2024届甘肃省天水市秦安县十校联考最后语文试题含解析

2024届甘肃省天水市秦安县十校联考最后语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）第十届全国中学生运动会会徽造型，，；，；，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色③指出本届运动会的特征④体现了本届运动会“阳光运动”的主题⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤C．⑤④⑥①③② D．⑤③②①④⑥2．下列各句中，表达得体的一句是（）A．获悉贵公司明天开业，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此告知。B．拙作《皋城名人汇编》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。C．家慈大人今年高寿?身体是否安康?久在他乡甚为牵挂，适逢明日回乡，我一定登门看望。D．明天小女周岁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。3．下列词语书写无误的一项是()A．凑和取谛景致人情世故B．震撼屏障妇孺鸠占鹊巢C．恣睢祖藉恻隐疾如流星D．竹杆端详推崇庭台楼阁4．下列各句没有语病的一项是（）A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。5．在下面的横线上填写相应的句子。人有悲欢离合，__________，__________。（苏轼《水调歌头》）站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“__________，__________”的美景。北京冬奥会将在我国举办，我们将以满腔的热情喜迎来自世界各地的朋友，正可谓“__________，__________？”（用《<论语>十则》中原句回答）6．阅读下列名著选段，完成下列小题。我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎我上岸，对我竭尽赞颂，当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。皇帝的野心很大，他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口，甚至想把不来夫斯库整个帝国灭掉，划作一个行省，派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者，强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端，那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是，我尽力设法让他打消这种念头，从政策到正义，我向他列举了许多论据。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候，大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策，他因此永远也不会宽恕我。他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说，最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。可是另一些人是我的死敌，忍不住就要说话，旁敲侧击地中伤我。从此，皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月，阴谋暴露，却差点儿以我的彻底消灭而告终。最大的功绩在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到满足，再大的功劳也等于零。1．以上文段选自《_____》，作者是______。2．本文段写的是格列佛在小人国的经历，联系全书说说作者借这个国家讽刺了当时英国的哪些政治现象。3．文中的君王为什么先是封“我”为“那达克”，后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭“我”的阴谋？从中可以看出这位君王是怎样的人？二、阅读7．根据课本，解释下面句子中加点词的意义。