2023年教师教育教学总结（通用5篇）

2023年教师教育教学总结（通用5篇）老师教化教学总结1

X年多的时间稍纵即逝,我心中的教化事业却仿佛才刚刚起步。虽自2023年3月成为安静人至今，始终踏踏实实工作，也不断在总结阅历，力求各方面都无可挑剔，可是，由于实力有限，有些事情总是不能尽善尽美。不过，从一年至四年的班主任、学年组长，到四年至如今的语文老师，一路走来，我的内心很坦然。没有过轰轰烈烈的业绩，却有着悉心教化的甘甜；没有过欢送桃李的成就，却有着矢志不渝热忱。

还有几天，这一批孩子就将步入属于自己的崭新的天地了，在尽我所能充溢他（她）们头脑的过程中，我的感情突然变得脆弱了很多——舍不得他（她）们走啊！都说教化是一种学问、一种艺术，我觉得教化更是一种倾注、一种享受。由于我们的付出，成就了一群孩子的美妙将来，我想，这就是教化事业给我们带来的最好的回报，华蜜的由来竟是如此简洁。

一、德

任职的七年零三个月期间，我酷爱祖国，对党无限忠诚，尽心教化事业，在各方面都从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。我酷爱每个学生，全面关切学生，有创新精神，在教学中敢于打破教化陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探究新的科学的教化模式，讲究工作中的团结协作，听从学校支配，敢挑能挑重担，努力较好地完成工作。

在实际教学中，我重视备好课，探究提高课堂效率的最佳途径，优化教学与学生的学习方式，力求使学生从内心产生学习爱好，在欢乐中学习，主动主动且扎实地驾驭小学的学问，提高各方面的实力。我还留意教书育人，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。使每个学生都找到自己的特长，拥有自信、健康、欢乐，勇于接受各种挑战。

二、能

语文学科的学问性确定了语文老师应有“专”与“博”的学问结构。从教七年来，我始终在接着学习语文专业学问、文化科学学问，以广博的学问开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。我坚持有目的、有安排地学习、再学习，常常通过报刊杂志书籍等网络资源了解最新发展动态，不断更新自己的教化教学方式，广采与语文有关的学问，使自己跟上当前的教化形势，切实解决教学实际问题。

我能正确理解驾驭运用课标和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，常常让学生从生活中撷取素材，让学生能投入的、感爱好的去学、去听、去写。还收集很多好玩味、有延展性的题目，对学生进行学问的传授、实力的培育、智力的开发和道德的审美教化。“辩论会、课本剧表演、朗读竞赛、口头作文竞赛、小字竞赛……”一系列的活动中，学生的竞赛意识、集体意识等得到增加，各方面实力及自信念也自然提高。总之，在工作中，我仔细踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，仔细备课，上课，批改作业，每堂课都要求自己达到既定效果，学生语文实力强，每个人都有自己的特长。

我的教学看法始终保持着一贯的仔细性，责任感强，留意言传身教。“学高为人师，身正为人范”，我严格要求自己的一言一行，酷爱关切学生，留意因材施教，对好、中、差学生分类推动，实行“做人、学问”双方面教化，常常找学生个别谈心，进行良好引导，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成果居年级前列。

三、勤

一直我就是个严于律己的人，没极特别状况从不请假，不仅因为我从事的是教化事业，学生有权利享受规律的正常教化，更因为我的为人原则：不奢侈时间，做有意义的事。现在，我已经通过考核，被确定为预备党员即将入党了，我将接着严格要求自己，在有限的时间内多做些有意义的事，在有限的生命中创建出更多的辉煌！

四、绩

一个优秀的老师，要不断提高自己的业务实力，用一切有用的学问武装自己，尽快提高自己的教化教学水平。本学期，我把更多的时间用在探讨学生升学考试及质量监测的问题上来，全面引导学生复习，争取在教学上不留丝毫的遗漏，使学生考出好成果，为自己的小学生涯画上一个完备的句号,为学校争得最终一次的荣誉。可是,打算到如今,通知区竞赛不参评了,不自觉地感到有些失落,终归已经比较有把握取得好成果了。祝福其他年级也能为学校赢得那份应有的光荣吧！

