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文档简介

0的认识和0的加减法人教版一年级上册第三单元小朋友们，你们好！二、探究新知2100表示什么也没有。（一）感知“0”的含义0

生活中有哪些事物可以用“0”表示“没有”的意思呢？小组交流：尺子上面都有哪些数字，看看“0”在哪儿？在几的前面？“0”表示什么？表示起点。（二）丰富“0”的含义生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思呢？“0”像什么？“0”像鸡蛋。（三）教学“0”的写法试一试，在课本P30田字格中写出“0”。我会排队250314说说是怎样排的？3－3＝0（四）“0”的加减法1.你看到了什么？2.鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？3.你还能说出这样的算式吗？3－3＝0000001122445500相同的两个数相减等于0。4＋0＝41.你看到了什么？2.两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？3.想一想0＋4＝

？4.5－0＝□

你是怎么想的？（四）“0”的加减法一个数和0相加减仍得这个数三、巩固练习50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝43212340132三、巩固练习0333三、巩固练习小结：0的意义：可以表示没有；也可以表示起点。四、课题总结1、这节课我们学习了什么知识？2、总结：⑴、0的意义——可以表示“没有”；也可以表示“起点”。⑵、0的加减法——相同的两个数相减得0；任何数和0相加减还得任何数。四、布置作业作业：第31页练习六，第1题

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