2023年人教版初中道法七年级上册单元检测题(一)含答案

2023年人教版初中道法七年级上册单元检测题（一）成长的节拍

（时间：45分钟满分：100分）

一'单项选择题（每小题3分，共45分）

1.“共和国勋章”获得者钟南山院士在回忆自己的中学时代时说：“我的中学时

光是在华南师范大学附中度过的，老师们的教导让我明确了自己的人生志向，在这里的

学习、生活对我的一生都起了很大的作用。”钟南山的经历告诉我们（B）

①中学时代是人生最辉煌、最精彩的时期②中学时代是人生发展的一个重要阶段

③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础④要珍惜中学时代这一黄金时期

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.升入初中，我们已经从小学生变成中学生了！此时的我们，心情很激动，因为

我们站在了新的起点！这个阶段（B）

①我们开始深入探寻生命的奥秘②见证着青年到中年的生命进阶③我们开始

自觉磨砺意志和品格④我们开始主动发现和认识自己

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

3.进入初中，一个很大的变化就是社团活动丰富多彩，很多学生会参加自己喜欢

的社团。参加丰富多彩的社团活动对学生的影响是（C）

①能快速提高考试成绩②能发展兴趣、提高素质③能丰富个性、陶冶情趣④

能克服挫折、顺利成才

A.①②B.③④C.②③D.①④

4.9月19日至25日，2020年全国科普日活动在全国各地集中举办，点燃了青少

年的科学梦。这对青少年的影响是（C）

A.让每位青少年都能够成为科学家B.推动科技事业发展，建设科技强国

C.能够激发青少年生命的热情和勇气D.能够促进社会和谐和祖国繁荣发展

5.湖南邵阳市洞口七中组织各年级班主任召开“收拢假期心态、追逐少年梦想”

的宣讲活动。为克服疫情假期综合症，班主任们通过举实例、讲道理的形式引导学生积

极编织七彩人生梦。该校鼓励学生编织少年梦想是因为(C)

①编织梦想是青少年时期的重要生命主题②只要我们树立了梦想就一定能够实

现③梦想能够激励我们不断地进步和发展④只有少年的梦想才能改变国家的未来

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.习近平总书记寄语广大青少年，希望同学们珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，

脚踏实地，勤于学习、善于学习。习近平总书记之所以提出上述要求，是因为(A)

①努力是梦想与现实之间的桥梁②理想能够让生活更有色彩③学习可以激发

前进的动力④学习成绩是衡量人才的唯一标准

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7.下列属于青少年努力学习能带来的社会影响的是(A)

A.能更好地服务社会，为社会发展作出贡献

B.能倡导学习的良好风气，让所有人努力学习

C.能让我们拥有更充实的生活和更美好的未来

D.能够让学习没有终点，适应不断发展的社会

8.漫画中各行业的人坚持继续教育的做法说明(B)

A.各个行业都有很多不合格的从业人员

B.我们终生都在学习，终生都需要学习

C.学习都是被逼的，是没有办法舍弃的

D.他们体会到了学习中的快乐和苦恼

9.习近平总书记寄语我们：学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、

长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我们应该(A)

①学习立志，早立志，立大志，立长志②将努力落实到每一天的具体行动中③

掌握努力的具体方法，并付诸行动④只专注于学习，从不参加课外活动

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

10.对下列名言和古训理解正确的有(B)

①“学海本无涯，惟勤是岸；青云岂有路，以志为梯”勉励我们要坚定理想，勤奋

刻苦，脚踏实地②''知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”启示我们要正确

认识自己，处处凸显个性③''羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩，

孝敬父母④''行之力则知愈进，知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念

A.①②B.①③C.③④D.②④

11.老师对同学们说：''活出理想的自己，从认识自己开始。”老师之所以这样说,

是因为正确认识自己(A)

①有助于我们更好地发展自己的能力②有助于我们增强对自己的信心③可以

促进我们与他人的交往④能够让我们在困难和挫折面前不畏惧，不产生消极心理

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.2020年9月11日，安阳市胜利中学举办了“认识自我、青春不迷茫”的专题

讲座。青春期的学生做到“认识自我、青春不迷茫"(B)

