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文档简介

2023年成都市重点中学化学九年级第一学期期中考试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列叙述正确的是()A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物B.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子C.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化D.由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子的种类不变2.雄伟壮丽的国家大剧院主体建筑表面安装了2万多块钛(Ti)合金板,已知钛原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是()A.TiO2中含有氧分子 B.Ti可以表示一个钛原子C.Ti4+核外有26个电子 D.CaTiO3属于金属氧化物3.下列变化中,氧元素从游离态变为化合态的是A.分解过氧化氢溶液B.从空气中分离出氧气C.碳在氧气中燃烧D.水通电4.正确量取8ml液体,应选用的最合适仪器是①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A.①④ B.② C.③④ D.②④5.人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁”应理解为()A.铁元素 B.铁单质 C.铁原子 D.铁离子6.分子和原子的区别是A.分子的质量大,原子的质量小B.在化学反应中分子可分,原子不可分C.分子能直接构成物质,原子不能D.分子能保持物质的化学性质,原子不能7.下列变化中,属于化学变化的是A.氢气燃烧 B.玻璃破碎 C.水结成冰 D.酒精挥发8.下列排序正确的是()A.地壳中元素的含量 B.铁元素质量分数C.空气中物质含量 D.硫元素的化合价9.食用碘盐可以预防碘缺乏病,碘盐中的“碘“指的是()A.元素 B.原子 C.分子 D.单质10.下述关于分子和原子的说法,正确的是A.在化学反应中,原子种类一定发生变化B.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子C.混合物与纯净物不同,纯净物只由一种原子组成D.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子11.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为A.0 B.+2 C.+4 D.+612.下列有关实验操作快慢的说法错误的是()A.测定空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中B.把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中C.在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖立起试管D.把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下列各图是教材中相关实验,分析并回答下列问题:(1)图一,比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量,可分别向两个集气瓶中加入_____;(2)图二,该过滤操作不足是少一种玻璃仪器:_____;(3)图三,测定空气中氧气含量时,进水量小于集气瓶内气体体积的1/5,可能的原因是_____(写出一种即可)。14.某同学在进行碳酸钠与酸反应的实验中,发现了一个有趣的现象。当把盐酸溶液逐滴加入到碳酸钠溶液中,开始没有气体产生,一段时间后才有气体产生。查阅资料得知,碳酸钠与盐酸溶液存在两个反应:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.他又进行了以下实验:向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,并测得pH与时间的关系,如图甲、乙所示。他们将图甲和图乙的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。(1)结合图象分析,当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中,开始没有气体产生的原因是_____。(2)图甲b点的溶质为_____(写化学式)。(3)在本实验中加入足量的盐酸产生二氧化碳的量_____。A碳酸氢钠多B碳酸钠多C两者一样多15.在如图电解水的实验中,甲试管内产生的气体是_____,检验乙试管内产生的气体方法是_____。两者的体积之比为_____。此实验说明水是由_____组成,写出此反应的文字表达式_____。16.根据下列实验装置图回答问题。(1)写出仪器的名称:a___________;b___________。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制备和收集氧气,所选用的发生装置是_________(填字母),该反应的文字表达式是________________________,若用D装置收集氧气,检验氧气收集满的方法是__________;若用E装置收集氧气,则收集氧气的合适时机是______________________________。(3)F装置的目的______________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.我国科学家屠呦呦因发现青嵩素(化学式为C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖,请计算:(1)青蒿素的相对分子质量为__________。(2)青蒿素中氢、氧元素的质量比为___________。(3)青蒿素中氧元素质量分数为__________。(4)28.2g青蒿素中含碳元素的质量为_________。18.如图为某牙膏的部分标签,活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144),牙膏中其他成分不含氟,请回答下列问题:图片上氟含量错误,应该为0.14%(1)该牙膏中氟元素的质量是_____________g。(2)每支这种牙膏中,含Na2PO3F的质量是多少克?(精确到小数点后一位数字)________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:资料:硫在氧气中燃烧生成易溶于水的二氧化硫气体,二氧化硫是一种大气污染物。(1)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明:__________。实验丙中铁丝燃烧的符号表达式:________。(2)甲、丙两个实验中水的作用分别是①_________;②____________。(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、氧化物是指含有两种元素,其中一种元素是氧元素的化合物,因此氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,故A错误;B、离子是带电的原子或原子团,但是带电的微粒可能是质子或电子,故B错误;C、物质在发生三态变化时只是分子之间的间隔发生变化,分子的大小并没有变化,故C错误;D、由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子种类不变,故D正确。故选D。2、B【解析】

A、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数,所以一个二氧化钛分子中有两个氧原子,不含有氧分子,故A错误;B、元素符号可以表示一种元素,也可以表示一个原子,Ti可以表示一个钛原子,故B正确;C、同一原子中,质子数=核外电子数阳离子所带电荷的数值等于一个原子失去电子数,Ti4+核外有18个电子,故C错误;D、由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。CaTiO3中含有三种元素,不属于金属氧化物,故D错误。故选B。3、C【解析】元素由化合态转化为游离态,是有单质生成的化学变化A、过氧化氢中的氧元素以化合态存在,反应生成的氧气中的氧元素以游离态存在,不符合题意;B、分离液态空气是物理变化,元素的存在形式不变,不符合题意;C、氧气中的氧元素以游离态存在,反应生成的二氧化碳中的氧元素以化合态存在,符合题意;D、水中的点睛:氧元素以化合态存在,反应生成的氧气中的氧元素以游离态存在,不符合题意;故选:C。元素的存在形式有两种,一种是以游离态存在,一种是以化合态存在.元素以单质形式存在叫元素的游离态.元素以化合物形式存在叫元素的化合态。4、D【解析】