濯清涟而不妖《爱莲说》（________）能谤讥于市朝《邹忌讽齐王纳谏》（________）邑人奇之，稍稍宾客其父《伤仲永》（________）货恶其弃于地也，不必藏于己《大道之行也》（________）欲信大义于天下《隆中对》（________）8．阅读下文，回答问题。孔子世家赞太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，当时则荣，没则已焉。自天子王侯，中国言《六艺》者折中于夫子，可谓至圣矣！1．本文作者________（人名），在选文中他自称“_________”，这是他当时所任职的官名。2．解释文中加点词语的意思。适鲁（__________________）余袛回留之不能去云（__________________）没则已焉（__________________）孔子布衣（__________________）3．请具体解释题目中的“赞”的意思。4．开篇作者即引用《诗经》中的名句表达对孔子的崇敬，除此外，还能从哪里读出他对孔子“乡往”之情呢？请用自己的语言概括出来。5．孔子的言行对后世影响深远，（课文迁移）中的三则语录是孔子从哪些方面对后人进行的教诲？子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”《公冶长》9．阅读下面的文言语段，完成后面小题陆羽，字鸿渐，不知所生。或言有僧得诸水滨，畜之。既长，以《易》自筮①，得《蹇》之《渐》，曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”乃以陆为氏，名而字之。天宝中，太守李齐物见，异之，授以书，遂庐火门山②。貌陋，口吃而辩。闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。朋友燕处③，意有所行辄去，人疑其多嗔。与人期，雨雪虎狼不避也。上元初，更隐苕溪，自称桑苎翁，阖门著书。或独行野中，诵诗击木，裴回不得意，或恸哭而归，故时谓今接舆④也。久之，诏拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职。贞元末，卒。羽嗜茶，著经三篇，言茶之源、之法、之具尤备。天下益知饮茶矣。时鬻⑤茶者，至陶羽形置炀突间，祀为茶神。其后尚茶成风，时回纥⑥入朝，始驱马市茶。（选自《新唐书·陆羽传》，有删改）（注）①筮：占卜；②火门山：山名。③燕处：在一起相处；④接舆:春秋时楚国隐士。因剪发佯狂不仕，故称“楚狂接舆”。⑤鬻（yù）：卖；⑥回纥：少数民族部落。1．解释下列句中加点词的意思。①阖门著书（_________）②遂庐火门山（_________）③天下益知饮茶矣（_________）④始驱马市茶（_________）2．下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是例句：口吃而辩A．拔山倒树而来（《幼时记趣》）B．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）C．而不知人之乐（《醉翁亭记》）D．发于声，而后喻（《天将降大任于是人也》）3．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。或言有僧得诸水滨4．翻译下列句子。（1）与人期，雨雪虎狼不避也。（2）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）5．请简要概括陆羽的形象特征。10．阅读下面文章，完成小题。背书是写作的基本功梁衡①语文的学习方法固然很多，但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时间长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也是注意这点。苏联在小学低年级教材中就加普希金的诗歌，让学生背诵。因此有必要年少时先背诵记一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半臂山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但如果牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。