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文档简介

2023年湖南省长沙市雅礼教育集团化学九年级第一学期期中学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验现象描述正确的是()A.一氧化碳还原氧化铁:红棕色固体逐渐变为银白色,澄清石灰水变白色浑浊B.铁粉和稀盐酸反应:黑色固体表面产生气泡,固体减少或消失,放热,溶液由无色变浅绿色C.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀产生D.将酚酞溶液滴入氢氧化铜中:酚酞溶液由无色变红色2.下列关于“不一定”的说法中不正确的是()A.含氧化合物不一定是氧化物 B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质C.纯净物不一定由同种分子构成 D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物3.芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是()A.硅的相对原子质量为28.09gB.硅元素是地壳中含量第二高的元素C.硅元素在元素周期表中位于第三周期D.硅元素的化学性质与碳元素相似4.下列大小关系正确的()A.微粒的大小:分子>原子B.地壳中元素的含量:Al<FeC.分子间空隙:水蒸气>冰D.双氧水加二氧化锰产生氧气后,其中二氧化锰的质量:反应前<反应后5.已知化合物HnRO2n中,R元素的化合价为+6,则n为()A.1 B.2 C.3 D.66.通过学习你认为碳单质和一氧化碳都具有的相似的化学性质是()A.可燃性、氧化性B.氧化性、毒性C.毒性、还原性D.可燃性、还原性7.判断镁燃烧的实验现象是化学变化的依据是()A.产生耀眼白光 B.放出热量C.生成白色固体 D.镁条变短8.下列方法常用于区分硬水和软水的是A.过滤B.加肥皂水C.加澄清石灰水D.加无色酚酞溶液9.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A.Ag B.N C.H2 D.CO10.如下图所示的实验操作中,正确的是A.过滤 B.检查装置的气密性C.连接仪器 D.振荡试管11.、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前的变化如图所示。下列叙述正确的是A.该反应前后原子的种类和个数不变 B.该反应生成了两种新分子C.该反应中各元素化合价保持不变 D.该反应是分解反应12.密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下发生化学反应,测得反应前后各物质质量数据如图所示,下列说法不正确的是()A.丁的相对分子质量是甲的2倍 B.丙可能为催化剂C.反应中乙和丁的质量变化量之比为3:2 D.该反应为分解反应二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要__________,在能量变化方面,三个实验都是________反应填“吸热”或“放热”,在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。(2)乙中观察到的反应现象是__________(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是__________14.下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图,请依据要求,回答下列问题(1)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为____(填代号)用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时,应选择的发生装置为_____(填代号)其中可选择的共同仪器是__________(填仪器名称)。(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为__________;其中二氧化锰的作用为_________。(3)上述装置中有一套用于制氧气是不合理的,该装置为________(填代号),装置中的不合理之处为:①________________;②__________________。15.在科技节上,同学们做了以下实验,请回答下列问题。(1)实验1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____;玻璃棒的作用是_____。制作过滤器的过程如下图所示,正确操作顺序为_____(填序号,下同)。

(2)实验2中,在保鲜袋内加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。请从微观角度解释产生上述现象的原因_____。16.下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出仪器名称:a_____(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。请你写出上图中物质X的名称_____,实验室用该药品制取氧气的符号表达式为:_____,若用该药品制取较纯净的氧气,则实验装置应选_________(填标号)。实验中发现水变红了,导致水变红的原因是_____。(3)实验室制取氧气的发生装置还可以选择B,涉及反应的符号表达式为:_____,检查装置C气密性的操作是_____。(4)若用G装置收集氧气,应从_____端进气(填“b”或“c”)。用H装置进行硫燃烧实验,现象为_____,集气瓶中放少量水的目的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据四氧化三铁的化学式计算:(1)四氧化三铁的相对分子质量___________;(2)四氧化三铁中含铁的质量分数___________;(3)四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比___________;(4)10克四氧化三铁中含铁___________克。18.甘草磷是一种有机磷除草剂,白色晶体,易溶于水、乙醇等,其化学式为C3H8NO5P.计算:(1)草甘膦的相对分子质量为_____(2)草甘膦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为____(最简整数比)(3)16.9克草甘膦中含有_______克膦元素(4)_____克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)美国Lllinois大学和西班牙马德里大学的一个联合研究小组最近报道,广泛存在于许多食物,例如桑葚、花生,特别是葡萄中的白藜醇是一种值得深入研究的潜在的化学抗癌剂.已知其化学式为C14H12O3,通过以上信息,你想提出的问题是:(1)_____(2)_____.

