2022新疆数学中考试卷(含答案解析)_第1页
2022新疆数学中考试卷(含答案解析)_第2页
2022新疆数学中考试卷(含答案解析)_第3页
2022新疆数学中考试卷(含答案解析)_第4页
2022新疆数学中考试卷(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年新疆维吾尔自治区初中学业水平考试

一、单项选择题(本大题共9小题,每小题5分,共45分.请按等呼蓿中的要求作答)

1.(2022新疆,1,5分)2的相反数是)

11

A.-2D.2

22

2.(2022新疆,2,5分)如图是某几何体的展开图,该几何体是()

A.长方体B.正方体C.圆锥D.圆柱

3.(2022新疆,3,5分)在平面直角坐标系中,点A(2,l)与点8关于光轴对称,则点B的坐标是()

A.(2,-1)B.(-2,1)

C.(-2,-l)D.(2,l)

4.(2022新疆45分)如图,A3与CD相交于点O,若/4=/8=30。,/。=50。,则/D=()

/)z-----------

A.20°B.30°C.40°D.50°

5.(2022新疆,5,5分)下列运算正确的是()

A.3a-2a=1

D.(3Q〃)2=6Q2〃2

6.(2022新疆,6,5分)若关于元的一元二次方程龙-仁0有两个实数根,则k的取值范围是()

Illi

AQqB%C%D.匕

7.(2022新疆,7,5分)已知抛物线产(x-2)2+l,下列结论错送的是()

A.抛物线开口向上

B.抛物线的对称轴为直线x=2

C.抛物线的顶点坐标为(2,1)

D.当x<2时,随x的增大而增大

8.(2022新疆,8,5分)临近春节的三个月,某干果店迎来了销售旺季,第一个月的销售额为8万元,

第三个月的销售额为11.52万元,设这两个月销售额的月平均增长率为x,则根据题意,可列方程

为()

A.8(l+2x)=l1.52B.2x8(1+x)=l1.52

C.8(l+x)2=11.52D.8(l+f)=11.52

9.(2022新疆,9,5分)将全体正偶数排成一个三角形数阵:

2

46

81()12

14161820

2224262830

按照以上排列的规律,第10行第5个数是

A.98B.100C.102D.104

二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.请把答案填在答题卷相应的横线上)

10.(2022新疆,10,5分)若衣二I在实数范围内有意义,则实数x的取值范围为.

11.(2022新疆,11,5分)若点(1,2)在反比例函数话的图象上,则k=.

12.(2022新疆,12,5分)同时抛掷两枚质地均匀的硬币,两枚硬币全部正面向上的概率

为.

13.(2022新疆,13,5分)如图O的半径为2,点A,B,C都在0O上,若NB=30。,则市:的长为

(结果用含有兀的式子表示).

14.(2022新疆,14,5分)如图,用一段长为16m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形围栏(墙足够长),

则这个围栏的最大面积为m+

15.(2022新疆,15,5分)如图,四边形ABCD是正方形,点E在边BC的延长线上,点F在边AB上,

以点。为中心洛△DCE绕点。顺时针旋转90。与4D4尸恰好完全重合,连接EF交DC于点

P,连接AC交EF于点、。,连接BQ,若则BQ=________.

三、解答题(本大题共8小题,共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

16.(2022新疆,16,6分)计算:(-2)2+卜有卜屈+(3-V5)。.

17.(2022新疆,17,8分)先化简,再求值:(意念一照-其中

18.(2022新疆,18,10分)如图,在△ABC中,点。/分别为边AC,AB的中点,延长DF到点瓦使

OF=EE连接BE.

求证:(1)△ADF咨ABEF;

(2)四边形BCDE是平行四边形.

19.(2022新疆,19,10分)某校依据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指导学生

积极参加劳动教育.该校七年级数学兴趣小组利用课后托管服务时间,对七年级学生一周参加家

庭劳动次数情况,开展了一次调查研究.请将下面过程补全.

(1)收集数据

①兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查,下面的抽取方法中,合理的

是.

A.从该校七年级1班中随机抽取20名学生

B.从该校七年级女生中随机抽取20名学生

C.从该校七年级学生中随机抽取男、女各10名学生

②通过问卷调查,兴趣小组获得了这20名学生每人一周参加家庭劳动的次数,数据如下:

3122433234

3405526463

(2)整理、描述数据

整理数据,结果如下:

分组频数

0<A<22

2<x<410

4<x<66

6<r<82

平均数中位数众数

3.25a3

根据以上信息,解答下列问题:

①补全频数分布直方图;

②填空:a=;

③该校七年级现有400名学生,请估计该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平

及以上的学生人数;

④根据以上数据分析,写出一条你能得到的结论.

