学校教师述职报告主持词(八篇)

第页共页学校老师述职报告主持词(八篇)学校老师述职报告主持词篇一今天，我怀着无比冲动而又紧张的心情，在这里向大家作汇报。第一次走上台向大家专题汇报我的学习、工作经历，这本身就是一种自我鼓励、自我成长的过程。同时诚恳地恳求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。在任职期间，德、能、勤、绩方面成绩比拟突出。根据职务提升的要求，我符合申报中学语文一级老师。以下是我___年来的工作述职。一、思惟品德表现——敬业是本作为一名农村老师，我非常感谢党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民老师的荣誉，忠诚党的教育事业，当真学习和贯彻落实“某”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事。我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有立异意识，吃苦刻苦，适应才能强，不断长进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，获得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，听从安排，与人为善。二、学识程度——进步是根本人从教以来，始终积极探究和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的老师作为自己的目的，在自身素质方面进展了坚持不懈的强化进步。我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，通过广泛阅读，我吸收了他们的进步前辈经历和优秀成果，在理论与理论结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。同时，我更感谢丰硕的网络教学资带给我新颖的头活水，让我的备课方式教授教养手段有了新的起色，用多媒体教授教养，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光荣虹。三、教授教养才能——根深才能叶茂我受聘中二职称五年来，我一直担任语文教授教养工作，始终以最饱满的热情投入其中。对中学语文教材有比拟充分的理解，能准确理解把握语文教授教养大纲和教材，积极研究新课程新课改，能按照教育学心理学原理，遵循教育教授教养规律，培养学生，关心保护学生，积极施行素质教育。能准确传授内容，重点凸起。留意培养学生的语文立异精神和理论才能。在阅读教授教养中，我努力追求课堂教授教养的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的讨论。为了调动学生上课介入的积极性，施展学生的主体地位，进步课堂教授教养的效益，教授教养理论中，我积极施行以激活学生爱好为起点，以培养有立异精神的高素质人才为终纵目的的开放的大语文课堂。在教授教养方法的设计上，凸起落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的根底上，留意培养学生的才能，开展学生的智力。在课堂上大胆英勇立异，限度地施展课堂特点，把看书权、思索权还给学生，每一节课都要设计学生介入的题目，来引导和练习学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进展教授教养，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现题目和解决题目，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“”为“会学”，有效培养学生的语文素质和立异才能，促优辅差。时代的大潮滚滚而过，回首过去，忙繁忙碌，却也踏踏实实。繁忙中才感觉充实，辛苦中却留下回味。为了能紧跟时代的步伐，请你们为我追赶的脚步注入力量吧!有了大家一如既往的关心、帮助与支持，我相信，我会做得更好!学校老师述职报告主持词篇二尊敬的各位领导，亲爱的老师们：今天，我怀着无比冲动而又紧张的心情，在这里向大家作汇报。第一次走上台向大家专题汇报我的学习、工作经历，这本身就是一种自我鼓励、自我成长的过程。同时诚恳地恳求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。在任职期间，德、能、勤、绩方面成绩比拟突出。根据职务提升的要求，我符合申报中学语文一级老师。以下是我___年来的工作述职。一、思惟品德表现——敬业是本作为一名农村老师，我非常感谢党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民老师的荣誉，忠诚党的教育事业，当真学习和贯彻落实“某”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事。我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有立异意识，吃苦刻苦，适应才能强，不断长进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，获得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，听从安排，与人为善。二、学识程度——进步是根本人从教以来，始终积极探究和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的老师作为自己的目的，在自身素质方面进展了坚持不懈的强化进步。我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，通过广泛阅读，我吸收了他们的进步前辈经历和优秀成果，在理论与理论结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。同时，我更感谢丰硕的网络教学资带给我新颖的头活水，让我的备课方式教授教养手段有了新的起色，用多媒体教授教养，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光荣虹。三、教授教养才能——根深才能叶茂我受聘中二职称五年来，我一直担任语文教授教养工作，始终以最饱满的热情投入其中。对中学语文教材有比拟充分的理解，能准确理解把握语文教授教养大纲和教材，积极研究新课程新课改，能按照教育学心理学原理，遵循教育教授教养规律，培养学生，关心保护学生，积极施行素质教育。能准确传授内容，重点凸起。留意培养学生的语文立异精神和理论才能。在阅读教授教养中，我努力追求课堂教授教养的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的讨论。为了调动学生上课介入的积极性，施展学生的主体地位，进步课堂教授教养的效益，教授教养理论中，我积极施行以激活学生爱好为起点，以培养有立异精神的高素质人才为终纵目的的开放的大语文课堂。在教授教养方法的设计上，凸起落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的根底上，留意培养学生的才能，开展学生的智力。在课堂上大胆英勇立异，限度地施展课堂特点，把看书权、思索权还给学生，每一节课都要设计学生介入的题目，来引导和练习学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进展教授教养，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现题目和解决题目，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“”为“会学”，有效培养学生的语文素质和立异才能，促优辅差。时代的大潮滚滚而过，回首过去，忙繁忙碌，却也踏踏实实。繁忙中才感觉充实，辛苦中却留下回味。为了能紧跟时代的步伐，请你们为我追赶的脚步注入力量吧!有了大家一如既往的关心、帮助与支持，我相信，我会做得更好!学校老师述职报告主持词篇三光阴飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回忆这学年所从事的高一高二美术教学工作，根本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改良。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后的进步。一、教学方面：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和自身条件，组织局部的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，获得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们的程度进步得很大。对学生的审美情操的进步起了一定的作用。3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面根底知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操;进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。我想能为学生将来的开展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。4、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到网上广泛搜集资料，自己制作合适我们乡镇高中的美术课件，分类进展讲解。有空的时候自己也画了一些画，除进步自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。二、我的经历与教训方面：1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步中生的审美才能。2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4、美术教学要尽量注意学科间的联络。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联络。总之，本学年的工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将会在下一学期的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学程度更上一层楼，更好地为学生服好务。学校老师述职报告主持词篇四本学年，我担任了高三女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。可是在政教处的带着下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进展得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修完毕以后，我都会去寝室值班，期望能多理解学生一点。寝室是学生的第二个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去政教处理解寝室的常规检查结果，把每一天的扣分情景做一个记录和比拟。