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文档简介

第第页幼儿园大班语言教案【毕业诗】

幼儿园大班语言教案【毕业诗】

活动目标

1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。

2、培育幼儿的记忆力、口语表达技能。

3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。

活动预备

1、幻灯片：幼儿园的一天

2、诗歌磁带

活动过程

一、导入

1、启发性谈话：小伙伴的成长改变。

回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗?

2、观看幻灯片：幼儿园的一天

提示幼儿通过回忆幼儿园一天的生活，说一说在幼儿园最欢乐的事。

3、老师：请小伙伴一起观赏诗歌《毕业诗》，我们一起听一听诗歌中是怎么说的?

二、开展

1、老师有表情地朗诵诗歌的第一段。

诗歌里的小伙伴是怎么说的?你记住了哪几句?

老师：再过几天，小伙伴就要进学校，做一个一班级的学校生，坐在明朗的教室里，

读书、写字多么神气!

2、观赏诗歌的第二段。

老师：刚才诗歌中说的和你想的一样吗?

小伙伴刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，

有的小伙伴还参与了美术竞赛、故事大王竞赛、跳舞还荣获到了各种嘉奖。

3、老师：你们获得的成果和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢?

引导幼儿大胆说自己的心里话，一同观赏诗歌的第三段。

4、我们一起完整地观赏一遍诗歌《毕业诗》

请幼儿和老师一起朗诵。

三、结束部分

老师小结，集体唱歌曲《老师再见了》，活动自然结束。

附：儿歌

毕业诗

今日，是我最末一次站在这里，

和老师、小伙伴在一起，

我是多么高兴。

再过几天，我就要进学校，

做个一班级学校生，

学习更多的知识和道理

争取早日戴上红领巾。

心爱的老师阿姨，

我有许多话想对您说：

我刚来这里时，

瘦瘦小小，有时还发小脾气。

今日，站在这里的还是我自己，

脸上再也没有泥，

手帕、袜子自己洗，

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，

懂得了很多道理。

心爱的老师、阿姨，

我从心里感谢您!

再见吧，老师!

再见吧，阿姨!

以后我肯定来看您，

向

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