中层管理人员考评表（经理级以上管理者）

中层管理人员考评表（经理级以上管理者）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

被考评人姓名：工作部门：职务名称：考评日期：年月日,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

"考评要素

及设定分值",,综合考评要素分解,,,级别分值,被考评人现状或实际表现(评分)（管理者互评）,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,I,M,N,O,P,Q

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

德：20分,"敬业精神

(6分）",优秀,热爱本职工作；当个人利益与公司利益有冲突时，一切以工作为重；对工作精益求精，不以完成任务为目标，而是尽己所能，以最好质量、最佳效率来完成工作。,,6分,6,5,6,6,5,5,4,6,5,6,6,6,5,5,5,5,5

,,满意,专心本职工作；当个人利益与公司利益有冲突时，能更多地考虑工作；对工作质量、效率有一定追求。,,4~5分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,较安心于本职工作；当个人与公司有利益冲突时，有时不能很好地处理两者之间的关系；对待工作以按时完成任务为目标。,,2~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,不安心本职工作；当个人与公司利益有冲突时更多地计较个人得失；对待工作经常不能按时完成任务。,,0~1分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,"团队精神

（8分）",优秀,积极主动地配合其他岗位、部门的工作；能正确对自己定位，凡事从大局出发，个人服从大局的需要，从不因为自己的才能、自己所处的部门等不去配合其他岗位、部门的工作，工作表现积极主动。,,7~8分,6,3,4,6,4,5,5,8,5,6,5,6,6,6,6,4,5

,,满意,能较主动地配合他人的工作；能较正确地对自己定位，能够认识到“凡事从大局出发”的重要性，对需要配合其他员工、其他部门的工作，能正确对待，并给予配合。,,5~6分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,能配合他人的工作；对自己有时定位过高，在工作重更多地希望突出自己；对要求其配合其他员工、其他部门的工作，有时会有抵触情绪。,,3~4分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,不能配合他人的工作；不能正确对自己定位，爱出风头；不愿主动配合其他员工、其他部门的工作。,,1~2分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,自律性（6分）,优秀,领导在与不在一个样；能够很好地按公司程序、流程、文件，制度约束自己，从不越权行事；从不在背后随便议论他人；从不发牢骚，抱怨他人。,,6分,5,4,6,6,5,5,5,6,5,6,5,6,5,5,6,5,6

,,满意,领导在与不在时工作状态差不多；能够按公司程序、流程、文件，制度约束自己，不越权；基本不在背后随便议论他人；基本不发牢骚，基本不抱怨他人。,,4~5分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,领导在与不在工作状态有差别，领导在时，工作状态较好，领导不在，工作状态出现松懈；基本按公司程序、流程、文件，制度约束自己，有时会出现一些违纪或越权行为；有时会在背后议论他人；有时爱发牢骚，时有抱怨他人。,,2~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,领导在与不在工作状态大有差别，领导在时，工作状态好一些，领导一走，工作状态出现大幅下跌；不能很好地按公司规章制度约束自己，经常会出现违纪或越权行为；经常在背后议论他人；经常发牢骚，经常抱怨他人。,,0~1分,,,,,,,,,,,,,,,,,

能：30分,"知识技能熟练程度

（6分）",优秀,精通本岗位专业知识及管理知识，实践经验非常丰富。,,6分,5,4,6,5,5,5,6,6,5,5,5,5,6,6,6,5,6

,,满意,熟悉本岗位专业知识及管理知识，有较丰富的实践经验。,,4~5分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,掌握本岗位专业知识及管理知识，有一定的实践经验，能应付工作。,,2~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,对本岗位专业知识一知半解，工作经验欠缺，应付工作比较吃力。,,0~1分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,"创新能力

（6分）",优秀,努力创新，不断以高标准改进工作；提出的合理化建议，可操作性强，在实践中成效显著，具有一定的经济效益。,,6分,5,4,5,6,6,5,5,5,5,5,5,5,6,5,5,4,4

,,满意,具有改革创新精神，能发挥主观能动作用；能够提出合理化建议，在实践中有所突破。,,4~5分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,较守旧，无创新愿望，按部就班完成工作；工作不求有功，只求无过。,,2~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,因循守旧，满足现状，不思进取，工作消极被动。,,0~1分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,"领导能力

（6分）",优秀,有较强的决策计划和组织能力，对下属工作安排得当，知人善任，敢于严格管理，督导有方，注重人才培养，部门工作井然有序并有活力，员工和上级满意程度在全公司最高。,,6分,5,3,5,5,4,5,5,6,5,6,5,5,6,5,6,4,6

