2023年安徽省安庆市桐城市老梅初级中学中考仿真化学试题（十五）

2023年安徽省安庆市桐城市老梅初级中学中考仿真化学试

题（十五）（word版）

一、单选题

（★★）1.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是（）

A.石油分储出汽油、柴油B.利用膜法从海水中获得淡水

C.铁矿石冶炼成铁D.工业上从空气中分离出氧气

（★★★）2.化学与人类生活息息相关。下列说法正确的是（）

A.聚氯乙烯薄膜可用于包装食物

B.氢氧化铝、氢氧化钠均可用于治疗胃酸过多

C.在食用皮蛋时可以蘸点食醋，以中和皮蛋中含有的少量碱性物质

D.铝制品表面有一层致密的保护膜，不易被氧化，说明铝的化学性质很稳定

（★★★）3.锌被广泛应用于航空航天领域。如图是元素周期表中铢元素的信息示意图，对图中

信息理解不正确的是

A.质子数为75B.元素符号为Re

C.核外电子数为186.2D.元素名称为铢

（★）4.下列实验操作中，正确的是)

A.滴管洗涤后插回原滴瓶B.点燃酒精灯

NaOH

c.称量固体,D.闻气体气味

（★★★）5.家庭劳动和学校活动是实现“五育并举”的重要途径。下列劳动或活动项目与所述

的化学知识没有关联的是（）

选项劳动或活动项目化学知识

A以天然气为燃料煮饭天然气燃烧放出热量

B用墨书写或绘制书画办板报碳单质具有还原性

C消防演练使用干粉灭火器灭火干粉能隔绝

文艺汇演时用干冰创设云雾缭

D干冰升华吸热使水蒸气液化

绕舞台效果

A.AB.BC.CD.D

（★★★）6.2022年12月26日实施的《关于对新型冠状病毒感染实施乙类乙管的总体方案》中

将新型冠状病毒感染从"乙类甲管"调整为“乙类乙管”，疫情防控成为常态，日常生活中勤

洗手、戴口罩、常通风是必不可少的，人们可以用水洗手，也可以使用一种免洗洗手消毒液洗

手。该免洗洗手消毒液里面含有三氯羟基二苯醛（简称三氯生，化学式为C|2H702cl3）。下列

表述正确的是（）

A.三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成B.三氯生的相对分子质量为289.5g

C.三氯生中氢、氧元素质量比为7：2D.一个三氯生分子中含有一个氧分子

（★★★）7.在催化剂作用下，二氧化碳与氢气能高效转化为甲醇（CH.QH）,下列说法正确的

是（）

O氢原子

催化剂

+8+•S碳原子

甲乙T•氧原子

A.反应前后原子、分子种类没有发生改变

B.反应前后氢元素的化合价未改变

C.该反应的四种物质中有两种氧化物

D.参加反应的甲和乙的个数比为1：1

（★★★）8.某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就

一起消失（反应条件为常温、加热、高温或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是（）

A.B.C.D.

CO2

CaOHiOMnOz

N2

(★★)9.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类正确的是()

选项类别物质

A.碱纯碱、烧碱、消石灰等

B.有机物甲烷、淀粉、葡萄糖等

C.新能源化石燃料、核能、太阳能等

D.合成材料合成纤维、合成橡胶、合金等

A.AB.BC.CD.D

(★★★)10.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是()

A.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小

B.可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸

C.氧气、氢气只含一种元素均属于单质，所以含一种元素的物质一定是单质

D.二氧化钵是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化钵做催化剂

(★★★)11.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是()

加入等量

的肥皂水

一一.

分

取

A.区分硬水和软水别

1

一

onl一

硬1L

B软

V|:-]

言

水

<水

1粒

1粒碘高镜酸钾

B.探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性

5mL

汽油

-

植

一干燥剂

物

蒸

C.探究铁生锈的条件油

僧-空气

水

D.测定空气中氧气的含量

(★★★)12.如图所示是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正

确的是()

溶

解

度

zg乙

25

0

温度也

A.t2C。时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等

B.tiC。时，取12.5g乙加入50g水中，可得到饱和溶液

C.取相同质量的甲、乙、丙配制t3C。时的饱和溶液，所得溶液的质量由大到小的关系是丙〉

乙=甲

D.要使tC。时的甲、丙的饱和溶液均析出晶体，可采用升高温度的方法

二、科普阅读题

(★★)13.阅读下面的短文，回答有关问题。

新型灭菌消毒剂一CIO2目前，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”

被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂一CIO2.在通常情况下，CIO2是一种有刺激性气

味的黄绿色，气体，熔点-59C。，沸点11C。。在常温下，1L水中大约能溶解2.9gClO2。CIO2受

热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的CIO2和0.085%Na2co3的水溶

液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、

防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用CIO2取代氯

气(C12)对饮用水进行消毒。

(1)002的名称是。

(2)下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是(填字母序号)。

A.84消毒液(含NaCIO)

B.双氧水

C.氯气

D.过氧乙酸(C2H4。3)

(3)002的化学性质有(写出两点即可)。

(4)下列有关CIO2的说法正确的是(填字母序号)。

A.0C。时，C102为黄绿色气体

B.常温下，100g水中大约能溶解0.29gC1O2

C.用棕色试剂瓶盛装ClCh并置于冷暗处保存

D.CIO?溶液浓度越小杀菌效果越差

(5)002遇热水生成次氯酸(HCIO)和两种气态单质。完成该反应的化学方程式：8C1CH+2H20A

++

三、实验题

(★★)14.结合下列化学实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母仪器的名称：a；实验室可用氯酸钾制取氧气，请将图方框中气

体的发生装置补充完整(只需画出试管)。

(2)实验室用高钛酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为。

(3)某同学甲用过氧化氢制取氧气时，既想得到平稳的氧气流，又想收集到较纯净的氧气，请你

在图中帮他选择一套气体装置的组合为;与装置B相比较，C的优点为。

四、流程题

(★★★)15.“碳捕捉与封存技术”是实现“碳中和”的一种重要途径，其原理是将工业生产

中产生的C02分离出来并进行储存。在实际生产中，用NaOH溶液捕捉并封存C02的流程如

下图所示。(反应条件及部分物质未列出)

氢氧化钠溶液生石灰

分析生产过程，回答下列问题：

(1)捕捉室内为促进溶液对二氧化碳的吸收，可采取的措施是o

(2)反应分离器中发生反应的化学方程式为(写一个)，反应后从混合物中分离出碳酸

钙的操作是«

(3)封存CO2时发生的变化属于。

(4)上述流程中可循环利用的物质是。

五、科学探究题

(★★)16.某校化学兴趣小组的同学用图1的实验装置做"测定空气中氧气的体积分数”实验,

但测出的氧气体积分数明显小于理论值，请你参与探究。实验中所用的白磷在40C。即可燃烧，

燃烧现象和产物与红磷相同。

:C

-W--红磷

【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进图1的实验装置？

【猜想与假设】甲同学：可能是导管内原来存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性;

乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；丙同学：可能是装置漏气。

【交流与讨论】

(1)丁同学认为用木炭代替红磷就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是,

请写出红磷燃烧的化学方程式o

(2)他们对图1的实验装置进行了如图2所示的改进(其他仪器省略)