2019年暑假学习共同体苏科版九年级物理　16.2电流的磁场说课稿

2019年暑假学习共同体苏科版九年级物理16.2电流的磁场说课稿一、说教材本课所教的内容是《苏教版九年级物理》第16章电流和磁场中的16.2节电流的磁场。本课的教材内容主要涉及电流通过导体产生磁场的原理以及电流的磁场的性质和规律，是电磁学的基础知识。通过本课的学习，学生将能够理解和掌握电流与磁场的关系，为后续学习电磁感应和电动力提供基础。二、说学情本课所面向的学生是九年级学生，他们已经学过物理的基础知识，对电流和电路的概念有一定的认识和理解。在此基础上，学生对于电磁学的认识和了解较少，对于电流与磁场的关系并不清楚。从调查问卷的结果来看，大部分学生对于电流和磁场的认识还比较模糊，对于电流的磁场的性质和规律缺乏了解。因此，本课将通过生动的实验示范和具体的例题练习，帮助学生理解和掌握电流的磁场特性和规律。三、说目标通过本课的学习，学生将能够达到以下几个方面的目标：理解电流通过导体时产生磁场的基本原理；掌握电流的磁场的性质和规律；能够运用所学的知识解决相关的问题；培养学生的观察和实验能力，培养学生的逻辑思维和动手能力；培养学生的团队合作和沟通能力。四、说教法本节课主要以讲授和实验相结合的方式进行教学。在讲授环节，通过示意图和实物展示，向学生解释电流通过导体时产生磁场的原理和机制，帮助学生理解概念。在实验环节，通过实验演示和实际操作，让学生亲自感受电流的磁场，并观察和记录相关实验现象。通过实验的过程，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察和实验能力。同时，还将通过举例和解题讲解的方式，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的思维能力和动手能力。五、说过程5.1导入通过一个小实验导入本节课的内容。首先，老师向学生展示一个简单的电路，包括一个电池和一个导线环。然后，老师将通电的导线环放在一根磁铁上，让学生观察导线环受到的力和做的功。5.2讲解在导入实验的基础上，老师向学生讲解电流通过导体时产生磁场的原理和机制。通过示意图和实物展示，向学生解释电流的磁场的方向和大小与导线周围的磁场强度有关。具体讲解的内容包括：-磁力线的方向和性质；-安培定则：右手定则和左手定则；-磁场强度的计算公式。5.3实验演示本节课的重点是通过实验演示让学生亲自感受电流的磁场，并观察和记录相关实验现象。首先，老师将展示一个实验装置，包括一个直流电源、一个长直导线、一个罗盘和一根铁钉。老师通过调整电流的大小和方向，让学生观察并记录铁钉上的罗盘指针的偏移情况。实验过程中，老师可以向学生解释实验现象，并引导学生思考和分析产生这些现象的原因。5.4解题讲解通过解题讲解，帮助学生将所学的知识运用到具体的问题中。选取一些典型的例题，让学生在课堂上参与讨论和解题过程。解题讲解的内容包括：-利用安培定则解决电流的磁场方向问题；-利用磁场强度的计算公式解决电流的磁场强度问题。5.5小结通过小结，回顾本节课的重点内容和学习目标，帮助学生巩固知识。同时，提醒学生需要复习和巩固的重点内容和难点。六、说板书根据本节课的内容和讲解，设计板书如下：电流通过导体产生磁场的原理：磁力线的方向和偏转规律，安培定则；电流的磁场的性质和规律：磁场强度的计算公式；利用安培定则解决电流的磁场方向问题；利用磁场强度的计算公式解决电流的磁场强度问题。七、说板书搭配板书内容以黑色白板笔书写，配合彩色荧光笔突出重点。八、说课后小结本节课旨在通过示意图、实物展示、实验和解题讲解等多种教学方法，帮助学生理解和掌握电流的磁场特性和规律。通过本节课的学习，学生将能够理解电流通过导体产生磁场的原理，掌握电流的磁场的性质