,,满意,有一定决策计划和组织能力，部门分工合理、安排有序，能严格管理，督导有方，注重人才培养，员工和上级满意程度在全公司中上。,,4~5分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,决策和组织控制能力一般，工作安排基本合理，员工和上级满意程度在全公司一般。,,2~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,缺乏组织计划能力，部门工作安排无条理，既不能严格管理，又无具体督导，部门士气较低，受到员工投诉及抱怨或上级批评。,,0~1分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,"激励能力

（6分）",优秀,严格管理，奖罚分明，部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神表现最佳。,,6分,5,3,6,4,5,5,6,6,5,5,5,5,4,5,5,4,6

,,满意,严格管理，奖罚分明，部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神表现较好。,,4~5分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,管理较严，有奖有罚，部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神表现一般。,,2~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,管理松懈，奖罚无力，部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神最差；或因管理不善，使公司遭受损失。,,0~1分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,"沟通能力

（6分）",优秀,全局观念强，沟通协调主动、快捷、有效，部门关系密切，相互之间鼎力支持和配合。,,6分,6,3,5,5,4,5,5,6,5,6,5,6,6,5,5,4,6

,,满意,全局观念较强，与他人沟通比较主动，能协调好部门之间的关系，相互间能实现较好支持和配合。,,4~5分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,全局观念一般，与他人沟通的主动性不够，部门之间工作协调有一定难度。,,2~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,全局观念差，小团体主义观念较强，不能与其他人和部门沟通、协调，对工作造成负面影响。,,0~1分,,,,,,,,,,,,,,,,,

勤：30分,"工作主动性

（10分）",优秀,在行动上有紧迫感，职责内的事情不要上级催促，能尽早完成；对工作中的新任务、职责外的事情能积极主动地思考解决问题，并进行灵活处理，不轻易把问题往上推或踢给他人；善于站在上级的角度考虑问题，积极主动地指出问题并提供解决方案；乐于担当责任，对工作从不挑三拣四。,,9~10分,10,7,9,10,6,9,8,10,9,9,9,10,9,9,9,8,10

,,满意,职责内的事情不要上级催促，能按时完成；对工作中的新任务、职责外的事情能进行思考并进行处理，一般不轻易把问题往上推或踢给他人；能站在上级的角度考虑问题，能指出问题并提供解决方案；委以繁重的工作时没有怨言。,,7~8分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,职责内的事情有时须上级催促，基本按时完成；对工作中的新任务、职责外的事情能及时向相关部门反映；能向上级指出问题；对待工作有时会出现挑三拣四的现象；委以繁重的工作时有不满情绪。,,4~6分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,职责内的事情经常须上级催促，不能按时完成；对工作中的新任务、职责外的事情一概往上推或踢给他人；从不提出问题；对待工作总是挑三拣四；委以繁重的工作时牢骚满腹。,,1~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,"工作效率

（10分）",优秀,非常合理有效地运用时间和资源；不断改进工作流程，用最少的投入获得最大的产出；能很好地准时、准量、准质量、准成本、准信息的完成任务,,9~10分,9,8,10,9,7,9,8,10,9,9,8,8,9,9,9,8,10

,,满意,能较合理地运用时间和资源；比较乐于改进工作流程；基本准时、准量、准质量、准成本、准信息的完成任务。,,7~8分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,运用时间和资源的合理性一般；偶尔会改进工作流程；偶而不能基本准时、准量、准质量、准成本、准信息的完成任务。,,4~6分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,无法合理运用时间和资源；从不改进工作流程；不能基本准时、准量、准质量、准成本、准信息的完成任务。,,1~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,"学习能力

（10分）",优秀,勤于学习，刻苦钻研，专业水平不断提高；善于总结经验、教训，并及时运用到实际工作中；乐于接受新知识、新观念，并能很快掌握且运用。,,9~10分,9,7,9,10,9,9,8,10,10,9,9,10,9,9,9,9,9

,,满意,努力学习专业知识，进步显著；能够总结经验、教训，并运用到实际工作中；能够接受新知识、新观念。,,7~8分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,一般,学习积极性和主动性不够，上级督促或工作必需时才学习；不太擅长总结经验、教训；对新知识、新观念接受较慢。,,4~6分,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,差,缺乏学习的积极性和主动性，上级督促或工作必需时也不愿学习，能拖则拖，能推则推；从不总结经验、教训；排斥新知识、新观念。,,1~3分,,,,,,,,,,,,,,,,,

绩：20分,实际工作任务完成情况,优秀,能出色地完成职责范围内的日常工作任务、各项工作目标和领导交办任务；能超额完成公司下达的各项指标。,,15~20分,18,17,18,19,18,18,14,20,19,19,19,20,19,19,20,17,18

,,满意,基本上能完成职责范围内的各项工作任务、各项指针或工作目标、领导交办任务。,,10~14分,,,,,,,,,,,,,