④俗话说：“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握再手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好象笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是“青出于蓝而胜于蓝”之作。宋词人秦观“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村，”就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。⑥文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦观、王勃等后人的名篇佳句，倒忘了杨广、庾信等人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记背些最新最美的诗文，好去提高语文的水平，到时也会压倒秦观、王勃。（选自《梁衡散文》）1．文章是从哪几个方面论述中心论点的？请概括。2．下面文段是从原文中抽取出来的，你认为放回原文哪两段之间最合理，请简述理由？正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用，至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。3．文章第④段运用了什么论证方法？简述其论证过程。4．分析第③段画线句子的表达效果。11．阅读下面的材料，完成后面小题材料一：安溪产茶始于唐末。宋元时期，铁观音产地安溪不论是寺观或农家均已产茶。明清时期，安溪茶叶走向鼎盛。清光绪年间，铁观音传至台湾，并先后传到福建省的永春、南安、华安、莆田等县和广东等省。材料二：据《清水岩志》载：“清水高峰，出云吐雾，寺僧植茶，饱山岚之气，沐日月之精，得烟霞之霭，食之能疗百病。老寮等属人家，清香之味不及也。鬼空口有宋植二、三株其味尤香，其功益大，饮之不觉两腋风生，倘遇陆羽，将以补茶话焉”。材料三：采制铁观音比一般品种要求严格而精细：鲜叶→晾青→晒青→做青→炒青→初揉→初烘→复揉→烘干缺一不可。安溪铁观音茶的泡饮方法别具一格，自成一家。冲泡按其程序可分为八道：白鹤沐浴(洗杯)、观音入宫(落茶)、悬壶高冲(冲茶)、春风拂面(刮泡沫)、关公巡城(倒茶)韩信点兵(点茶)、鉴尝汤色(看茶)、品啜甘霖(喝茶)。材料四：2016年10月13日至16日，正值安溪铁观音全面上市之际，以“中国茶·中国梦”为主题的第七届中国茶都安溪国际茶业博览会在安溪隆重举行。此次茶博会以打造展览交流新平台、海丝茶路新平台、茶与健康新平台、茶旅新平台、产业对接新平台为目的，活动内容丰富多彩。1400个展位的茶叶及茶全产业链展览、展示、展销。“2016茶与健康中国”高峰论坛、“清新安溪·海丝茶旅”及全国晩报总编、记者安溪采风采访活动等多项内容大放异彩。1．“这一时期，安溪乌龙茶生产技术也不断向海外广泛传播。”一句应放在材料______的第___句之后。2．材料二运用的说明方法是______。3．结合材料一、二、三谈谈安溪铁观音茶文化盛行的原因。4．下列表述与材料内容不相符的一项是（）A．清光绪年间，铁观音传到福建和广东等地，还传到了台湾。B．据《清水岩志》记载，清水岩上所产的铁观音，食之能疗百病，却清香之味不足。C．安溪铁观音的泡饮方法别具一格，自成一家。D．第七届中国茶都安溪国际茶业博览会以“中国茶·中国梦”为主题，活动内容丰富多彩。三、应用12．阅读下面文字，分别回答问题。货币轶事货币是一个国家内部钱的体系，例如中国的货币是人民币，美国的货币是美元。而钱可以是任何物品，如一个贝壳、一块黄金、一片塑料等等。钱之所以有价值，那是因为人们觉得它很贵重——而且只要人们相信它很贵重，那么他就有价值。钱在人类历史上已存在数千年，并发生了很多变化。实物交易更好吗在使用钱之前，大家就已经交换货物和服务。那时，人们用实物交易。举例而言，当两个人分别拥有对方想要的东西时，他们就会采用实物交易。有些交易非常简单，例如我可以用香蕉跟你交换一个苹果。香蕉和苹果作为一种商品，可以被用来购买或交换其他东西。而其他很多交易会比较复杂。比如说我有香蕉，但想要橘子，那就需要找一位既有橘子又想要香蕉的人来跟我交换。但是，如果想要香蕉的人却只有葡萄该怎么办呢？在大多数情况下，只要交换的货物具有相同的价值或贵重程度，那么就容易达成实物交易。但如果我用香蕉想要换头奶牛，那就很困难了。一头奶牛值多少香蕉呢？更何况对方是否真的需要那么多香蕉呢？通常，实物交易规模较小。人们交易的实物有动物皮、种子、谷物、茶叶、牲口、工具、武器等。