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文档简介

班级生活中的民主民主就是大家说了算。民主不仅要统一大家的

意见，更要统一行动。思考：你认为什么叫民主呢?民主是一种权利，它源于人与人之间的平等。民主是一种力量，它调动了集体中每位成员的积极性，吸纳了集体的智慧。人人都有选举权人人都有参与权人人都有义务,大家是平等的。请思考民主班级什么样的？

人人都有选举权，人人都有被选举权，人人都有义务，大家都是平等的，处理任何事情都要公平、公正。

向他们学习新学期开学了，五〔一〕班的班主任李老师宣布了本学期班级工作方案，同学们在热烈的讨论中提出了这样一些建议：要求设立班级意见箱；将星期一定为无批评日；在班规中加上同学们有权罢免不负责任的班干部；同学有了错直接指出来，不向老师打小报告。李老师采纳了同学们的意见，全体同学鼓掌通过。这学期他们的班风学风、各项活动，样样走在了前面。期中总结被学校表彰为文明班级。想一想：1、五〔1〕班为什么能被评为文明班级？2、他们是怎样实行班级民主的？集体的事情大家商量，讲民主，能吸纳集体的智慧。这样的民主，你喜欢吗？五〔二〕班在分小组讨论实践活动内容时，第三小组组长孙军刚把自己的想法说完，几个同学就嚷嚷起来：“不同意！不同意！〞“我要到科技馆去，那里的航模真过瘾……〞“我要去采集标本！〞“这些都没啥意思，还不如去踢足球。〞讨论会就这样乱哄哄的结束了。小组讨论1、五〔2〕班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢？我知道：班主任提出方案同学们根据方案提出建议集中采纳建议，全班通过执行方案，获得成功小组讨论2、你认为在讨论和表决时应注意什么？讨论和表决时应注意：尊重别人的发言权，不随便打断别人的发言，不轻易否认别人的意见。要从集体利益出发。要认真、公平、公正。小组讨论：这个观点你同意吗？说说你的理由。

案例分析：

班上如果46名同学都来发表意见多浪费时间，不如几个班干部商量一下得了，何必让全班来商量！这是违背民主生活原那么的，因

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