今年国家遭受了太多的自然灾难，学校用捐款的方式表达了自己的一份爱心，我捐款200元。其实，就是把一个月的工资悉数全交我也心甘情愿。作为一个中国人，更作为一名人民老师，在国家有难的时候应当自告奋勇，走在前列。在多灾多难的2023年，我即将成为一名共产党员，我想，这也是党赐予我的第一次考验吧。

2023年8月8日，令全国人民傲慢的日子，学校大队部组织学生写作文竞选奥运小记者，我班的于泽洋表现突出，我指导他写作的照片也被刊登在了报纸上。我想，这样的光荣会伴随这个孩子很长一段时间，也会因此使他更酷爱写作，不断地写出自己的特色，使之甚至成为他一生的荣耀吧。

这个学期是平淡而充溢的一学期，一切都是静默的，但一切又都是不寻常的，须要我渐渐体会，专心总结。

总之，没有付出就不会有收获。在教化这片沃土上，我甘愿做一个无私的奉献者，用我的耐性与爱心培育出有志向的、有信念、有作为的国家栋梁之才！

老师教化教学总结2

又一个学年的教学工作结束了。本学期，本人坚决执行教化教学的有关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些阅历。

一、作文教学肯定要坚持有序有层次有目标地进行。多写少改详评。

随着教化的改革，素养教化的进一步推动，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一这样教，初二这样教，初三还是这样教。每两周写一篇，老师批改、评讲，发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如何改进才真正有效？结合语文科组的课题《加强作文序列化训练，提高写作素养》和初一新的教学大纲及新教材，我具体制定的初一语文的作文教学方案，即以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。

首先解决写作来源问题———生活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西写，也才能写得好，写得动人——于是进行了以“真情实感较动人”为主题的选材指导与训练。

其次解决写作技巧问题———现在升中考中特殊要求作文中要有适当的抒情和争论，同时要有至少一个细致的场面描写———于是又重点进行了“如何抒情争论论好”、“场面描写较生动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以上因素外，还有一个确定性因素———立意。立意深刻才能博得改卷老师的一样观赏。于是以“立意深刻得高分”的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相同：讲解要求———出示片段范例———片段练习写作———片段修改———全文观赏———全文写作———讲评———部分修正。其间穿插学生的师生、生生的'沟通和指正。为了防止“写”与“不写”一个样，我特殊抓好较后一关，这也是作文训练中较简单忽视其实是应有收效的一步。假如这部分人真正驾驭了，那么全班人才是真正驾驭了，作文训练其实也正是为这帮人服务的。因为会写的根本不用你教的。第三是抓基本功的训练。综观历次语文考试，作文失分较严峻的都是基本功问题，平实参与有关的语文改卷也深有体会。因此，对学生的书写实力，对一般的叙事实力，以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查督促辅导。在一10班，每天让学生坚持写100字以上的书法，并抽时间进行堂上指导，使学生真正有所进步，对不仔细的给于指责教化。让学生进行优秀文句语段摘抄，每周抽一节课的5分钟左右检查背诵状况。而对一（6）班就采纳仿照的方式，让学生抄一些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。经过以上种种努力，学生的作文水平的确有较大的进步，作文的一般技巧与书写的实力都大有改观。绝大部分学生作文都有500字，90%的同学告辞了涂改的坏习惯。我始终坚持多写少改详评的方针。一10班每周一篇作文，用一节课进行写作指导，一节课用于讲评。学生很欢迎。

二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设。

一方面利用计算机的协助作文教学，创建生动直观的写作氛围。另一方面探究阅读教学上现代教化技术的运用。上《月亮上的踪迹》这篇课文，我上互联网上搜集到了丰富的图像和视频资料，结果上课效果比平常好过几倍。但是要想让每个老师都上网为一节课去找资料是不现实的，于是资源库是应当具备的。在制作资源库的过程中，我体会到资料的搜集和整理是一个长期的，零星的的工程，是要坚持不懈进行的，同时自己应当做有心人，通过购买，自制和改编来丰富自己的库容。其实现在的资源是极少的，绝大部分是要靠自己制作和改编的。现在我的资源库已经完成初版，下一学期即可投入运用。

三、抓住瞬间灵感，结合自身实，构筑教研论文。

本学期论文获市3等。本文的写作纯属一个偶然的灵感，是一次听课时的奇想，后来我把它同我的教学实际结合起来，完成了一篇论文。

四、存在的问题。

1、教学设计，课堂组织实力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控实力，主要是因为阅历尚浅，阅历不足，这一点还须向黄艮蓉学习。

