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第第页幼儿园大班美术教案《我的梦》及教学反思

幼儿园大班美术教案《我的梦》及教学反思

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌控刮蜡画的方法。

2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。

3、进展幼儿的想象力和口语表达技能。

4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

5、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

活动预备：

1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支

2、视频一段

活动过程：

(一)引出课题谈话：当夜幕降临、处处是一片漆黑的时候，你们可怕吗?为什么?

(二)观赏视频示范讲解

1、我可不可怕黑夜，由于我有一支魔笔，它能刮破黑暗。(老师边讲边出示挂图现场做画)我用摩笔刮破夜幕，看一看老师变出了什么颜色?(幼儿回答)

2、老师边讲解并描述边示范画：

3、小伙伴们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支竹签笔呀!一支竹签笔怎么能画出这么美丽的图画呢?原来我的画纸也有点特别，这种画纸就叫"刮蜡画纸'

4、观赏几幅幼儿绘画作品：甜甜的梦，引导幼儿说一说。

(三)幼儿思索大胆想象

1、天黑了，我们小伙伴都睡着了，开始进入甜甜的梦乡。(播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉)老师用语言引导孩子进入梦乡。

2、幼儿讲解并描述：你做了个什么梦?(幼儿讲解并描述)

3、今日我们也把你做的梦画下来，看看谁的梦做的最香。

活动反思：

《我的理想》一课时，让大家尽量打开心扉，大胆想象，大胆着笔，画出自己最想画的、最喜爱画的一切。这里的大胆想象最为重要，想象的过程就是思维的过程，儿童心目中的天空五光十色，五花八门，内容丰富。

上本课《我的梦》时，老师仅展示出一种正确的构图范画还不够，需要再展示出有错误的几种构图，两种构图范画相互比较，使同学通过对比，明确认识到画面从构图到颜色对比，有个明确的比较。这样学习起来更方便。

面对非常的同学，在教学中也遇到了一些困难。老师启发同学开展联想不够深入，同学的运用线条的技能弱、对事物观测得不认真等。这些都是需要我在今后的教学中继续反思、改进的地方。在教学时，不能一味拘泥于教材规定的题材作为教学内容，题材的形式界限可模糊些，形式的表现留给同学自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的氛围，能促进同学乐于参加美术活动。

假如安排我上这节课我更有信心、有自信，通过这次的国培培训增加我们在幼儿

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