大班社会活动教案：我是最棒的《毛遂自荐》_第1页
大班社会活动教案：我是最棒的《毛遂自荐》_第2页
大班社会活动教案：我是最棒的《毛遂自荐》_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班社会活动教案：我是最棒的《毛遂自荐》

大班社会活动教案：我是最棒的《毛遂自荐》

活动名称：社会：我是最棒的

活动目标：

1、认识和呈现自己的优点。

2、培育幼儿自信心。

活动预备：

故事《毛遂自荐》

活动过程：

一、故事引出本次活动。

1、老师讲解并描述故事。老师：今日钟老师带来一个故事，故事的名字叫做《毛遂自荐》，认真听故事，待会钟老师要考考你们呢!(老师讲解并描述故事)

老师：小伙伴们故事听完了那我要开始考你们咯!

故事的名字叫什么?故事里说的是谁?你们知道什么是自荐吗?(请个别幼儿讲解并描述自己的看法)

老师小结：自荐就是自我推举，即自己说出自己的优点和本事。

2、通过提问引出本次活动。

老师：一个人假如有本事，别人又不知道，该怎么办呢?是一个人呆在一边等人来请呢?还是不怕讥笑，勇猛地站出来自我推举呢?(老师引导幼儿思索并试着个别的回答。)

老师小结：当一个人有本事，别人不知道的时候我们可以勇猛地站出来自我推举，就像我们在上课时，老师提出问题后，假如我们自己知道，那我们就可以积极举手回答下列问题，这也是自我推举。

二、请幼儿说一说自己的本事或优点。

1、老师先以自己为例说说自己的优点，并鼓舞幼儿大胆自荐。

老师：小伙伴不们每个人都有自己的优点或本事，钟老师也有自己的优点，今日我先来说一说我的优点或本事，我是幼儿园里的一名老师，我会教小伙伴们新的知识和本事，而且我每天都能够按时起床来幼儿园上班。我的优点是关怀班里的每一个小伙伴，当有小伙伴需要援助时我会实时的援助他，瞧!老师是不是很棒啊!

老师：小伙伴们是不是也有自己的优点呢?我们也来夸夸自己身上的优点(或自己会的本事)，来毛遂自荐吧!

2、鼓舞幼儿大胆表述，请幼儿来说一说。

老师：小伙伴们现在可以先和自己旁边的小伙伴说说自己的优点或自己会的本事，待会请小伙伴跟大家一起共享!(先让孩子与同伴共享沟通)

3、幼儿在表述时，对幼儿说出的优点予以回应。如你会画画呀，真能干，下次请你展示你的作品等等。用这些激励的话语，来培育孩子的自信心。

老师小结：原来小伙伴们各自身上都有这么多的优点，以前老师我都不知道呢!现在听你们这么一说，我更加喜爱你们了，你们喜爱自己吗?(喜爱)

三、活动结束。

老师：今日我们学习了"毛遂自荐'，你们快乐吗?原来我们都是最棒的!那么回家后也向爸爸

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论