这些货物由于为人所需，各有价值，又都耐用、轻便并容易保存，就都可以作为钱的一种形式。造钱在美国雕刻和印刷局，每天有3700万张的钞票从印刷机里吐出，每天用掉近10吨墨水，相当于三辆轿车的重量！制造1美元的平均成本是5.4美分。美元钞票的原料是织物，而不是纸张。织物是由25%的亚麻和75%的棉组成。如果钞票是纸质的话，它们会很容易被撕开。事实上，每张钞票至少要经过8000次折叠才能被撕开。面值预计使用期1美元5.8年5美元5.5年10美元4.5年20美元7.9年50美元8.5年100美元15年美元硬币在美国造币局制造，每小时可以造180万枚硬币，也就是每年135亿枚硬币。大部分硬币在破旧不堪、无法利用之前能循环使用25年。造钱在美国雕刻和印刷局，每天有3700万张的钞票从印刷机里吐出，每天用掉近10吨墨水，相当于三辆轿车的重量！制造1美元的平均成本是5.4美分。美元钞票的原料是织物，而不是纸张。织物是由25%的亚麻和75%的棉组成。如果钞票是纸质的话，它们会很容易被撕开。事实上，每张钞票至少要经过8000次折叠才能被撕开。面值预计使用期1美元5.8年5美元5.5年10美元4.5年20美元7.9年50美元8.5年100美元15年美元硬币在美国造币局制造，每小时可以造180万枚硬币，也就是每年135亿枚硬币。大部分硬币在破旧不堪、无法利用之前能循环使用25年。货币的演变人们还会对漂亮、有趣、稀有的货物赋予价值。许多古老的文明社会里曾把贝壳当作钱使用。早在3500年前，中国和非洲就曾如此。一种软体动物的壳，被称为货币，成了当时常用的货币。这是历史上使用最为广泛和悠久的货币。土著印第安人和早期殖民者也用一种贝壳作为钱，叫贝壳串珠。它们是由紫色和白色的海贝制作而成的有孔小珠，被串起来做成带状或其他形状。这些贝壳很容易被找到，但是需要很多时间才能做成贝壳串珠。由于看上去很美丽，且制作需要技巧，所以贝壳串珠很有价值。有趣的钱可以吃的货币有些货币实用到可以直接吃！早期罗马人就用盐作为一种钱的形式。其实现在人们常说的工资（Salary）就源自于拉丁语的Sal，也就是盐（Salt）的意思。盐也不是唯一一种可以吃的钱，帕尔玛干奶酪、茶叶饼和“RENG”（一团用椰子纤维缠绕着的调料）都曾经在一些地方被用作货币。超级大的硬币不是所有的硬币都能放进你的口袋或钱包里。雷石是一种重达8吨的石灰岩圆盘，在所罗门群岛的雅浦岛上被当作钱。它们的价值取决于其尺寸、分量和年代。基西便士近代的西非人曾把铁钉当作钱，这种铁钉被称为基西便士，不是很贵重，两个基西便士可以买一串香蕉。为了方便使用，人们常把基西便士做成20个一捆，要想买一头奶牛就需要支付100捆。有趣的钱可以吃的货币有些货币实用到可以直接吃！早期罗马人就用盐作为一种钱的形式。其实现在人们常说的工资（Salary）就源自于拉丁语的Sal，也就是盐（Salt）的意思。盐也不是唯一一种可以吃的钱，帕尔玛干奶酪、茶叶饼和“RENG”（一团用椰子纤维缠绕着的调料）都曾经在一些地方被用作货币。超级大的硬币不是所有的硬币都能放进你的口袋或钱包里。雷石是一种重达8吨的石灰岩圆盘，在所罗门群岛的雅浦岛上被当作钱。它们的价值取决于其尺寸、分量和年代。基西便士近代的西非人曾把铁钉当作钱，这种铁钉被称为基西便士，不是很贵重，两个基西便士可以买一串香蕉。为了方便使用，人们常把基西便士做成20个一捆，要想买一头奶牛就需要支付100捆。称重决定价值像黄金和白银这种贵金属非常稀少，就很有价值。世界上最早的硬币就由一种银金矿制造而成。这种矿物是黄金和白银的混合体，发现于现在土耳其境内的河床里，如豆子一般大小。大约公元前630年，土耳其国王制造了大量印有狮子头像的银金矿硬币，在市场上用来交换货物。由于效果非常好，其他文明社会也纷纷仿效。金属货币以块或条来交易，所以它的价值取决于重量，越重越值钱。每次交易前，黄金和白银货币都要通过称重来决定其价值。口袋里的纸硬币使用很方便，但用于大额采购，就会因为太重而不适合了。人们需要更轻便和更易用的货币。中国是第一个发明纸币的国家。那时候，人们可以把黄金和白银委托其他人保管，这就是早期的银行。保管人会出具写在纸上的单据。这张单据就是一种承诺，意味着客户可以用它来银行兑换贵重的黄金和白银。纸币因为很方便使用，而且有贵重的物品做背书，就流行起来了。以信用为背书过去，钱要有贵重物品做背书，这是很重要的。但在今天，世界上大部分的钱就不需要这类背书了，我们称之为法定货币（fiatmoney）。“fiat”源自于拉丁语，意思是“令其完成”。这种钱只需要政府正式宣布其作为法定货币，它就会被社会接受。