【同步辅教学设计】2016人教版化学九下 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料_第1页
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【同步辅教学设计】2016人教版化学九下第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、教学目标了解金属材料的基本特性和分类；掌握金属材料的热处理和表面处理方法；能够理解金属材料在生活和工业中的应用。二、教学重点和难点金属材料的基本特性和分类；金属材料的热处理方法；金属材料的表面处理方法；金属材料在生活和工业中的应用。三、教学准备教学PPT；实验室器材和试剂；学生实验报告模板。四、教学过程导入与导入问题导入：通过给学生出示几个金属制品，引起学生对金属材料的兴趣，激发学生思考金属材料的特点和应用。导入问题：金属材料与非金属材料有什么不同？你能列举一些常见的金属制品吗？介绍金属材料的基本特性和分类首先，通过展示一张包含了金属材料的图片，引导学生对金属材料的外观特征进行观察，并引导学生用自己的话描述金属材料的外观。然后，介绍金属材料的基本特性，如导电性、导热性、延展性和可塑性，并比较金属材料与非金属材料在这些方面的差异。接下来，介绍金属材料的分类方法，包括金属元素、金属合金以及金属陶瓷等。金属材料的热处理方法首先，介绍热处理的概念和目的，以及在金属材料的加工过程中常见的热处理方法。然后，详细介绍金属材料的两种常用热处理方法：退火和淬火。分别介绍它们的工艺步骤、原理、作用和效果，并结合实际案例进行说明。最后，通过展示一个实验视频，带领学生观察热处理过程，并通过问题引导学生思考热处理对金属材料性能的影响。金属材料的表面处理方法首先，介绍表面处理的概念和目的，以及在金属材料的加工过程中常见的表面处理方法。然后，详细介绍金属材料的两种常用表面处理方法：电镀和热喷涂。分别介绍它们的工艺步骤、原理、作用和效果，并结合实际案例进行说明。最后，通过观察一些实例，让学生对电镀和热喷涂的效果有更直观的认识，并通过问题引导学生思考不同表面处理方法对金属材料的影响。金属材料在生活和工业中的应用首先，通过展示一些常见的金属制品，引导学生思考金属材料在生活中的应用。然后，介绍金属材料在工业领域的应用，包括建筑、交通工具、机械制造等领域，并通过实际案例进行说明。最后，通过小组讨论的方式，让学生分享自己对金属材料应用领域的观点，并展示自己的观点和理由。五、实验设计与实施本课为理论课，不进行实验。六、课堂小结通过本节课的学习，学生对金属材料的基本特性和分类有了更深入的了解，并掌握了金属材料的热处理和表面处理方法。同时，学生也了解了金属材料在生活和工业中的应用，并拓宽了对金属材料的应用领域的认识。七、作业布置阅读教材相关内容，复习本节课的知识点；搜集一些关于金属及其应用的图片，并写一篇短文介绍金属材料在生活和工业中的应用

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