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文档简介

复习课件人教课标版小学数学二年级上册第一单元

长度单位知识就像一颗颗闪耀的珍珠,怎样才能更好地拥有和保存它呢?趣味引入四人小组流讨论课前复习任务一,交流并完善自己的整理,推选一名同学的作品进行展示。请用喜欢的方式(思维导图、表格等)把这个单元所学进行整理,并回答下面的问题:1.这个单元你学习了哪几个方面的内容?2.你会把你最感兴趣的那方面内容讲给大家听吗?记住1厘米、1米的长度可以帮助我们解决许多问题呢!回顾整理手势表示1厘米的长度。手势表示2厘米、5厘米、10厘米、50厘米的长度。手势表示1米的长度。回顾整理抢答:1枝铅笔长20()数学书长26()一张床长2()教室长8()厘米米厘米米回顾整理你能估计出身边哪些物体的长度?

寻找身边最感兴趣的三个物品,先估一估,再用尺子量一量。

回顾整理长度单位统一长度单位认识厘米、米认识线段解决问题1厘米——食指的宽1米——1庹测量:对准刻度0,看右端刻度直的有两个端点可测量想:1厘米、1米多长估:物体长度选:正确单位1米=100厘米策略排除推算类比思维导图统一长度单位的必要性1、大约有()个长,大约有()个长。2、同样是测量,测量结果不同,这是因为()。(填序号)①测量不认真,要再量得仔细点②选用的测量单位不同,要统一测量单位62②典型例题认识厘米

下面长度大约是1厘米的物体是()。

②③④①典型例题③下面()号纸条的长度是6厘米。②④

③①测量整厘米的物体长度典型例题这是小明写的一篇日记,请把不合适的地方改过来

早晨,我从2厘米长的床上起床,用15米长的牙刷刷牙,60厘米长的毛巾洗脸。吃完早饭,急忙骑上自行车,以每分钟250厘米的速度到离家500厘米远的学校去上学,路上还碰到了身高165米的王老师。到了学校,我

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