产品设计专业职业生涯规划书5600字数

职业生涯规划书12页5600字数班级：学号：姓名：目录TOC\o"1-3"\h\u前

言 2一、自我认知 21、职业兴趣 22、职业能力 33、个人特质 34、职业价值观 45、自我分析小结 4二、职业认知 41、社会环境分析 42、职业环境分析 53、行业发展前景 54、岗位职责 55、岗位要求 5三、职业定位 61、SWOT分析 62、职业目标 63、职业素质目标 6四、计划实施 61、大学期间 62、毕业后五年 83、毕业十年后 8五、评估与调整 81、评估的内容 82、评估的时间 83、评估的原则 8结

束

语 9前

言职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活一、自我认知职业兴趣通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。职业能力在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。乐于接受领导，能够配合他人完成工作，喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作，或按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。在工作中，做事要求完美，对自己和他人要求都比较严格，喜欢独立思考和创作，不喜受人支配。对美有敏锐的直觉和独特的理解，喜欢从事等艺术气息浓厚的工作，并乐于在工作中加入自己的艺术灵感；喜欢鼓励创造和自我表达、自由自在的工作环境。3、个人特质通过MBTI测试，我的是INTJ研究者类型：性格概述：对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人对文字、语言敏感善于分析、总结善于从整体上把握事物能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则擅长策略性思维性格特点：总是用高标准严格要求自己，喜欢制定计划，鞭策自己不断成长，的思维开阔又理智批判，总有着长远而独到的战略思维，用丰富的想象力对自己感兴趣的事情探索未来的可能性。总是在检索各种可能的点子和概念，试图寻求它们之间的联系，并将它们与现状权衡对比，演算所有可能出现的意外事件，最后用高度理性的思维做出能够最快达到目的的判断。对未来充满兴趣，运用的想象力去创造希望去实现的一件事物的清晰形象，接着，继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上，给予它以肯定性的能量,直到最后它成为客观的现实。性格优势：和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。能平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。珍视自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，支配自己的时间。善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应，但很少寻求其动机和含义。是优秀的短期规划者，能够全身心地投到此时此刻的工作中，喜欢享受现今的经验而不是迅速冲往下一个挑战。有耐心，易通融，很好相处。没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。很有艺术天份，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境，希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。内心深沉，其实很热情，不太喜欢表现。性格劣势：完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些认为不存在的可能性,这使无法发现更广阔的前景,也不能为将来做打算,不能很好地安排时间和精力。天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己。过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考,难以理解复杂的事情。对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义。们需要更注重自己的需求，而且要对别人的行为加以分析。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让们更准确地判断人的性格。4、职业价值观职业的价值观在大学职业生涯规划中起着极其重要、决定的方向性作用，甚至有时候超过了兴趣和性格对我们的影响。价值观能够影响自己的决策，影响自己的发展方向，所以一个符合自己特性的价值观就显得尤为重要。当我们有矛盾冲突或妥协与放弃往往也是出于价值的考虑，职业价值观让我们去权衡自己心中选择的利弊。在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于创新和管理型。5、自我分析小结通过职业性格的分析和探索，让我更加认同自己在职业选择上的决定，发现创新类的工作更加适合我，能够专注于某件事情，说明我适合从事设计型的工作；合作共赢的精神，让我愿意和同伴共同奋斗，接收工作中的各类挑战，细心周到，有始有终，这些个性特征都有助于我成为优秀的产品设计师。二、职业认知1、家庭环境分析我的家庭和睦，父母从小到大给了我无微不至的关爱与照顾。他们是一对开明的父母，与其他喜欢为孩子规划人生的家长不同，他们常常鼓励我自己去搜集信息、听取多方面意见，然后自己做决定。小到文理分科、选择实习、报辅导班；大到高考择校、转专业及毕业后的规划，他们都鼓励我对自己的人生负责。父亲最常说的话便是，“决定自己做，我们要做的就是尽全力支持的每一个决定”。成长于这样的家庭，我收获最大程度上的尊重与自由。因此选择此职业，我没有来自家庭的阻力，而是可以去勇敢地追逐自己选择的道路。2、学校环境分析郑州航空工业管理学院坐落在中国历史文化名城郑州市，是河南省唯一一所具有鲜明航空特色的全日制普通本科院校。学校秉承“严谨、求实、开拓、进取”之校训，坚持“德育首位，教学中心，质量至上，育人为本”的办学理念，树立“协同办学、协同育人、协同创新”的发展理念，坚持“面向航空航天产业、面向区域经济社会”的服务面向，形成了“航空为本，管工结合”的办学特色，确立了在航空工业管理和技术应用研究领域中的较强优势。学校注重国际交流合作，先后与美国、英国、法国、德国、波兰、韩国、坦桑尼亚等30多个国家的72所大学建立了友好合作关系，开展了多形式、深层次、宽领域的国际交流与合作。大二开始每个学期都会选课，可根据个人情况选择自己喜欢的专业方向。并且在专业学习当中，会将数字媒体技术专业学生一起学习，可以一起做出非常优秀的作品。学校老师拥有高素质教育水平，用心备课、授课，以德育人；学生朝气蓬勃，奋发向上，刻苦努力。学校拥有良好的学习氛围和人文情怀。同时，学校拥有着先进的设备和良好的生活环境。学校与国外的多所大学、教育机构建立了长期稳定的合作关系，更能让我的视野进一步开拓，与国际接轨。3、社会环境分析中国在习总书记的带领下政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。不过近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这也是一种不错的选择。2、职业环境分析