2、阅读教学的课外迁移实力没有得到根本解决。尤其在一般班，绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素养的测试，如何提高学生（尤其是中下生）的整体综合素养，我暂没有找到很好的方法。优生综合素养高，较简单出效果，而中下生的问题爱亟待解决。

3、制作教学资源库的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难以找到，尽管已达８Ｇ，但尚须要进一步扩充，以满意老师们的日常需求．

五、改进教学的设想和措施。

1、多向名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的方法，同时学习作文教学中思维实力的训练方法。

2、接着学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素养和业务水平。

3、接着摸索、试验，寻求更好的教学方法。（重点是阅读教学方面）

4、购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源库的内容．

老师教化教学总结3

经过了四十多天在湛江市十九小学的实习，我学习了如何做名好老师，过程是苦中有乐的！在这段实习期间我上了6节语文课，在上语文课的同时也兼任了本班三个星期的英语课，在期间我总共上了二十多节课，在不影响我上课的前提下，经常去听课，也听了也许有四十多节课。听听我们同学之间的课也听他们老师的课，学科包括语文，数学，英语等学科。同时也结合自己的毕业论文做了一份《家庭教化消费与学习成果相关探讨》的调查问卷。

在整个实习期间，我都是抱着仔细负责的看法，刻苦努力地钻研如何上好一节课，不管是上英语课还是上语文课都做到上课前肯定仔细备好每一节课，仔细上好每一节课。对学生负责，对老师负责，同时也对我自己负责。在批改他们的作业时也做到仔细负责，仔细对待，有不明白和不懂的地方都虚心地听取其他人的看法。

在实习期间的教学上，我仔细地上好每一节课，在上课前尽量做到试讲和给指导老师批改教案，虚心地听取指导老师的看法，在教学上到处体现了新课标的理念，努力做到转换老师在课堂上的地位。在课堂上多采纳小组合作，自主学习和探讨性学习等多种学习方式来组织教学。在识字教学上多采纳小组合作的学习方式。在阅读教学过程中，以学生为主体，老师供应一个自主的平台，让学生采纳自主的方式来研读课文，敬重学生的特性发展。在指导学生朗读上采纳了多种形式的朗读方式，个人读，小组读，全班读，开火车读等多种朗读形式。最主要让学生在朗读的过程中明白课文，升华课文的中心。在课堂评价上多采纳学生自主评价，全班评价相结合，突现了学生主体的思想。在课堂的组织上多采纳小组竞赛的形式，既可以增加学生的学习爱好，也可以增进学生的团队精神。在整个实习的教学上，我都仔细落实了新课标的理念，教学技能不断地提高，每一节课后都让原来的班主任，同学评课和自己写教学反思和教学总结，尽量做到同样的毛病不要再出现。结合自己当学生的心理，如何把课堂上得更有气氛，学生的留意力更集中。

在教学工作上和班主任工作上都是仔细负责，在实习期间我也结合自己的论文题目做了一份有关《家庭教化消费与学习成果相关探讨》的调查问卷，同时也跟那里的老师，家长做了个简洁的访谈，做到从学生，家长和老师全面地了解家庭教化消费有关状况。

在总共一个多月的实习中，我无论对老师，学生，教学，班主任工作上和教化调研抱着仔细负责的看法。认仔细真地上好每一节课，勤勤恳恳地做好每一节课。

在最终就在此总结一下本人在实习过程中的心得体会吧。在这段实习过程中，我本人觉得小学生的课堂中严峻缺少了音乐和故事。小学生的课堂不仅仅是音乐课中有音乐，而且要做到其他课堂中也歌声悬梁。在上英语课的阅历中学到了，小学生对音乐的宠爱程度远远超出我的意料中，他们听到录音机播出的有节奏的英语单词和短语的时候，不用老师来唤起他们的留意力，他们自己就会把留意力集中到音乐上面来。曾经听一位老师说过：“没有音乐的课堂不是小学生的课堂”。实习过后觉得果真如此。在缺少音乐的课堂的同时，本人觉得小学生的课堂也缺少故事，故事是小学生最喜爱，在参与他们的大队换届选举中就深深地体会到了，一个小学生讲的故事也可以把全场的观众的留意力吸引过去了，由此看来，小学生是多么喜爱听故事的。假如老师在授课的过程中适当插进一写相关的故事，不用老师管纪律也可以把学生的留意吸引到课堂上来。实习中最大的缺憾就是没有把这种想法付诸真正的课堂当中。

