一年级下册北师大版数学教案-1.8做个减法表_第1页
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文档简介

一年级下册北师大版数学教案-1.8做个减法表一、教学目标通过学习本节课的内容，学生能够掌握减法的概念和应用。学生能够准确地进行减法运算，并理解减法运算的意义。培养学生对减法运算的兴趣，提高他们的计算能力和解决实际问题的能力。二、教学重难点教学重点：减法的概念和运算方法。教学难点：培养学生对减法运算的兴趣，提高他们的思维逻辑能力。三、教学准备教师准备：教案、黑板、彩色粉笔、减法表示卡片、练习题、实物等。学生准备：教科书、习题册、铅笔、橡皮等。四、教学过程步骤一：导入新课（5分钟）教师通过提问或小游戏的方式，复习上节课所学的加法知识。引出本节课的主题：减法。步骤二：引入减法的概念（10分钟）教师通过图示或实物，向学生展示减法的场景，引导学生思考减法的意义。教师解释减法的定义和运算规则，例如：减法就是用一个数减去另一个数。步骤三：初步认识减法运算符号（5分钟）教师写出减法运算式，例如：5-3=2。教师解释减法运算符号的意义和使用方法。步骤四：进行减法运算（20分钟）教师提供一些简单的减法运算题目，引导学生逐步进行计算。学生逐个完成计算，并在黑板上写出自己的答案。教师批改答案，给予学生必要的指导和帮助。步骤五：编写减法表（25分钟）教师向学生介绍减法表的概念，以及它的作用和用法。学生根据已学的减法运算，编写一个减法表格，包含从1到10的减法运算结果。学生用彩色粉笔将减法表格填写完整，并展示给其他同学。步骤六：小结和拓展（10分钟）教师帮助学生总结本节课所学的知识要点和方法。教师鼓励学生运用减法表，解决一些实际问题，并展示解决过程和答案。五、课堂小结通过本节课的学习，学生初步了解了减法的概念和运算方法，掌握了减法运算符号的使用，编写了一个减法表格，并运用减法表格解决了一些实际问题。同时，通过该教案的设计，培养了学生的思维逻辑能力和解决实际问题的能力。六、课后作业完成课堂练习题，并将答案写在习题册上。思考在日常生活中如何运用减法运算，并写下自己的思考结果。以上是一年级下

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