对于相对扣分比拟严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进展沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，根本上寝室表现都比拟好，相对问题比拟严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就异常关注的多一点，比方下寝室的次数就异常多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进展“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“保护公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联络。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才智，自我动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，获得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃活力。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本领可能会相比拟较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联络，理解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得异常重要。那里有一个案例。高三某班女生，平常的学习都非常认真刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自我的程度，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又非常大，期望她能超越她的哥哥，考上重点大学。为此她非常苦恼，压力很大。理解了这些情景后，我利用业余时间和她进展了屡次沟通，让她渐渐明白，作为学生，应正确对待考试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是经过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成绩过于强求，重要的是帮助孩子分析^p成败的原因，必要时可找有关专家咨询，给孩子以异常的指导。帮助该学生正确定位自我，建立良好的心态成功迎接各种考试，准备高考。一年的生活老师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。期望在今后获得更大的进步，与学生做到“零间隔接触、近间隔交流”。学校老师述职报告主持词篇五光阴飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回忆这学年所从事的高一高二美术教学工作，根本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改良。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以后的进步。一、教学方面：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和自身条件，组织局部的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，获得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中他们的程度进步得很大。对学生的审美情操的进步起了一定的作用。3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面根底知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操;进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。我想能为学生将来的开展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。4、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到网上广泛搜集资料，自己制作合适我们乡镇高中的美术课件，分类进展讲解。有空的时候自己也画了一些画，除进步自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。二、我的经历与教训方面：1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步中生的审美才能。2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4、美术教学要尽量注意学科间的联络。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联络。总之，本学年的工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将会在下一学期的工作中，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学程度更上一层楼，更好地为学生服好务。学校老师述职报告主持词篇六本学年，我担任了高三女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。可是在政教处的带着下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进展得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修完毕以后，我都会去寝室值班，期望能多理解学生一点。寝室是学生的第二个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每一天我都会去政教处理解寝室的常规检查结果，把每一天的扣分情景做一个记录和比拟。对于相对扣分比拟严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进展沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，根本上寝室表现都比拟好，相对问题比拟严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就异常关注的多一点，比方下寝室的次数就异常多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进展“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“保护公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联络。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的进取性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自我的聪明才智，自我动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，获得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃活力。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往本领可能会相比拟较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联络，理解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得异常重要。那里有一个案例。高三某班女生，平常的学习都非常认真刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自我的程度，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又非常大，期望她能超越她的哥哥，考上重点大学。为此她非常苦恼，压力很大。理解了这些情景后，我利用业余时间和她进展了屡次沟通，让她渐渐明白，作为学生，应正确对待考试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是经过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成绩过于强求，重要的是帮助孩子分析^p成败的原因，必要时可找有关专家咨询，给孩子以异常的指导。帮助该学生正确定位自我，建立良好的心态成功迎接各种考试，准备高考。一年的生活老师下来，觉得自我的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多缺乏之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。期望在今后获得更大的进步，与学生做到“零间隔接触、近间隔交流”。学校老师述职报告主持词篇七我叫_x，20_年7月毕业于华南师范大学，数学与计算机科学学院，计算机科学与技术专业，本科学历。20_年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学老师，20_年9月起一向到此刻在_中学任教，并一向担任班主任工作。现申报“骨干老师”资格，下头我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下：一、思想政治方面学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自我，认真学习和领会党的十七大、科学开展观精神和“三个代表”重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我进取参加各种学习培训，为了进步自我的思想觉悟，认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论程度、业务本领都得到较快的进步。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表此刻：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自我的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的进取性。在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学_x取性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为进取因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定。学校老师述职报告主持词篇八我叫_x，20_年7月毕业于华南师范大学，数学与计算机科学学院，计算机科学与技术专业，本科学历。20_年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学老师，20_年9月起一向到此刻在_中学任教，并一向担任班主任工作。现申报“骨干老师”资格，下头我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下：一、思想政治方面学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自我，认真学习和领会党的十七大、科学开展观精神和“三个代表”重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我进取参加各种学习培训，为了进步自我的思想觉悟，认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行