目标职业：产品设计师在激烈市场竞争中，无论是国际还是国内的企业，都把提高设计水平作为提升竞争力的一种手段，从报纸到杂志、从电视到网络、从品牌到包装、从广告到形象设计，产品设计的功能和作用不断放大，其影响力涉及到社会生活的各个方面和各个行业。据不完全统计，目前从事平面设计的从业人员约30多万人，从事平面设计艺术类人才培训的高等院校和教学机构近千家，而且还在不断的增加之中。对这样一支正在蓬勃兴起的文化产业大军，是发展市场经济不可缺失的重要力量。3、行业发展前景随着社会经济的发展，各大招聘网站对设计人才的需求也越来越大，特别是具有多年工作经验的复合型人才。而且设计岗位薪资高。发展前景好，与自己的职业理想匹配。4、岗位职责负责公司产品图片的抠图、修图、美化等工作。负责公司微信、微博、小红书等社交平台界面的设计、美编、美化等工作。负责市场部多品牌线下活动物料设计工作。参与团队页面编辑设计讨论，跟踪效果，提出设计改善方案。其他与设计相关的工作。5、岗位要求熟练应用Photoshop、Illustrator、Indesign等设计软件；具备视觉、创意能力，追求细节的视觉表现；具有良好的团队合作精神、善于与人沟通；设计相关专业大专以上学历，应届毕业生亦可，2年以上相关工作经验尤佳；三、职业定位1、SWOT分析SSWOT对艺术有很多追求。追求优质的生活方式，同时我也乐于亲自动手实践，乐于创新。人们对生活品质的提升，产品设计的需求量变多。对细锁的事情没有耐心。对身边的人不太敏感，不善于沟通。行业市场竞争力变强。产品设计的要求在不断增加，淘汰量也在增加。2、职业目标根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：产品设计师的工作。具体路径：初级产品设计师—中级产品设计师—高级产品设计师职业素质目标作为一个产品设计师，要根据产品定位，能完成产品结构、外观、包装等成品及半成品的平面图和效果图设计。有较强用户观念，在设计中能够充分考虑用户体验。对包装材料、包装工艺有一定认知，设计中能体现工艺特点。学以致用

四、计划实施1、大学期间大一学好专业知识，取得较好成绩通过英语四级考试，提高英语能力；对向师兄师姐虚心请教，多向老师虚心请教修第二课堂学分多参加志愿服务活动，服务学校，服务社会积极参加比赛，科研项目；参加三下乡活动；暑假找实习大二学好专业知识，取得较好成绩学好英语，提高英语能力充分利用课余时间学习课外知识修第二课堂学分学好WPS办公软件，各种设计软件对向师兄师姐虚心请教，多向老师虚心请教多参加志愿服务活动，服务学校，服务社会积极参加各项比赛通过六级考试；通过计算机考试二级；通过普通话考试全国大学生英语竞赛获奖；寻找实习，积累工作经验，提高职业能力大三学好专业知识，取得良好成绩修第二课堂学分请教写求职信、个人简历的经验积极寻找事业单位实习，积累经验参加志愿服务活动参加各项比赛学好英语大四巩固专业知识，准备好毕业论文以及毕业答辩参加校招，拿到自己心怡公司的offer确保拿到学士学位证学好产品艺术设计专业的专业知识，掌握产品设计师行业的基本知识。对英语知识积极学习，强化英语，练习好英语口语，为以后的职业生涯打好基础，以备不时之需。从大二开始，积极准备考多种有关的证书。关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。大四，同时签约好实习单位，顺利毕业。2、毕业后五年若考上本科生，则继续勤奋学习。若参加工作,则踏实从事工作，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识，积极博取提升的机会。3、毕业十年后在工作上，建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到最优目标。如果条件成熟，自主创业。在工作之余，坚持锻炼身体。汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。五、评估与调整1、评估的内容是否能保证质量完成该阶段的任务？是否适应所处的环境？是否与规划保持一致？是否感受到职业生涯规划目标逐步实现？预计可能出现的问题有：不能及时的顺利升学，不能如期完成产品设计企业实习，不能精通某些产品设计软件，没能较高水平达到产品设计所需能力，不能如期创办自己的产品设计工作室等。如果因为某些因素导致我产品设计师职业规划确实无法实现，我将尝试选择创业。2、评估的时间大方向的总体规划半年到一年评估一次(大学期间每学期评估一次），工作之后每年反思一次。3、评估的原则个人目标在经过职业规划后明晰起来，也初步成型，但是我的职业规划是根据目前的政策，职业市场需求所制定，而且自身知识水平和见解都极为有限，所以满足的是现在的市场需要。职业市场在不断发展，需求也在不断变化，变化的职业市场需求下，造成了我职业规划的不匹配和不能按照原计划实行我的目标即我的人生理想。在不匹配的关系下，我会适当调整个