4.2电流的测量课件-浙教版科学八年级上册

第4章第2节

电流的测量学习目标1.认识电流的大小，知道电流的符号、单位。2.了解常用电器的电流值，知道人体中有微弱的电流。3.了解电流大小与用电器的工作状态的关系。4.知道电流表的用途、符号，能规范使用电流表，会正确读出电流表的示数。5.知道串、并联电路的电流特点，提高连接电路和使用电流表的技能。知识点1

电流强度

重点1.电流

2.常见用电器的电流值不同的用电器工作电流是不同的，同一个用电器在不同工作状态下的电流也不相同。用电器说明书或铭牌上标注的电流值一般指此用电器正常工作时的电流。电子计算器

手机（待机时）荧光灯

家用电风扇

家用电冰箱

家用电熨斗

电饭锅

中央空调3.人体与电流（1）心电图：人体本身大约每秒有一个微弱的脉冲电流传遍心肌，用以触发、控制心跳。这些微电流也会经身体组织传到皮肤。用专门的仪器可以探测到这些电流，将其放大后，就可在显示屏上看到表示心脏正常与否的心电图。（2）测谎仪：对人脑不同程度的刺激事件，会使人脑产生不同形式的脑电流，探测并放大这些脑电流就能对人脑的思维或者情绪状态进行分析并作出推测或判断。据此原理，人们发明了测谎仪。（3）人体对电流的反应：人体对来自外界不同强度的电流也有不同的反应。一般情况下，能引起人感觉的最小电流约为1毫安，当通过人体的电流达到10毫安以上时，人就有生命危险了，所以我们一定要注意用电安全。

C[解析]

选项分析结果不符合题意不符合题意符合题意不符合题意知识点2

电流的测量

重点1.认识电流表结构

作用测量电路中电流的大小符号

知识归纳表盘及两种接线方式

量程分度值2.电流表的读数

→为避免视线误差，读数时，眼睛应正视表盘巧学妙记一看接线柱，确定其量程；二看最小格，确定分度值；三看指针处，正视读仔细。示例：3.电流表的使用规则“试触法”确定电流表的量程确定电流表的量程时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先将电流表的负接线柱接入电路，再拿电路的另一个线头迅速试触电流表的最大量程的接线柱，如果指针偏转角度太小，再使用较小的量程。

现象图示原因解决方法指针完全不动

电路中有开路逐一检查各接线柱，排除故障指针反偏

电流表的正、负接线柱接反了将电流表的正、负接线柱的接线对调现象图示原因解决方法

所测电流超出电流表的最大量程此电流表不可用，换用更大量程的电流表

电流表选择的量程太大了换接小量程续表

连接正确，可使用4.判断电流表测量对象的方法方法回路法去表法内容电流表和哪个用电器串联，就测量通过哪个用电器的电流将电流表去掉,分析哪些用电器不能工作,则去掉的电流表测量的就是通过哪些用电器的电流示例典例2

某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针反向偏转，于是他立即断开开关。（1）

测量时产生这种现象的原因是___________________________。电流表正、负接线柱接反了（2）

该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是_________________________________。将电流表的正、负接线柱接线对调

1.6知识点3

串、并联电路的电流特点

重点教材第131页实验：研究串、并联电路的电流特点1.测量串联电路的电流实验步骤实验现象按图示连接好电路

闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光闭合开关后，两灯都发光；断开开关后，两灯都熄灭实验步骤实验现象闭合开关后，两灯都发光；断开开关后，两灯都熄灭用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流续表实验结论（1）串联电路中，开关控制整个电路，开关的位置不影响其控制作用；（2）串联电路中，电流处处相等。2.测量并联电路的电流实验步骤实验现象按图示连接好电路

闭合和断开开关S、S1、S2，观察并记录两灯是否发光开关S闭合时，开关S1、S2闭合，则对应灯泡发光；开关S1、S2断开，则对应灯泡不发光开关S断开时，不论开关S1、S2闭合还是断开，则两灯泡均不发光实验步骤实验现象用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流续表实验结论（1）并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路；（2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。实验注意事项（1）电流表的连接：电流表应串联在电路中，电流“+”进“-”出，并选择合适的量程。（2）电路连接：从电源正极开始按电路图将元件逐个连接起来，在连接电路时开关应断开。（3）小灯泡的选择：要选用两个不同规格的小灯泡，并更换不同规格的小灯泡多次实验，避免偶然性，使结论更具有普遍性。（4）实验结束后，要把电路拆除且把所有仪器和材料整理整齐后放回原处。类比水流，理解串、并联电路的电流特点同一根水管中的水流处处相等。同理，在串联电路中，电流处处相等。主水管中的水流是分支水管中的水流之和。同理，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。典例3

如图甲是小明探究并联电路电流规律的实验电路图。甲乙丙

电流表没有调零0.24

选取了两只规格相同的灯泡做实验题型1

电流大小的估测

★★

B

选项分析结果不符合题意符合题意不符合题意不符合题意题型2

电流表的使用

★★典例5

如图所示的电路中，闭合开关后，下列说法正确的是(

@16@

)

B

变式训练

A.

B.

C.

D.

C[解析]

电路分析结果电流表在干路中，测干路电流不符合题意电流表的正、负接线柱接反了不符合题意符合题意不符合题意题型3

电流表的读数

★★

1.50.3

题型4

串联电路的电流特点角度1

串联电路的电流特点的研究

★★★典例7

如图所示是研究串联电路中各点电流关系的实验电路图，请回答下列问题。（1）

小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路过程中，他忘了要___________。断开开关（2）

下表是小明在实验中测出的一组电流值，表格所记录的数据中，明显错误的数据是______，造成错误的原因是_________________________________。电流表的位置0.30.31.51.5电流表选用小量程却按大量程读数（3）

本实验得到的结论是_________________________。串联电路中电流处处相等（4）为了使实验结论更具有普遍性，小明同学又找来不同规格的小灯泡重复实验，还可以采用的方法是_______________。改变电源电压角度2

串联电路电流特点的应用（易错）

★★★

C[解析]

串联电路中，电流处处相等。易错警示只要是串联电路，电路中的电流就处处相等。用电器的工作情况除了与通过它的电流大小有关，还与它两端的实际电压大小有关。题型5

并联电路的电流特点角度1

并联电路的电流特点的研究（易错）

★★★典例9

用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。（1）

小易连接电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是__________________________________。

不可行电流表的正、负接线柱接反了（3）

小易改正步骤（2）中操作后将实验数据记录在下表中。分析表中数据，小易得出：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流之和。请指出小易同学实验过程中存在的两个不足之处：_____________________