不仅如此，当今全世界的货币里只有百分之八是真实可见的钱，剩下的都是只出现在电脑里的数字货币。通过电脑，我们在线完成买卖；通过电脑，我们在不同的户头之间完成转账。这些过程中钱从一个地方流向另一个地方，我们根本不需要看见或触摸货币。货币在持续演变中，以位和字节形式的数字货币可能成为未来唯一的货币。但是无论货币如何发展，就像所有其他形式的钱一样，它都将确立在信用的基础上。小辞典货币（currency）：在交易中被人们频繁使用的任何形式的钱。价值（value）：一个物品的贵重程度实物交易（barter）：通过货物或服务相互交换商品（commodity）：任何可以被用于交易的货物。背书（endorse）：持有票据的人转让票据时，在票据背面批注并签名盖章。经过背书的票据，付款人不能付款时，背书人负付款责任。小辞典货币（currency）：在交易中被人们频繁使用的任何形式的钱。价值（value）：一个物品的贵重程度实物交易（barter）：通过货物或服务相互交换商品（commodity）：任何可以被用于交易的货物。背书（endorse）：持有票据的人转让票据时，在票据背面批注并签名盖章。经过背书的票据，付款人不能付款时，背书人负付款责任。1．上面的材料主要介绍了有关货币哪几个方面的“轶事”？2．根据以上材料，下列说法有误的两项是（）（）A．在交换的货物不具有相同价值的情况下，根本不可能完成实物交易。B．历史上使用最广泛、悠久的货币是贝壳，古代中国、非洲的人们以及土著印第安人和早期殖民者都曾经使用过贝壳。C．10美元的使用期最短，100美元的使用期最长，而美元硬币可以使用25年。D．中国是最早使用纸币的国家，客户可以用写在纸上的单据兑换贵重的黄金和白银。E.数字货币在当今世界已经取代了80%的实物货币，并必将成为未来唯一的货币。3．在“实物交易更好吗”一节中，举香蕉和苹果的例子有什么作用？4．在上面材料中，我们知道了多种多样的货币，如实物、______、______、______、______、______等。四、综合性学习与写作13．从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。题目一：电影《流浪星球》讲述了这样一个故事。在不久的未来，太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园。影片中有一句经典台词：“无论结果如何，人类的勇气和坚毅，都被镌刻在星空下。”这句话点燃了无数人的豪情，激发人们为实现中国梦而努力拼搏。请以“勇气和坚毅”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）题目二：一首诗词与君语，一段故事展情怀。请走进一首诗词，展开丰富的联想与想象，写出与诗词中的人或物发生的一段生动的故事。题目自拟。要求：（1）请把作文题目写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名和师生姓名。

参考答案一、积累1、C【解题分析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。2、B【解题分析】

此题考查学生的语言表达能力。A项，“拨冗”是具有文言色彩的客套话，意思是“请对方推开繁忙的工作，抽出时间来做某件事情”，用在这里不得体；B项“拙作”是谦词，用于形容自己的作品。“雅正”敬辞，把自己的诗文书画送人时，表示请对方指教(套语)。“赐教”，敬辞，表示请求对方给予指教。三个词语使用都正确；C项“家慈”是对别人称自己的母亲，应改为“令堂”；D项“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。故选B。3、B【解题分析】

本题考查字词。A项错误，取谛----取缔；B项正确；C项错误，祖藉---祖籍；D项错误，庭台楼阁----亭台楼阁。4、C【解题分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项词语顺序颠倒，改为“筹备、策划、开展”；B项成分残缺，在句子末尾加上“的需求”；D项搭配不当，“增长了知识面”，应该将“增长”改为“拓宽”。故选C。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5、（1）月有阴晴圆缺此事古难全（2）潮平两岸阔风正一帆悬（3）有朋自远方来不亦乐乎【解题分析】本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“圆”“潮”“悬”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。