老师教化教学总结4

晨风托起朝阳，我们架起沟通心灵的桥梁；晚霞眏着余晖，伴着天使们的笑靥入睡。华灯初上万家灯火，一切归于清寂，不禁思索，假如我还在茫茫人海中漂泊，是不是就与我的天使们恒久擦肩而过？是不是就无法体会岁月如歌？我的那些天使们，他们有着纯净透亮的心，是上天赐给我的至宝。我傲慢，我从事太阳底下最光辉的职业。从教以来，始终担当中学英语教学工作，今年已是第五个年头。从事班主任工作三年。第一届学生已步入中学校内，其次届学生也已起先新的学习征程。幸得此次竞赛机会，让我有意识地回顾自己的教化教学历程中的得与失。

作为一名英语老师，酷爱英语教化事业，热心英语教化改革，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节。注意平常积累，提高个人素养。仔细备课上课，注意细微环节。巧问精练训练思维。特殊是新课程标准的提出与课堂教学改革的开展，让我相识到自己的不足，我仔细学习新课程理念，主动投身课改，几年来，我主动参与英语的教研活动，主好听课讨教一些适合我校学生的教学方法。同时，编写了适合我校学生的学案、配套教材，极大地调动了学生学习英语的主动性，真正提升了学生的英语成果，注意教学反思，通过自己的扎实进取，辛勤的汗水换来了可喜的成果：

所教英语成果始终居全校第一名，在全市调研考试中，最高108分，优秀率、合格率都比以往有了很大的进步，学生对自己的成果也很满足，努力了就应当有收获。在学校举办的导师带徒活动中荣获公开课评比二等奖和主题班会叁等奖。

作为一名老师，我一丝不敢懈怠，我深知身为毕业班老师的责任之重，孩子们十年寒窗的辛苦要在自己的呵护下转变成甘甜，家长们寒冷酷暑的付出与期盼要在我这里结成圆满。每天早来晚走，规范学生的日常习惯，牺牲自己的时间陪学生上晚自习。“爱生尊师”是我始终奉行的教化原则，因为我知道一位老师只有走进了学生的心灵，才能够最大程度的调动学生。努力创设了“主动向上、奋勉进取、团结友爱、和谐温馨”的班级氛围，更极大地调动了学生的学习主动性，培育了学生剧烈的班级荣誉感和责任感。在师生的共同努力下，我们取得了满足的成果，现教班级的孩子们即将参与中考，我们正在惊慌的为一模考试而复习，我有明确的中考复习安排：语法专题讲座、配套中考题型专练、单词短语考查、真题练习、作文辅导。总之，我们共同努力，全力以赴得到令我们满足的成果。

三尺讲台，何其宽敞，粉笔灰染白青春岁月。老师何其一般，桃李春风传递千秋万载。一旦选择便终生不悔，发誓专心便百折不回。站在讲台上，老师的目光像充溢爱的阳光，阳光照耀不到的地方，心也会结冰。即使一束微弱的光，也能映澈一颗渴望暖和的心灵。播撒大爱阳光普照，让心灵之花绽放最漂亮的华彩！

老师教化教学总结5

曾几何时，从小学到高校十几年不停的上学，学习，我上够了，也学够了。我确定再也不从事与教化有关的行业了，可是就是造化弄人，我在毕业后始终找不到合适的工作，经过了n次失败后才不得不从事老师这一行业。

可就是党我再次从事老师这一行业后，我爱上了这一个神圣的岗位和工作，看着那么多的学生一次次的在我教育下渐渐成长，我心里就充溢了成就感和骄傲感。

回顾上学期工作状况，有进步，有不足，有小成果，有小过失。作个总结，一为自己反思，二为汇报工作。为了更好的提高教化教学质量，先将本学期的工作总结如下:

科学课程要面对全体学生。这意味着要为每一个学生供应公允的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面激励多样性和敏捷性。

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：

一、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难