选取量筒时要选取比所量液体体积大,且最接近的,误差小,当加液体时,快到刻度时要改用胶头滴管,减小误差.故选D.5、A【解析】

元素是宏观概念,只能说种类,直接组成物质。【详解】菠菜中富含铁质,这里所说的“铁”应理解为铁元素,不是铁的单质、原子和离子。故选A。6、B【解析】

分子、原子都是构成物质的基本粒子,但分子在化学变化中能分成原子,原子在化学变化中不能再分,是最小的粒子。故选B。7、A【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。【详解】A、氢气燃烧生成水,由新物质生成,属于化学变化;B、玻璃破碎过程中只是现状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、水结成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选:A。【点睛】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、D【解析】

A、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,故选项说法错误。B、由化学式的意义可知,一个硫原子的相对原子质量等于2个氧原子的相对原子质量,则可以改写成FeO2、Fe2O3、Fe3O4,将铁原子的个数变为1个,分别变形为FeO2、、,而2>>,其它原子的相对原子质量之和越小的,在该化合物中铁元素的质量分数就越大,则铁元素的质量分数由大到小排列为Fe3O4>Fe2O3>FeS,故选项说法错误。C、空气的组成中,稀有气体占0.94%、氧气占21%、二氧化碳占0.03%,空气中组成物质的含量由小到大的是:二氧化碳<氦气<氧气;故选项说法错误。D、单质中元素的化合价为0,S属于单质,故硫元素的化合价为0;二氧化硫中氧元素显-2价,硫元素显+4价;氢元素显+1价,H2S中硫元素显-2价;故选项说法正确。故选:D。9、A【解析】

人们所食用的碘盐中的“碘”指的不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选A【点睛】主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。10、D【解析】

A、在化学变化中,原子是最小的微粒,不能再分,错误;

B、不同种原子能结合成分子,比如水分子是由氢原子和氧原子构成的,错误;

C、纯净物不一定是由原子构成的,可能是由分子或是离子构成的,错误;

D、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,正确;

故选D。11、B【解析】

根据大苏打的化学式Na2S2O3,利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算硫元素的化合价.【详解】在Na2S2O3中,Na元素为+1价,O元素为-2价,设S元素的化合价为x,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x×2+(-2)×3=0解得x=+2故选B.12、B【解析】

A、测量空气中氧气的含量时,为防止集气瓶中的空气受热膨胀逸出,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶,故A正确;B、分液漏斗可控制滴加双氧水的速度,控制反应速率,如果迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中,反应太剧烈,难于控制,故B不正确;C、在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖直试管,以免打破试管,故C正确;D、为了让木炭燃烧现象更明显和更充分,应把点燃的木炭由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,以免氧气受热扩散,故D正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、澄清石灰水玻璃棒红磷的量不足(合理即可)【解析】

(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量,可分别向两个集气瓶中加入澄清石灰水;(2过滤操作是将固体和液体进行分离的一种操作,图中缺少玻璃棒引流;(3)测定空气中氧气含量时,进水量小于集气瓶内气体体积的五分之一,可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未冷却就打开止水夹等(写出一种即可)。14、碳酸钠与稀盐酸反应生成了碳酸氢钠HCl、NaClC【解析】

(1)分析图像可知,碳酸钠与稀盐酸的反应时,当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中,开始没有气体产生是因为:碳酸钠与稀盐酸反应先生成了碳酸氢钠。即Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl。(2)图甲b点,碳酸氢钠已反应完,由于NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,又因为溶液的pH小于7,可见盐酸过量,所以图甲b点的溶质为:HCl、NaCl。(3)由于向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中,加入足量的稀盐酸,由元素守恒可知,在本实验产生二氧化碳的量两者一样多。故选C。【点睛】本题的难度不大,根据碳酸钠与稀盐酸的反应和元素守恒的知识分析解答即可。15、氢气将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明是氧气2:1氢元素和氧元素水氢气+氧气【解析】

电解水时,与电源负极相连的试管内的气体体积多,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,且两者的体积之比大约是2:1,甲与电源负极相连,甲试管内产生的气体是氢气;乙与电源正极相连,产生的气体是氧气,检验乙试管内产生的气体方法是将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明是氧气。电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的。此反应的文字表达式是水氢气+氧气。故答案为氢气;2:1;氢元素和氧元素;水氢气+氧气。16、试管集气瓶A带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃则已收集满当气泡连续均匀冒出时开始收集检查装置气密性【解析】

(1)仪器a是试管;仪器b是集气瓶。

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制备氧气,属于固体加热型,所选用的发生装置是A;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

若用D装置收集氧气,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满。若用E装置收集氧气,则收集氧气的合适时机是当气泡连续均匀放出时开始收集。

(3)F装置是检查装置气密性的装置,目的是检查装置的气密性。

故答案为:

(1)试管;集气瓶;

(2)A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满;当气泡连续均匀放出时;

(3)检查装置的气密性。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、28211:4028.4%

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