6、1．乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》2．讽刺了当时英国政坛上的党派之争以及英法两国之间的连年征战。3．君王封“我”为“那达克”是因为“我”帮助他打败了不来夫斯库国，后来因“我”不使其野心得到满足，所以阴谋消灭“我”。从中可以看出这位君王是个贪婪、狠毒、忘恩负义的人。【解题分析】1．本题考查名著阅读。由文段“我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：‘最强大的利立浦特皇帝万岁！’”可知，选自英国作家乔纳森•斯威夫特《格列佛游记》。2．本题考查名著内容的理解。尖锐而深刻的讽刺是《格列佛游记》的灵魂。进入18世纪，英国社会由传统形态迅速向“现代”商业社会转变，影响深远的工业革命也开始酝酿。斯威夫特描写小人国香里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上，这是挖苦英国两个争斗不休的政党。3．联系《格列佛游记》的内容可知，“我”之前帮助利里浦特打败了邻国不来夫斯库国的入侵，又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火。后来利里浦特国王想把不来夫斯库整个帝国灭掉，做全世界独一无二的君主，我拒绝了利里浦特王国在贪婪野心驱使下的无理要求，尽力设法去打消国王的这种念头，完全违背了国王的计划与政策。所以后来小人国国王却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭“我”的阴谋。二、阅读7、濯：洗涤谤讥：议论宾客：以宾客之礼相待恶：憎恶信：通“伸”，伸张。【解题分析】

考查对文言实词的理解。常见的文言现象：通假字、词类活用，古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点，也是学生需要重点识记的知识要点．需要学生在学习中积累并灵活运用。注意通假字词，“信”通“伸”，伸张。词类活用词，“宾客”名词活用为动词，“把……当做宾客款待”。8、1．司马迁太史公2．（1）往（2）离开（3）停止（结束）（4）没有官职的人3．（1）《史记》以“太史公曰”的形式，对所记的历史人物或事件加以评论，一般称为赞。赞，文件名。4．读孔子的书想象他的为人；到鲁地看到他的遗物和教风不忍离去；用天下君王贤能对比（反衬）孔子对后世影响深远；称赞孔子为“至圣”。5．孔子做学问，讲求学习方法和学习态度，为人谦虚好学，有宽广的胸怀、高尚的品德和强烈的社会责任感。。【解题分析】1．考查对文学常识的理解。《孔子世家赞》是西汉文学家司马迁写的一篇赞。太史公:司马迁的官名，用以自称。2．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“去”：离开。“适”：往。“布衣”：古今异义词，古义是没有官职的人。3．赞：文体名。《史记》一百三十篇，每篇最后都以“太史公曰”的形式，对所记的历史人物或事件加以评论，一般称为赞。4．考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。《孔子世家赞》开篇借用《诗经·车舝》里的两句诗，云:巍峨的高山可以仰望，宽广的大道可以行走。自己虽然不能到达那里，但心中对它却充满向往。赞语又云：“余读孔氏书，想见其为人。”对于司马迁来说，读孔子书即如面对孔子本人。“适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家。余低回留之，不能去云。仲尼虽逝，然其遗物依然，其遗教犹在司马迁面对这一切，恍若重逢故人，不忍离去。天下君王、贤人众矣，他们生前的荣耀与其自身的生命一起完结;孔子身为平民百姓，可其思想学说在后世却一直广为流传，从天子王侯到其他所有研究六经的人，都以孔子的学说为准则。正是在这种意义上，司马迁给孔子无以复加的赞誉，即孔子“可谓至圣矣”。概括时语言要简明。5．考查知识的迁移与拓展。第一章提出以学习为乐事，做到人不知而不愠，反映出孔子注重学习方法和自身的修养，严格要求自己的主张。第二章“三人行，必有我师”，“择其善者而从之，其不善者而改之”体现孔子虚心好学的态度和精神。第三章体现孔子尊老爱幼思想，一代圣者的慈悯之心。