20.(2022新疆,20,10分)A,B两地相距300km,甲、乙两人分别开车从A地出发前往B地,其中

甲先出发1h,如图是甲、乙行驶路程yMkm)/乙(km)随行驶时间x(h)变化的图象,请结合图象

信息,解答下列问题:

(1)填空:甲的速度为一km/h;

⑵分别求出y乙与x之间的函数解析式;

(3)求出点C的坐标,并写出点C的实际意义.

21.(2022新疆,21,10分)周末,王老师布置了一项综合实践作业,要求利用所学知识测量一栋楼的

高度.小希站在自家阳台上,看对面一栋楼顶部的仰角为45。,看这栋楼底部的俯角为37。,已知两

楼之间的水平距离为30m,求这栋楼的高度.(参考数据:sin37^=0.60,cos37^0.80,tan37°=0.75)

22.(2022新疆,22,10分)如图0是4ABC的外接圆43是。0的直径,点。在。。1.AC=CD,

连接延长DB交过点C的切线于点E.

⑴求证:NA8ONC4D;

(2)求证

⑶若AC=4,BC=3,求DB的长.

23.(2022新疆,23,11分)如图,在△ABC中,乙钻。=30。43=人。,点。为的中点,点D是线段

OC上的动点(点D不与点O,C重合),将△ACD沿AD折叠得到^AED,连接BE.

(1)当时,ZAEB=°;

(2)探究NAEB与NCAO之间的数量关系,并给出证明;

(3)设AC=4qACD的面积为%,以AD为边长的正方形的面积为y,求y关于x的函数解析式.

2022年新疆维吾尔自治区初中学业水平考试

1.A根据相反数的定义知,2的相反数是-2.故选A.

2.C只有圆锥的平面展开图中含有扇形,故选C.

3.A两个点关于x轴对称,横坐标不变,纵坐标互为相反数,.•.点B的坐标为(2.-1),故选A.

4.DZA=ZB,:.AC//BD,:.ND=NC=50°,故选D.

1

5.B3〃・24=〃,故选项A错误;。故选项B正确;〃旺2层=3。6,故选项Q错误;白必尸二丈^〃,故选项p错误.故选

B.

6.B因为关于x的一元二次方程f+x-七0有两个实数根,所以/=12_4乂1%(-碓0,解得心故选B.

4

7.D..抛物线开口向上,故选项A中结论正确;由解析式可得抛物线对称轴为直线m2,顶点坐标为(2』),故

选项B、C中结论正确;当x<2时,y随x的增大而减小,故选项D中结论错误.故选D.

8.C•••第一个月的销售额为8万元,这两个月销售额的月平均增长率为x,...第二个月的销售额为8(l+x)万元,第

三个月的销售额为8(l+x)2万元,根据第三个月的销售额为11.52万元,可得8(l+x)2=l1.52.故选C.

9.B由排列的规律得,第n行有n个正偶数,所以前9行共有正偶数1+2+...+9=45个,第45个正偶数是90,则第9

行的最后一个数是90,则第10行从左向右的第5个数是100,故选B.

发现第n行有n个正偶数是解题的关键.

10.答案x>3

解析根据被开方数大于或等于0,可得x-3K),解得x>3.

11.答案2

k

解析点(1,2)在反比例函数的图象上,则k1x2=2.

1

12.答案-

4

解析同时抛掷两枚质地均匀的硬币,两枚硬币向上一面的结果有4种,分别为正正,正反,反正,反反,其中,两枚硬

币全部正面向上的结果有1种,所以所求概率为之

13.答案y

解析:N8=30。,;.N4OC=60o,./C的长为空常号.

14.答案32

解析设与搞垂直的一边长为xm,则与墙平行的一边长为(16-2x)m....矩形围栏的面积为x.(16-Zr)=-2x2+16x=-2(x-

4尸+32,•.当尸4时,矩形围栏的面积有最大值,最大值为32.故这个围栏的最大面积为32m2.

