当老师不在场的时候

老师不在的时候第四小学：李彩霞当老师不在场的时候

老师刚离开一会儿，同学们有的；有的……

乱成一锅粥炸开了锅沸腾了精彩纷呈

……

“点”的描写

瞧，张玉和后座的“天王巨星”张国荣斗起了嘴。原来，张国荣只是徒有虚名，天生的一副唐老鸭的嗓子。他刚唱了一句，就招到了张玉的口舌：“你这一嗓子太突然了，求求你不能再嚎了，我们快要进精神病院了，少制造点噪声污染吧。”张国荣故作惊讶，装出大诗人的腔调说：“此曲只应天上有，人间能得几回闻？悲哀啊，我的天籁之音！”“瞌睡虫”李涛打了个呵欠，伸了个懒腰，心想：今天终于等来了千载难逢的好机会，先美美地睡上一觉吧。于是他把书一扔，趴在桌子上酣然入睡。看，他睡得多香啊，好像再大的吵闹声也无法驱赶他去做黄梁美梦的脚步……

当老师不在场的时候

想象补白，学写细节只见“涂鸦高手”王辉

①

地画起来，还

②

地说：“

③

。”同桌李欣听此语不由地

④

，不禁

⑤

笑起来，说：“

⑥

。”王辉

⑦

地说：“

⑧

！”

李欣强忍住笑，心里想：

⑨

。

习作要求提示

老师不在场的时候，你和小伙伴之间一定发生过许多老师不知道的故事，发生过你从没对别人提起过的事。不管是好事、趣事，还是错事，都可以写下来。题目自拟。问题：写事的文章，应写出什么？1.六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果；2.把事情的经过写具体；3.抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等进行描写；小插曲——“一波三折”2023/12/19

进入期末复习了，那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来，"哎，苦啊！"教室里不时传来同学们的唉声叹气，就连树上的知了也在不停地替我们催促老师："让小朋友们玩玩吧！"突然喇叭里传来了"全校老师开会"的通知。语文课上不成了，老师在黑板上写下"自习"，就"咚咚咚"地走下了楼梯。感受“一波”故事的开头交代了事情的起因——“一波”2023/12/19“一波三折”写故事苏教版语文六年级下册2单元习作课

教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声的教室，现在却像开了锅似的，沸腾了起来。我前面的两个同学开始了腿脚之战；隔座的两位正在为座位的分配不均而争吵；向后看，小庄和小王，一个用本子卷成了话筒正准备放声高歌，另一个早就离开了座位，屁股开始扭了起来……"二折"——写了教室里同学们整体的表现，这也是"面"的描写，让我们对事情有个整体印象。这是故事的发展。品析“二折”2023/12/19班长站到讲台上，"嗵嗵嗵"敲着桌子，大吼了一声："再说话，晚上作业就加倍！"教室里突然静了下来。班长见大家一副听话的样子，便得意地下去了。可她前脚刚离开，下面就开始骚乱起来。过了七八钟，楼梯上传来咚咚咚的脚步声，同学们都以为是老师来了，有的匆匆地回了位，有的急着收起了"话筒"。教室门被推开了，进来的却是—小王。于是，教室里又掀起一阵"笑浪"，有的捧着肚子，指着小王说："你这德行，小心揍扁你！"有的佯装气呼呼地说："吓死我了！"这些话非但没有惹火小王，他还大摇大摆地回了座位，在那边开个人演唱会了。此时，班长铁青着脸上来了，"小王……"一个惊天霹雳，完了，小王倒霉了！动作、语言写班长的“得意”动作描写表现小王的调皮，“点”的描写。其他同学的表现，衬托事情的有趣。作者如何把“三折”写生动的？2023/12/19“一波三折”写故事苏教版语文六年级下册2单元习作课了解“四折”

咚咚咚，"老师真的来了！"不知谁拉响了警报。顷刻间，教室里恢复了安静。老师推开教室门，看到同学们那"专心致志"学习的样子，脸上不禁露出欣慰的笑容。一波三折的“三”，非实指数字三，是取其“多”的意思；文似看山不喜平；“折”，要折得合情合理，产生情理之中、意料之外的感觉；2023/12/19“一波三折”写故事苏教版语文六年级下册2单元习作课总结：如何写出“一波三折”？1.写出事情的发生、发展、高潮和结局；2.高潮部分要抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写；3.波折根据实际需要来决定；4.“折”要合情合理；2023