【题目点拨】译文：太史公说:《诗经》有这样的话:"巍峨的高山令人仰望，宽阔的大路让人行走。"尽管我不能回到孔子的时代，然而内心非常向往。我阅读孔氏的书籍，可以想见到他的为人。去到鲁地，观看仲尼的宗庙厅堂、车辆服装、礼乐器物，儒生们按时在孔子故居演习礼仪，我流连忘返以至留在那里无法离去。天下从君王直至贤人，是很多很多了，生前都荣耀一时，死后也就完。孔子是个平民，传世十几代，学者尊崇他。上起天子王侯，中原凡是讲习六经的都要以孔夫子为标准来判断是非，孔子可说是至高无上的圣人了!9、1．关建造茅庐渐渐买2．C3．或/言/有僧得诸水滨4．（1）（陆羽）和人家有约定，（即使）下雨下雪，路上有虎有狼也不逃避。（2）不把名利看淡就不能明确志向，不平心静气就不能实现远大目标。5．个性张狂、相貌丑陋、信实守约、不慕功名利禄、虽口吃却善辩、率性而为、不拘礼法。【解题分析】1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“阖”是“关”；“市”是古今异义词，“买”的意思。2．试题分析：此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“口吃而辩”中的“之”是“表转折”；A项中“而”是“表修饰”；B项中的“而”是“表并列”；C项中的“而”是“表转折”；D项中的“而”是“表顺承”。故选C。3．试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“或言有僧得诸水滨”的意思是：有人说他是和尚在一处河边捡来养的。据此，正确的句读是：或/言/有僧得诸水滨。4．试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“期（约定）、避（躲避）”几个词是赋分点；（2）句中的“澹泊（内心恬淡，不慕名利）、明志（表明自己崇高的志向）、致远（实现远大目标）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。5．试题分析：考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上，结合对“”人物的描写和具体的事件分析作答。从“貌陋，口吃而辩”可以看出陆羽相貌丑陋，虽然口吃但有辩才；从“见有过者，规切至忤人”可以看出他性格耿直；从“朋友燕处，意有所行辄去，人疑其多嗔”可以看出他不拘小节，率性；从“与人期，雨雪虎狼不避也”可以看出他诚实守信；从“诏拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职”可以看出他不慕名利；从“羽嗜茶，著经三篇”可以看出他饮茶且个性清高。据此理解概括作答。【题目点拨】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：陆羽，字鸿渐，又名疾，字季疵，复州竟陵人．不知生在何处，有人说他是和尚在一处河边捡来养……陆羽长大后，用《易经》自我占卜，得《蹇》之《渐》，那赞辞是：“大雁落降到平地上，它的羽毛可以用来装饰．”于是他以“陆”为姓，并按这个意思取了名和字。天宝年间，太守李齐察看他觉得他不一般，就教他读书，于是陆羽就寄居在火门山。陆羽其貌不扬，口吃但有辩才。听说谁有什么优点，就像自己拥有一样高兴；见人有了过失，就去恳切规劝，甚至触犯人家。朋友们在一起相处，他心里想到了什么东西，起身就走，以致人家以为他生气了。与人家有约定，即使下雨下雪，有虎有狼也一定赴约．上元初年，陆羽改名换姓隐居苕溪，自称桑苎翁，闭门著书．有时独行野外，一面诵诗一面敲击木板，徘徊不称心，有时又大哭而归，所以人们称他是当今的狂人接舆。后来，皇帝任他为太子文学，调任太常寺太祝，陆羽没有就职。贞元末年去世。陆羽爱好喝茶，写经三篇，谈茶的来源、沏茶、茶具尤为详细齐备。天下人由此更懂饮茶。当时卖茶的人就把陆羽制成陶像放在烘炉烟囱之间，尊他为茶神。之后崇尚饮茶成为风气，当时回纥族入朝，开始赶着马买茶．10、1．⑴语文学习是以记忆为基础的。⑵少时先背诵记忆，以后再慢慢理解。⑶要使语言准确、生动，需要平时记背的词句来供选择。⑷只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。2．放回第2、第3段之间。抽取出来的文段，是举出一个例子对第2段“背书是阅读和写作的基础”这个观点进行补充说明，使文章的观点更有说服力。。3．第4自然段运用道理论证和对比论证。