选ppt纬度经度高下古今四个决定因素按照影响程度大小大小空间因素时间因素逻辑顺序不能调换13精选ppt描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素现象本质逻辑顺序大自然的语言14精选ppt7、把标题改作?一门丰产的科学——物候学?，好不好？为什么？不好。“大自然的语言〞用了拟人手法，表达说明文语言的准确性和生动性，显得新颖别致，引人入胜。15精选ppt二、文章开头，作者用简洁生动的语言，描绘了一年四季的物候变化过程，里面涉及的“大自然的语言〞有哪些？如：“冰雪融化〞就是一个16精选ppt大地复苏、冰雪融化17精选ppt次第开放18精选ppt北雁南飞19精选ppt秋叶簌簌20精选ppt翩然归来21精选ppt衰草连天22精选ppt风雪载途23精选ppt用简练的语言为图片配标题要求：1、用四字词语为图片配标题；2、语言准确生动；3、标题表达出季节或景色特点。24精选ppt25精选ppt26精选ppt27精选ppt28精选ppt29精选ppt30精选ppt两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。——郭沫假设用物候现象解释诗人这句感叹。31精选ppt?大林寺桃花?

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。由于高低的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞正说明这一点。32精选ppt拓展：积累农谚33精选ppt雨中闻蝉