2023-2024学年浙江省杭州市余杭区化学九上期中考试模拟试题含解析

2023-2024学年浙江省杭州市余杭区化学九上期中考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子，核内有12个中子，则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是（）A．10，22 B．11，23 C．12，12 D．12，242．下列鉴别方法可行的是（）A．用蓝色石蕊试纸鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液B．用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D．用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸3．三氧化二砷（As2O3）是砒霜的主要成分，其中砷元素的化合价是（）A．+1价 B．+2价 C．+3价 D．+4价4．符合以下四位同学所描述的化学式可能是（）A．CO2 B．O3 C．MgO D．HClO5．下列实验现象描述，正确的是：A．碱式碳酸铜受热分解有刺激性气味的气体产生 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．红磷燃烧产生大量烟雾6．下列说法中正确的是（）A．将氧气充入食品包装袋中防腐B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．镁在空气中燃烧是化学变化的原因是由于发出耀眼白光D．木炭在空气和氧气中燃烧现象不同的原因是由于氧气的含量不同7．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）A．测定溶液pH B．配制溶液C．称量固体 D．稀释浓硫酸8．在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰，加热到不再产生气体为止，下列相关量与反应时间的对应关系正确的是（）A． B．C． D．9．下列实验操作规范的是（）A．取适量液体 B．取少量液体C．两人合作滴加液体 D．手按短柄加热液体10．钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示，下列对其说法不正确的是A．元素符号为POB．质子数为84C．相对原子质量为209D．属于金属元素11．实验室制取气体选择收集方法时，在下列性质中，必须考虑的是()。①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应。A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤12．下图中水分子本身发生变化的是A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（1）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

①检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后________，如果观察到有_____________________，说明A装置不漏气。②实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为___________________，收集二氧化碳通常选择图2中的______________________（填标号）仪器进行组合。③实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应该选择的发生装置是_________(填标号)，该反应的符号表达式为___________________。完全反应后的从残余物中提纯KCl,进行以下操作：操作X的名称是_________，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____，在该操作中玻璃棒的作用是_____。（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用下图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式：______________________。②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是____________________。③分析表中数据得知，至少经过__________分钟后，量筒中的液面不再下降。④根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_______(结果精确到0.1%)。小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：__________________________14．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：(1)用A装置制取氧气的化学方程式是：__；用B装置制取氧气的化学方程式是：__。(2)实验室用选C装置制氧气的优点是____。(3)一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是____(填字母)，因此选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有：____(填序号)。①生成气体的质量②气体的密度③气体是否溶于水④反应条件是否加热⑤气体是否与空气成分反应(4)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气，则选用的发生装置是____(填字母)。15．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。（1）实验I中仪器①的名称为_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成_____色固体。（2）实验Ⅱ为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为_____，气体b在电源的_____（填“正”或“负”）极端产生。（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①___________②___________。（2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。下面四种途径都可以得到氧气。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_________（填“甲”或“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是___________（填字母代号）。用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先__________，然后________，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。实验时在试管口放一团棉花，以防止______________________。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有剌激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是___________收集装置是_______________。我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：_________________。（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管________________（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有_______________（填写一条）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化肥生产厂家，生产硝酸铵（NH4NO3）时，在其包装上印有“含氮量40%”的字样。请根据你所学的化学知识回答下列问题：（1）包装上“含氮量40%”的数据是_______的（填”合理”“不合理”）。（2）经测定某农田缺氮元素210g，则需施用含硝酸铵的质量分数为80%的化肥多少克_______？（写出计算过程）18．钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签。请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的相对分子质量为______；（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克______？（3）每500g该品牌的食盐中共含氯元素的质量是多少______？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据要求写出下列反应的文字表达式或者符号表达式。（1）实验室用固体混合物制取氧气___________（2）燃烧生成刺激性气味的气体___________（3）燃烧时火星四射，生成黑色固体___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

阳离子M2+的核外有10个电子，所以M原子内有12个质子，核内有12个中子，相对原子质量为12+12=24，核电荷数=质子数，所以原子的核电荷数为12。故选D。2、B【解析】

A、蓝色石蕊试纸是检验酸性物质的，遇酸变红，则用氢氧化钠溶液与氯化钠溶液分别和蓝色石蕊试纸反应，试纸颜色不变，无法鉴别；B、氢氧化钠固体易溶于水，碳酸钙固体难溶于水，可以鉴别；C、稀盐酸和氯化钠都不会使酚酞试液变色，无法鉴别；D、稀盐酸和稀硫酸都可以与碳酸钠溶液反应产生气体，无法鉴别。故选B。【点睛】蓝色石蕊试纸遇酸变红，红色石蕊试纸遇碱变蓝。3、C【解析】

三氧化二砷中氧元素显﹣2价，设三氧化二砷中砷元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零的原则，可得：2x+（﹣2）×3＝0；则x＝+3。故选C【点睛】掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答。4、A【解析】

A、CO2可表示物质也可表示分子，由两种元素组成，1个分子中含3个原子，故A选项正确；B、O3只由一种元素组成，不符合“由两种元素组成”这一条件，B选项错误；C、MgO中只含两个原子，不符合“一个分子中含有三个原子”的条件，C选项错误；D、HClO由三种元素组成，不符合“由两种元素组成的条件，D选项错误”；故选A。5、C【解析】

A、碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳，没有产生刺激性气味气体，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故选项说法错误；C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，故选项说法正确；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。6、D【解析】