首先引用一句俗语引出观点，论证字、词、句之“米”对文章之“炊”的重要性；接着用背诗后对鸟“飞”的不同表达，正面论证观点；最后以现在自己写作时想不出恰当的词，反面论证观点。4．这句话运用比喻论证的方法，把将要记住的东西比作“干柴”，将生活中的观察和印证比作“火种”，将理解和消化知识比作“会着”，从而使表达更形象生动，易于理解。【解题分析】1．此题考查的是从文中搜集概括信息的能力。解答此类试题需要通读全文，围绕中心论点“背书是写作的基本功”，文章②——⑤阐述了原因，选段②中写到了“一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此”；③段中写到了“年少时先背诵记一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解”；④段中写到了“要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背”⑤段中写到了“强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新”。根据这些理解概括即可。2．此题考查的是论据和论点的关系。抽出来的段落论证了“一切知识都是以记忆为基础的”，所以应该放在②段后。据此作答。3．此题考查的是论证方法及其思路。通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。“巧妇难为无米之炊”运用的是道理论证，然后用背诗后对鸟“飞”的不同表达，从正面论证，最后以现在自己写作时想不出恰当的词，从反面论证。正反对比使论证更有力。据此作答即可。4．此题考查的是论证方法及其作用。通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。可采用的答题模式是：采用的论证方法+表达效果（具体有力或生动形象）+论证的观点。“这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着”划线句子将积累知识比作干柴，使论证语言变得生动形象，通俗易懂。据此作答即可。11、1．材料一的第4句2．引用（作比较）3．历史悠久，影响广泛；有医疗保健作用，清香怡人；采制精细，泡饮方法独特。4．B【解题分析】1．试题分析：考查对文本内容的理解。材料一是时间顺序来叙写安溪茶叶的历史和影响；从“安溪乌龙茶生产技术也不断向海外广泛传播”可知，这应该是在国内传播之后，所以，这句话应该放在本段文字的最后。即应该放在材料一的第4句之后——最后。2．试题分析：考查对说明方法的辨识。依据“据《清水岩志》载……”可知，语段运用了引用说明的方法，具体说明了饮茶的功效，让人感到真实可信。3．试题分析：本题考查材料信息的提取与概括能力。解答此题学生要了解材料，从每则材料中提取出有效信息，用自己的话加以概括作答。材料一：按时间表顺序介绍了安溪产茶的时间，以及走向鼎盛的发展过程，表现安溪茶文化的历史悠久，并且影响的范围广。材料二：“食之能疗百病”“其功益大，饮之不觉两腋风生”等句子，表现安溪茶有医疗保健的作用。材料三：介绍采制铁观音的要求和冲泡程序，表现安溪茶对采制和冲泡都十分有讲究。据此可概括安溪茶文化盛行的原因。4．试题分析：本题考查材料内容的理解与信息比对能力。在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对即可作答。B项，“老寮等属人家，清香之味不及也”意思是说其他茶叶的香味，远比不上安溪茶。所以B项中的“却清香之味不足”说法是不正确的。故答案为B。三、应用12、1．货币的起源；货币的演变；美国造币的相关知识；几种有趣的货币。2．AE3．更具体形象地说明实物交易的优势和弊端。4．贝壳黄金白银（或“贵金属”）纸币数字货币盐/帕尔玛干奶酪/茶叶/饼/RENG雷石/基西便士【解题分析】1．此题考查学生从材料中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。“这些货物由于为人所需，各有价值，又都耐用、轻便并容易保存，就都可以作为钱的一种形式”写的是货币的起源；“造钱”部分介绍了美国造币的情况；“货币的演变”部分讲的是货币的发展过程；“有趣的钱”介绍的是货币的种类和特点。2．此题考查学生对材料内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A项中“根本不可能完成实物交易”的表述有误，交换的货物不等值会使交易变得困难，并不是“不能完成”；E项不正确，阅读材料可知，“当今全世界的货币