①能够一帆风顺地取得优异的学习成绩②可以通过自我评价、他人评价来认识自

己③有利于促进身心健康成长、做更好的自己④需要调节和控制自己的行为，从自

卑走向自傲

A.①②B.②③C.①④D.③④

13.接纳自己的不完美，你会活得更加通透。这句话启示我们（D）

①努力学习，只要接纳自己的不完美即可②要正确认识自己、接纳自己③要有

勇气接纳自己的不完美以利于自身发展④接纳自己是取得成功的根本途径

A.①②B.③④C.②④D.②③

14.歌曲《我相信》唱到：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦

/从不怕别人看见/……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是

我……”“我相信我就是我”启示我们要（D）

①为自己感到骄傲，珍视自己的价值②骄傲自大，以自我为中心③对自己有信

心，相信自己④展示自己的风采，接纳自己的一切

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

15.小罗是一名中学生，她把自己积攒多年的压岁钱捐给了贫困地区的孩子们。她

让自己飞得更高的途径是（C）

A.善于利用自己的优点和长处B.凭借坚强的意志改正缺点

C.为他人和社会增进福祉D.努力发现和挖掘自己的潜能

二'材料分析题（共40分）

16.（12分）某校对七年级200名同学的学习情况进行了抽样问卷调查，统计结果如

下：

觉得学习只是任积极参加小组合定期进行学习反

调查项目

务作思

所占百分比54%47%64%

（1）上述统计数据表明，一些同学在学习上存在哪些问题？（4分）

部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性和积极性，缺乏合作学习的

精神，不能及时反思自己的学习。

（2）结合上述调查结果，请你说说怎样才能搞好初中阶段的学习。（8分）

①搞好初中阶段的学习，需要自觉、主动的态度。②搞好初中阶段的学习，需要明

确学习目的，发现并保持对学习的兴趣。③搞好初中阶段的学习，需要掌握科学的学习

方法。如：制订计划，勤做笔记，定期对自己的学习状况进行反思。④搞好初中阶段的

学习，要善于运用不同的学习方式。如：将自主学习与合作学习相结合，将理论学习与

探究学习相结合。

17.（12分）材料一中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦是历史的、

现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦

终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

材料二因新冠肺炎疫情而酝酿出的一场新危机正在悄然而至。作为杂交水稻之父

的袁隆平院士在接受采访时，给全国人民一个定心丸，我国目前完全有能力有实力实现

自给自足，粮荒现象是不会出现的，希望大家不要担心。2019年，袁隆平院士获得了

“共和国勋章”。勋章背后，是袁隆平院士50多载对杂交水稻研究的执着，对国家粮

食安全的守护，对“愿天下人都有饱饭吃”初心的坚守。袁隆平生前有两大梦想：禾下

乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。

（1）结合材料一，谈谈我们应该怎样树立自己的梦想？（3分）

①与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫

大海中找到前进的方向。②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（2）袁隆平院士的追梦圆梦经历给我们带来了怎样的启示？（4分）

①要树立远大志向，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②有

梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。③实现梦想需要付

出努力，需要努力坚持。（言之有理即可）

（3）为实现自己的梦想，你打算作出哪些努力？（5分）

①努力学好科学文化知识，为梦想实现打好基础。②坚持锻炼身体，保持昂扬的精

神状态。③培养自己的实践能力和创新精神。④牢记理想，努力落实到每天的具体行动

中。⑤勇敢面对挫折，磨砺坚强意志。（言之有理即可）

18.（16分）受新冠肺炎疫情影响，全国各地利用互联网开展“停课不停学”网络教

学活动。病毒隔离校园，隔离不了少年的梦想！一些孩子无论环境多么艰苦，都没有忘

记读书学习：江苏苏州的6年级男孩亮亮，妈妈是一名环卫工人，家庭的拮据让他无法

像其他孩子一样在家学习，他每天都跟着妈妈出去，饭馆旁、银行自助网点等，只要能

“蹭”到网的地方，都是亮亮的学习地点，风雨无阻。河南洛宁一名14岁女孩，家里

没有网络，只好晚上到村委会“蹭网”学习。河南南阳的高三学霸小通，家里没有网络，

每天向邻居家“借网”，自家房顶变成他的教室。四川广元的高一学生小杨，家里没有

网络，每天都要步行一个小时的山路，找到一处能收到网课信号的崖壁，在冰冷的悬崖

边上一学就是五六个小时。西藏昌都的斯朗巴珍，家里网络信号不好，她一直跑到雪山

的山顶，视频画面才开始流畅，在这里听老师讲课。

（1）请结合材料，谈谈我们为什么要克服困准，寻找一切机会学习。（6分）

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生

命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体

验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带

来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进

的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，

为幸福生活奠基。

（2）材料中的学生虽然经历了学习的辛苦，也收获了学习的成果。我们应如何体味

学习中的苦与乐？（5分）

①学习中有快乐。只要坚持学习，就会有希望，这是读书学习的快乐源泉。②学习

中也有辛苦。学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。学习也并不

是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调

节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

（3）青少年应如何正确认识学习？（5分）

学习对青少年来说既是权利也是责任和义务，只有善于抓住和利用各种机会去学

习，才能适应不断发展的社会。学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的

态度，无论身处何种环境，也可能收获不多。带着学习的心态，知识将会充盈我们的人

生。学习没有终点，我们