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文档简介

根雕艺术完成，成就研究，调查欣赏有关木工艺术的图片讨论问题参观老木匠工作环境动手制作完成作品用作品布置我们的活动室活动记录使用工具木工鲁明&马明丽呈现集体讨论欣赏有关木工艺术的图片或作品发现问题提出问题讨论

和确定主题

观看图片或作品

仔细观察

你知道有关木雕艺术的哪些东西

你还想知道有关木雕的什么呢？

问你的父母或爷爷奶奶有关木工的问题.

上网查找资料或翻阅相关书籍.

你发现了什么？

教师做总结.1、研究，调查讨论发现分享欣赏1、研究，调查你知道什么?这是一项中国传统的老工艺.有着悠久的历史.你还想知道什么?为什么这些雕刻艺术看起来如此神奇?它们是怎么做出来的?ⅱ.组织讨论，收集信息.1、研究，调查教师在讨论中:“木工(WoodWorking)是一门工艺，一门独有的技术，也是建筑常用的技术，是中国传统三行（即木工、木头、木匠）之一。.”提出像“你还想知道什么”这样的问题,他们可能会说：他们是如何雕出来的?这些木雕难道不怕被虫蛀么?木工在现代领域还运用于哪些方面?发现问题在教室内，分享老师总结并提问:“怎样做一个自己满意的木雕作品呢?”展示不同的木雕作品.1、研究，调查ⅲ.寻找问题答案

讨论和确定主题回到学校参观根雕工作室展示自己的根雕作品给自己的作品编故事观察;研究动手操作展示表演

观察工作人员的制作工序回到学校

老师提供工具

做简短的提示

展示你的根雕

制作一个故事

表演你的故事记录照相留念2、呈现2、呈现

ⅰ.去工作室参观1、观看展品2、走进幕后，观察制作流程2、呈现ⅱ.回到学校，然我们来动手操作吧1、老师提供工具2、做简要提示.3、亲手制作.2、呈现ⅲ.展示你的作品提问:1、为什么你要这样做呢?2、你是怎么做出来的?3、你的作品有什么特殊含义吗?给你的根雕作品编一个故事吧！

2、呈现ⅳ.根雕联欢会

1、表演他们的作品2、照相留念装饰教室记录装订成册装饰

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