期末综合素质评价(一)（试题）统编版语文一年级下册

期末综合素质评价(一)识字与写字(38分)一、在括号里填上相应的大小写字母。(8分)二、用“√”选出加点字的正确读音。(6分)我和姐姐听着音乐(lèyuè)睡了一觉(juéjiào)后，继续在院子里的空(kōnɡkònɡ)地上种(zhònɡzhǒnɡ)花。我们忙了半天，却只(zhǐzhī)种了一半。看来，我们得(deděi)加油了！三、拼一拼，写一写。(16分)四、选字组词。(8分)【住往】()口 向() 【块快】方() 飞()【厂广】工() ()场 【玉主】()石 公()积累与运用(34分)五、照样子，填一填。(8分)1.一(棵)树 一()歌 一()马 一()书2.东—(西) 有—() 高—() 远—()3.(飘)来(飘)去 ()来()去 ()来()去六、照样子，写句子。(4分)例：小白兔割草。 虫子爬。小白兔在山坡上割草。 虫子爬。小白兔弯着腰在山坡上割草。 虫子爬。七、根据语境把句子补充完整。(12分)1.诗中藏着夏天，你看——“小荷露，蜻蜓”。2.园园不理解《三字经》的意思，我说：“读书百遍，。”3.梦梦成绩越来越优秀，我夸她：“芝麻开花——。”八、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)1.人们端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。()2.要下雨了，燕子会飞得很高。()3.七星瓢虫吃掉蚜虫，治好了棉花姑娘的病。()九、【新情境】根据下面的内容把通知补充完整。(4分)为保证良好的乘车环境，某地铁公司计划于5月28日发布通知告诉乘客，从6月1日开始，在地铁内吃东西将会受到处罚(fá)。阅读与感悟(13分)十、课外阅读。(13分)shuídiūlewěibɑ谁丢了尾巴xiǎohóuzizàishùxiàjiǎndàoleyìtiáowěibɑdàochùxúnzhǎoshīzhǔ小猴子在树下捡到了一条尾巴，到处寻找失主。zhuómùniǎoshuōbúshìwǒdewǒdewěibɑxiànɡbǎndènɡchēnɡzài啄木鸟说：“不是我的，我的尾巴像板凳，撑在shùshànɡwǒcáinénɡzhuōchónɡkěbùɡǎndiū树上，我才能捉虫，可不敢丢。”huītùmāmɑxiàozheshuōzhèyěbúshìwǒdewěibɑwǒdewěibɑsuī灰兔妈妈笑着说：“这也不是我的尾巴，我的尾巴虽ránduǎndànbēnpǎoshíbǎwěibɑqiàoqǐláiháizimennénɡkànzhewǒde然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们能看着我的wěibɑpǎohuíjiā尾巴跑回家。”xiǎohóuzizhǎoɑzhǎozhǎodàolexiǎoxīyìxiǎoxīyìshuōzhè小猴子找啊找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这shìwǒdewěibɑdànshìxiànzàiwǒbùxūyàoleyīnwèiwěibɑshìwǒmen是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻mábìdíréndeɡōnɡjùduàndiàohòuháishihuìzhǎngchūláide痹敌人的工具，断掉后还是会长出来的。”1.为了找到失主，小猴子询问了哪些动物？在文中圈出来。(3分)2.下面这些动物的尾巴都有什么作用？连一连。(6分)3.你还知道什么动物的尾巴的作用呢？写一写。(4分) 表达与交流(15分)十一、看图写话。(15分)仔细观察图片，想一想，图中都有谁？他们在哪里？他们可能遇到了什么困难？最后又是怎么解决的？把你看到的和你想到的都写下来。

答案一、从左到右：hfgINDEW二、yuè√jiào√kò三、点头瓜果伙伴那边金秋非常高兴方向四、住往块快厂广玉主五、1.示例：首匹本2.无低近3.示例：跑跑跳跳六、示例：在树上扭着腰在树上七、1.才尖尖角早有立上头2.而义自见3.节节高八、1.√2.×3.√九、乘客6月1日吃东西5月28日十、1.2.3.示例：牛的尾巴是用来赶蝇子的。十一、示例：一天，小白兔和小刺