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

A、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,会观察到红棕色固体逐渐变成黑色,生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体,故选项说法错误;B、铁粉和稀盐酸反应时观察到黑色固体表面产生气泡,固体减少,放热,溶液由无色变浅绿色,故选项说法正确;C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀,非红褐色沉淀,故选项说法错误;D、氢氧化铜难溶于水,不能使酚酞溶液变红,故选项说法错误。故选B。2、B【解析】

A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,含氧化合物不一定是氧化物,如碳酸钙含氧元素,但是由Ca、C、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;B、单质是由同种元素组成的纯净物,故由同种元素组成的纯净物一定是单质,符合题意;C、由同种物质组成的,属于纯净物,纯净物可以由分子、原子、离子构成,如铁由铁原子组成,不符合题意;D、能分解出氧气的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾受热分解为氧气,但是高锰酸钾由K、Mn、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意。故选B。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物;由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。3、A【解析】

A、由图可知,元素信息图中,元素名称下方的数字就是原子的相对原子质量,硅原子的相对原子质量为28.09,单位不是g,选项错误;B、硅元素是地壳中含量第二高的元素,第一高的是氧元素,选项正确;C、硅元素核外电子层数是3,在元素周期表中位于第三周期,选项正确;D、因为硅原子和碳原子的最外层电子数都是4,所以硅元素的化学性质与碳元素相似,选项正确,故选A。4、C【解析】

A、分子、原子的种类都很多,无法比较大小,分子不一定比原子大,故A错误;B、地壳中,铝元素的含量大于铁的含量,故B错误;C、水蒸气呈气态,冰呈固态,分子间空隙:水蒸气>冰,故C正确;D、在该反应中,二氧化锰是催化剂,其质量在反应前后不变,故D错误。故选C。5、B【解析】

因氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价,R元素的化合价为+6,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,则有:(+1)×n+(+6)+(-2)×2n=0,解得n=2,故选B。【点睛】利用化合物中各元素的化合价代数和为0解答6、D【解析】

A、碳单质和一氧化碳都没有氧化性;故选项错误。B、碳单质和一氧化碳都没有氧化性,且碳单质没有毒性;故选项错误。C、碳单质没有毒性;故选项错误。D、碳单质和一氧化碳都有还原性,且都能燃烧,具有可燃性;故选项正确。故选:D。7、C【解析】

A、产生耀眼白光属于实验现象,不是判断化学变化的依据;故选项错误;B、放出热量属于实验现象,不是判断化学变化的依据;故选项错误;C、生成白色固体是生成新物质,是判断化学变化的依据;故选项正确;D、镁条变短属于实验现象,不是判断化学变化的依据;故选项错误;故选C。【点睛】化学变化伴随着许多实验现象,但能证明发生化学变化,一定是由新物质产生。8、B【解析】根据水中所含的可溶性钙、镁化合物的多少将水分为软水和硬水,区别软硬水的方法是向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水为软水,反之为硬水,故选B。9、A【解析】

元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A.Ag属于金属元素,可表示银元素,表示一个银原子,还能表示银这一单质,故正确;

B.N属于可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故错误;

C.该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故错误;

D.该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故错误。

故选:A。10、B【解析】

A、过滤需用玻璃棒引流,错误。B、检查装置气密性,将导管放入水中,用手握住试管。正确。C、应左手拿容器,右手拿橡皮塞,应把橡皮塞慢慢转动进入容器口。错误。D、振荡试管时,振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动。错误。故选B。11、A【解析】