A、氮气的化学性质稳定，可以充入食品包装可以防腐。而氧气供给呼吸。故A说法错误；B、红磷燃烧产生白烟。故B说法错误；C、镁条燃烧属于化学变化是由于生成了白色固体，有新物质产生。故C说法错误；D、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光。是由于氧气的含量不同。故D说法正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、A【解析】

A、测定溶液pH时，可以将pH试纸，放到玻璃片上，用胶头滴管吸取少量待测液，滴到试纸上，观察颜色变化，与标准比色卡比对，故符合题意；B、配制溶液，不能用量筒配制，故不符合题意；C、用托盘天平称量固体药品，只能精确称量到0.1g，不能精确称量12.25g，故不符合题意；D、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢注入水中，并不断搅拌，故不符合题意8、C【解析】

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气，此反应中的二氧化锰是催化剂，其质量在化学反应前后保持不变。【详解】A．由质量守恒定律可知，锰元素的质量不变，但是随着反应的进行固体的质量在减少，所以固体中锰元素的质量分数增大，到氯酸钾完全分解后，才不再改变，故错误；B．氧气的质量随时间的延续而一直增大是错误的，当氯酸钾完全分解时，氧气的质量便不在发生变化，故错误；C．随着反应的进行，固体的质量减少，当氯酸钾完全分解后，固体的质量不再改变，故正确；D．由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量保持不变，故错误。故选C。9、A【解析】

A、取用适量的液体时，试剂瓶的标签要向着手心，瓶盖要倒放在桌面上，故正确；B、用胶头滴管取用少量的液体时，要在瓶外将胶头中的空气挤出去，故错误；C、滴加液体时一个人独立完成，故错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误。故选A。10、A【解析】A.一个元素符号中有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写，错误；B.原子序数在数值上等于原子内的质子数，正确；C.相对原子质量为209，正确；D.属于金属元素，正确。故选A。11、D【解析】

实验室根据气体的密度、溶解性、能否与水反应选择气体收集方法，密度比空气大用向上排空气法，密度比空气小用向下排空气法，不溶于水，不和水反应可用排水法收集，故选：D。12、D【解析】

A、水的净化过程水分子不发生改变，不符合题意；B、冷凝水在冷凝过程水分子不发生改变，不符合题意；C、水的汽化和液化过程水分子不发生改变，不符合题意；D、电解水过程水分子变成氢原子和氧原子，之后氢原子和氧原子重组形成氢分子和氧分子，水分子发生改变，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、用手紧握试管外壁气泡冒出CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2CEF（多选漏选错选均不得分）AKClO3KCl+O2过滤漏斗引流Fe+O2+H2O→Fe(OH)2瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小3020.2%装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等合理答案【解析】（1）①根据检查装置气密性的方法解答；②根据碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳及收集二氧化碳用向上排空气法解答；③根据氯酸钾在二氧化锰的催化并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气解答；根据固液分离是过滤分析解答；（2）①根据铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁解答；②根据反应消耗氧气，使使广口瓶瓶内压强减小解答；③根据表中数据分析解答；④根据计算解答；⑤根据装置漏气或脱氧剂量不足、脱氧剂失效分析解答。（1）①检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后用手紧握试管外壁，如果观察到有气泡冒出，说明A装置不漏气；②碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；收集二氧化碳需要集气瓶、玻璃片及导管，故通常选择图2中的CEF仪器进行组合；③氯酸钾在二氧化锰的催化并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，应该选择的发生装置是A，反应的符号表达式为KClO3KCl+O2；操作X的名称是过滤，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，在该操作中玻璃棒的作用是引流；（2）①铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁，反应的符号表达式为Fe+O2+H2O→Fe(OH)2；②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小；③由表中数据可知，至少经过30分钟后，量筒中的液面不再下降；④广口瓶中氧气的体积分数是×100％=20.2%；⑤造成实验失误的可能原因之一：装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等。14、2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑能控制加液的量和速度D②③⑤A【解析】

（1）装置A为固固加热型，制取氧气的方程式为：，故填：，装置B为固液常温型，制取氧气的方程式为：，故填：；（2）C装置用注射器代替了长颈漏斗，优点是：可以控制液体滴加速度进而控制反应速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，不适合排气法收集，应用排水法收集，故选D；选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有气体的密度、气体是否溶于水、气体是否与空气成分反应，故选②③⑤；（4）加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气应选用固固加热型，故选A；15、集气瓶黑水氢气+氧气正②③①【解析】

铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，电解水生成氢气和氧气，磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】（1）实验I是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，实验I中仪器①的名称为集气瓶，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。（2）电解水负极生成氢气，正极生成氧气，实验Ⅱ为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为水氢气+氧气，b产生的气体少，为氧气，故气体b在电源的正极端产生。（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为弹簧夹夹紧橡皮管、点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧、冷却到室温，最后打开弹簧夹，故顺序为②③①。16、试管集气瓶甲A把导气管移出水面熄灭酒精灯防止高锰酸钾粉末进入导管AD气体的密度和气体的溶解性a可以观察供养气的速率、湿润氧气等【解析】

（1）仪器①的名称为试管，仪器②的名称为集气瓶；（2）由图分析知甲途径能体现化学实验的绿色化追求，因为甲途径在常温下就能发生，且生成物是水对环境无污染；（3）由于高锰酸钾制氧气是固体在加热的条件下反应的，所以发生装置选A，