15.答案V3

解析过点尸作尸G_LAB交AC于点G,

':ZBAC^45°,:.FG=AF,

由旋转的性质可得AF=CE,DF=DE,ZADF=ZCDE,NFDE=90°,

:./\EDF为等腰直角三角形,FG=AF=CE,

•?FG//CE,:.ZGFQ=ZCEQ,NFGQ=NECQ,

:.△GFQq△CEQ(ASA),;.FQ=EQ.

连接。0,:4后。尸为等腰直角三角形下。=£。,

ZFDQ=Z££>2=45°,ZDEF=ZDFE=45°,

.•.△QFQ为等腰直角三角形.

ZDPQ=ZCDE+ZDEF=ZCDE+45°,ZADQ=ZADF+ZFDQ=ZADF+45°,

:.ZDPQ=ZADQ.

根据正方形的对称性可得/A8Q=NAOQ,8Q=OQ,

/.ZABQ=ZDPQ,':NDFE=NBAQ=45°,

AQBQ

:.4AABQs4AFPD、:,,:.AQDP=DFBQ,

':AQDP=3y/2,:.DF.BQ=3五,

,:4DFQ为等腰直角三角形,..•。尸=/。占&8Q,

7^8。=3近,,BQ=5

16.解析(-2)2+|-V3|-V25+(3-V3)()

=4+V3-5+l

V3.

17.解析

a2-2a+la-1

(a+3)(a-3)a-11

(a-1)2a-3a-1

a+21

a-1a+2

1

a-1

1

当a=2B寸,原式==r=1.

18.证明(1);尸为A8的中点,.

;DF=EF,ZAFD=ZBFE,

:.△ADFdBEF(SAS).

(2)VAADF^AS£F,.*.BE=AD,NA=NFBE,

,AC〃BE,:。为AC的中点,;.A£)=CD

BE=CD,:.四边形BCDE是平行四边形.

19.解析(1)收集数据

①C.

详解:抽样调查时,抽取的数据应具有随机性和代表性,故选C.

(3)分析数据

①补全的频数分布直方图如图.

频数

(学生人数)

10

02468次数/次

②3.

详解:将数据从小到大排序后,位于第10个、第11个的数据分别为3,3,所以中位数a=3.

③因为平均数为3.25,所以样本中达到平均水平及以上的学生人数为8.

估计该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平及以上的学生人数为400x2=160.

20

④大多数学生每周参加家庭劳动的次数接近平均水平或达到平均水平及以上,说明劳动教育效果明显(合理即可).

20.解析⑴60.

详解:甲的速度为弓^=60km/h.

(2)设yw关于x的函数解析式为yv=kx.

把(5,300)代入得300=5A解得k=60.

.,.y甲=60x.

设y乙关于x的函数解析式为yL=k'x+b.

(k'+b=0,

把(1,0),(4,300)代入得(4/c,+b=300,

解得•"-y4=100x-100.

(,0=-100,

(3)令60A-=1OOx-100,解得尸2.5,

把x=2.5代入)=60x得y=I50,

...点C的坐标为(2.5,150).

点C的实际意义为当甲出发2.5h时,乙追上甲,此时他们距离A地150km.

21.解析作过点A的水平线,与BC交于点E,则AELBC.

BEBE

在RSABE中,tan45°=而,,—=1,,BE=3Qm.

CECE

在RtAACE中,tan37°=—,A—~0.75,

CE=22.5m.

.•.这栋楼的高度为BE+CE=30+22.5=52.5m.

22.解析⑴证明:;AC=CD;.ZCAD=ZADC,

又ZABC=ZCAD.

(2)证明:连接OC,

■:CE为OO的切线,OCLCE,ZOC£=90°.

:四边形ADBC为O0的内接四边形,

ZCBE=ZCAD,

:OB=OC,:.NABC=ZOCB,

ZABC=ZCAD,:.NOCB=NCBE,

...OC//DE,:.ZE=180°-ZOCE=90°,:.BE±CE.

(3);AB是。O的直径,,ZACB=90°.

,?ZCBE=ZOCB,NABC=ZOCB,

ZCBE=ZABC,

又,/NACB=NE=90。,二^ACB^ACEB,

.ACAB.43+32.12

•.—=—,..—=------,..CE=一,

CEBCCE35

在RtACBE,BE=y/BC2-CE2=^32-=|,

在RtACDE中,DE=7CD2-CE2=142一(£)2亭,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论