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前黄初级中学九年级历史第二次大单元练习2023年12月一、选择题(本大题共14小题,每小题1.5分,共计21分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。请将每题的正确答案填写在下列答题表内。)题号1234567891011121314答案1.狮身人面雕像斯芬克斯是古代文明的伟大成就,至今还屹立于A.幼发拉底河河畔B.底格里斯河河畔C.恒河河畔D.尼罗河河畔2.18世纪英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知,与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是A.古希腊创造出的法学体系沿用至今B.希腊文明是近代西方文明的源头C.希腊文化完全涵盖了近代西方文明D.近代西方文明复原了古希腊文化3.公元前27年。罗马某人创立了“元首制”,并获得了“奥古斯都”的尊号,表明罗马已由共和国转变为帝国。此人是A.伯利克里B.屋大维C.亚历山大D.凯撒4.12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲A.封君封臣制度逐步形成B国家税收主要来源于城市C.城市获得了部分自治权D.市民以暴力方式反抗贵族5.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。这种局面产生的主要原因和被打破的标志分别是A.封建等级制度;城市的出现B.民众的愚昧无知;大学的创办C.保守封闭的心态;手工工场的形成D.教会的精神统治;文艺复兴运动6.14世纪的意大利,怀古之情蔚然成风,古代艺术、建筑被刻意模仿,诗歌、戏剧重新流行,许多意大利人甚至不承认自己是“蛮族”的子孙,硬要把自己说成是罗马人的后代。当时社会的主要思想潮流是A.人文主义B.民主自由C.理性主义D.复古主义7.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟A.促进世界走向整体发展B.改变了欧洲贸易的中心C.为殖民掠夺开辟了道路D.其动机是对财富的追求8.历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”指的是A.建立资产阶级B.实现民族独立C.确立君主立宪制度D.废除君主专制9.下图简单勾勒出了英国资产阶级革命的主要过程。据此判断,下列叙述中正确的是A.英国最终确立了资产阶级联邦制国家B.英国进行资产阶级革命的同时,开展了工业革命C.英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝,取得政权D.英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位10.“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指A.路易十六B.法兰西第一帝国C.巴士底监狱D.欧洲反法联军11.在早期资产阶级革命时代,《权利法案》《独立宣言》《人权宜言》是资本主义国家的三部重要文献。下列有关它们的评述,正确的一项是A.都是为反对本国封建统治而颁布B.都宣告了资本主义新国家的诞生C.都使本国确立了君主立宪制度D.都体现了资产阶级的自由、平等思想12.恩格斯说:“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。”据此可知,拿破仑的对外战争A.打击了欧洲封建势力B.扩大了法国的疆域C.促进了工商业的发展D.稳定了法国的政局13.哲学家罗吉尔·培根在1260年展开大胆想象,“人们能够建造如在江河和海洋上的巨型船舶那样航行的机器,没有桨手,但是它们的速度比满载桨手时还快。”最早将这一想象变成现实的是A.新航路开辟E.第一次工业革命C.第二次工业革命D.信息技术革命14.1848年,一份影响人类历史发展进程的文献发表了。人们或把它视为纲领,或对其深度思考,这么多年过去了,仍然有生活于不同社会制度、不同阶层、不同领域的人去关注、解读它。下列有关“它”的发表,说法不正确的是A.表现出欧洲工人阶级开始觉醒B.标志着马克思主义的诞生C.开创了国际工人运动的新局面D.提出了资本主义的必然灭亡二、非选择题(本大题共3题,共29分)15.(8分)阅读下列材料:材料一:古巴比伦王的权力凌驾一切,国王成了神,至少自称受之于神,为了适应中央集权专制的新情况,惩罚大大加重了,特别是对带有某种谋反作乱迹象的罪行要从严处置。奴隶不听王人差遣,据法典则应割去耳朵。——摘编自【美】拉尔夫等《世界文明史》材料二:伯里克利认为,在民主政治中贫穷不应阻碍一个公民参与国家事务。这是希腊的民主政治是对东方的专制政治的回答,但是古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。——摘编自加亚尔等《欧洲史》材料三:紧跟英国之后建立起现代政治制度的国家在北美。这个新国家创造了一种新的国家制度,国家采用一套新的原则立国,它否定王权,建立了共和国,而且使源于英国的民主和自由原则得到进一步的发展。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》请回答:(1)材料一中提到的“法典”是指哪一文件?这一文件制定的实质是什么?(3分)(2)据材料二,为了不使“贫穷”阻碍“公民参与国家事务”,伯里克利做出了怎样的“规定”?(1分)(3)据材料二,指出上古时代东西方文明在政治制度上的本质区别。(2分)(4)据材料三,从政治制度的角度说明美国是如何“使源于英国的民主和自由原则得到进一步的发展”的?(2分)16.(11分)阅读下列材料,回答问题:材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料二:指望和英国和解只会使北美继续受到压迫,因为英国不会真正维护北美的利益而是出于自我私利的考虑来实施统治,这样的话,北美就不会有真正能够保护自己的政权,也不会有可以自由发展的贸易。——潘恩《常识》材料三:材料四:在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。请回答:(1)英国“光荣革命”后确立了怎样的政治体制?根据材料一概括这种新制度对英国的影响是什么?(2分)(2)根据材料二并结合所学,说说美国独立战争爆发的根本原因?试分析这场战争的性质。(3分)(3)材料三中三者的关系是通过哪一文件确立起来的?体现了什么立法原则?结合所学知识指出该文件的局限性是什么?(4分)(4)材料四的内容确立了哪些基本原则?(2分)23.(10分)阅读下列材料,回答问题:材料一:1688年标志着英国历史上一个剧烈动荡时代的结束,英国进入一个相对平静的历史发展时期。到1783年,在英国国民生产总值中,工业部分所占的比重首次超过农业部门,英国迈入波澜壮阔的工业革命时期。——摘编自舒小昀《分化与整合》材料二:从18世纪下半叶到19世纪,工业化的进展非常迅速。新的能源种类一步步地增加;生产的原料也越来越多样化,大工厂周围的地域发展成为大城市,工人集中居住在城市里或城市附近。贫富冠殊的现象极为严重,掌握资金的人,以饯生钱,成为巨万富翁,而很多穷苦百姓却是举债度日,甚至到了无债可举的地步。——扩给自许信云《现代文明的成坏》材料三:工业革命的到来,使富人和穷人之间的冲突更剧烈了。他的学说对整个世界产生了巨大影响,使工人们行动起来,富有战斗精神,因为阶级斗争理论已经证实,要赢得社会主义的美好社会,要靠工人本身的努力。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四工业革命首先使英国把从非洲到东南亚的边缘地区变成贸易殖民地,甚至变成自己的海外领地,工业革命第一次拉大了各大文明区的发展差距,世界的一端是新兴工业国和现代工业文明,另一端是传统农业国和古典农业文明,被迫形成不平等的国际专业化。—摘编自罗荣渠《现代化新论》请回答:(1)结合所学,说明材料一中提到的
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