根据参加反应的分子数和生成的分子数可知该反应的图示可表示为。【详解】A、由微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类和个数都不变,故A正确;B、由图示可知,反应后只生成Z一种新分子,故B错误;C、由图示可知,反应过程中有单质参加反应单质元素化合价为0,故前后元素有化合价变化,故C错误;D、此反应有两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故D错误。故选A。12、A【解析】

根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物。【详解】A、生成甲、丁的质量比为,由于未知反应的化学方程式中的化学计量数,则无法确定甲、丁的相对分子质量比,故A不正确;B、根据质量守恒定律,反应后丙的质量为,丙可能为催化剂,故B正确;C、反应中乙和丁的质量变化量之比,故C正确;D、反应前后,乙的质量减少,则乙为反应物,甲、丁的质量增加,则甲、丁为生成物,丙的质量未变,则丙可能是催化剂或没有参加反应,则该反应为分解反应,故D正确。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、点燃放热化合红磷燃烧产生大量白烟,放出大量热吸收二氧化硫,防止污染空气【解析】

(1)碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃,反应都放热;碳和氧气点燃反应生成二氧化碳,硫和氧气点燃反应生成二氧化硫,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,三个反应均是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应。(2)乙中观察到的反应现象是红磷燃烧产生大量白烟,放出大量热;(3)二氧化硫是空气的污染物,易溶于水,能被水吸收。甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大气。14、BC带塞子的试管或带铁夹的铁架台过氧化氢水+氧气催化作用A试管口倾斜方向不对(或试管口应略向下倾斜)伸入试管的导管太长【解析】

(1)由于过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,而且不需要加热,要选择固液常温型装置,故选B;氯酸钾和二氧化锰都是固体,且需要加热才能反应,要用固固加热型装置,故选C,在这两套装置中,都要用到的仪器主要有试管、铁架台等;

(2)过氧化氢分解后生成水和氧气,可用文字表达式表示为:过氧化氢水+氧气,在该反应中,二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,作催化剂,其作用为催化作用;

(3)在给出的三套仪器中,其中A有错误,主要是试管口向上倾斜了,而且插入试管内的导气管过长.

故答案是:

(1)B、C、试管(或铁架台);

(2)过氧化氢水+氧气、催化作用;

(3)A、①试管口倾斜方向不对(或试管口向上倾斜),②伸入试管的导管太长.15、漏斗引流③①②温度升高,分子之间间隔变大【解析】

(1)实验1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;玻璃棒的作用是引流。制作过滤器的过程如下图所示,正确操作顺序为③①②。故填:漏斗;引流;③①②。(2)实验2中,在保鲜袋内加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起,原因是温度升高,酒精分子之间间隔变大。故填:温度升高,分子之间间隔变大。16、锥形瓶高锰酸钾KMnO4K2MnO4+MnO2+O2AD试管口没有放一团棉花H2O2H2O+O2关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱,观察水柱是否变化b硫燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出大量的热吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止二氧化硫外泄污染空气【解析】

(1)仪器a名称是锥形瓶;(2)X的名称是高锰酸钾,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;该反应的反应物是固体反应条件是加热,发生装置可选用A,氧气不易溶于水,若要制取比较纯净的氧气,可用排水法收集,故选AD;高锰酸钾溶于水形成红色溶液,实验中发现水变红了,导致水变红的原因是试管口没有放一团棉花,高锰酸钾进入水中;(3)实验室选用B装置作为氧气的发生装置时,所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2H2O+O2;检查装置C气密性的操作是关闭止水夹,向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱,观察水柱是否变化;(4)氧气的密度大于空气,若用G装置收集氧气,应从b端进气。用H装置进行硫燃烧实验,现象为硫燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出大量的热;集气瓶中放少量水的目的是吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止二氧化硫外泄污染空气。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、23272.4%21:87.24g【解析】

(1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和;(2)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比;(3)某元素质量分数=;(4)化合物中该元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数

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