2023-2024学年浙江省宁波市五校联盟高二上学期期中考试语文试题及答案

2023学年第一学期宁波五校联盟期中联考高二年级语文学科试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：“歪曲”“歪曲”了，这种表面上看来是表层的感觉才成为深层情感乃至情结的一种可靠索引。“”的、冷峻的，是排斥感情色彩的，对任何事物都采取分析的态度。按理性逻辑的高级形态，西是无理的，但是，这种不合理之理，恰恰又符合强烈情感的特点。“无理而妙”瘾。所以宋朝诗评家严羽才说：“诗有别趣，非关理也。”自然，情感逻辑的特点不仅是绝对化，而且可以违反矛盾规律、排中律、充足理由律。臧克家纪念鲁迅的诗中说：“有的人死了，他还活着。”这按通常的逻辑来说是绝对不通的，要避免这样的自相矛盾，就要把他省略了的成分补充出来：“有的人死了，因为他为人民的幸福而献身，因而他永远活在人民心中。”这很符合理性逻辑，但却不是诗了。越是到现代派诗歌中，扭曲的程度越大，现代“扭曲逻辑的脖子”这么清楚，却一点感情也没有了。为他要表现人生有一种特殊状态，是感觉不到痛苦的痛苦，在鸡毛蒜皮的小事上痛苦不已，而在性命攸关的大事上麻木不仁。这是人生的荒谬，但人们对之习以为常，非但没有痛感，反而乐在其中。这是现实的悲剧，然而在艺术上却是喜剧。睿智：没有痛苦的痛苦是最大的痛苦。(摘编自孙绍振《批判与探寻：文本中心的突围和建构》)材料二：是因为作家没有抓住人物的个性，过多地把注意力放在共性上，这个说法是正确的。但是，的个性，亦即情感的独特的逻辑性。家不能任意左右它，就是人物自己的意志和理性也不能随便改变它。经常被感情所败。鲁迅在《中国小说史略》中曾经特别引用关公在华容道释放曹操那一段。违背理性的行动。情感逻辑达到这样的一贯性和彻底性，人物性格就达到了一定的饱和度。(摘编自曹明海《语文教学解释学》)1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.B.情感特点。C.“充足理由律”反逻辑因果。D.的深邃的道理。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（）A.法。B.辑。C.“诗有别趣，非关理也。”这是对现代派诗人“扭曲逻辑的脖子”口号的注释。D.的作品。3．根据材料二，下列选项中人物性格相对没有达到饱和度的一项（3分）（）A.小说《水浒传》中，醉闹五台山的鲁智深。B.电视剧《红楼梦》中，怒摔宝玉的贾宝玉。C.小说《三国演义》中，痛哭典韦的曹操。D.电视剧《西游记》中，勤挑行李的沙和尚。4．请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）5.请运用文中“无理而妙”“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。(甲)十二月的塞瓦斯托波尔[俄国]列夫·托尔斯泰脸，薄冰也在脚底下咯咯发响。只有远处永不停息的涛声，打破清晨的寂静。“先生，到伯爵码头吗？请上船！”两三个退伍水兵从划子上站起来，向您招揽生意。您挑定那只离你最近的划子，跨过陷在船旁泥泞中的那匹已在腐烂的枣红色死马，上船向舵那边走去。于是您离了岸。瓦斯托波尔雄壮的炮声。生活和都市生活、漂亮的城市和肮脏的野营奇怪地混杂在一起。神情。都找不到惊慌和狼狈的神情，甚至找不到热烈、果断或者准备牺牲的神色。——亡……到这些苦难，您又会觉得自己的渺小，您也就会毫不犹豫地泰然向棱堡走去……嘻哈哈地从您旁边经过，你会情不自禁地挺起胸膛，昂起头，向这座泥泞滑溜的山上爬去。“”“……”您会“别了，弟兄们！”他显然还想说些什么，但结果只重复道：“别了，弟兄们！”……在任何地方都不会动摇。黄昏降临了。即将下山的夕阳，从蔽天的灰云后面豁露出来，一下子射出灿烂的红光，跟棱堡上隆隆的炮声奇妙地融成一片。（节选自《列夫·托尔斯泰中短篇小说集》/草婴译，有删改）注：塞瓦斯托波尔战役是俄罗斯人民抗击英法入侵的保卫战。列夫·托尔斯泰曾担任炮兵连长，亲历战役。（乙）渔夫。它活着的时候你敬爱它，它死了之后你也一样敬爱它。如果你敬爱它，那么杀死它就不算是罪过。要么是更大的罪过？“你想得太多了，老家伙。”他大声说。（节选自《老人与海》/李育超译，有删改）6．下列对甲乙两文相关内容的分析鉴赏，不正确的一项（3分）（）A．甲文中的辎重兵在牵马饮水时怡然自得地哼着歌曲，虽时时刻刻遭受死亡的威胁，仍保持淡然自若，这让我们看到战争的另一面。B．甲文多次提及的“泥泞”意味深长，它在小说开头意味着对红马的埋葬，而在士兵顺泥泞滑下山时，则传达出对战争沉重的消解。C争的触目惊心，表达作者对战争的厌恶和批判。D掉它是否是罪过，产生了激烈的心理活动。7．下列对甲文相关艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项（3分）（）A加以描述，来展现战争的场景。B．甲文中，作者擅长用“在那位、在那个、在那些”等句式，使其有整齐之美，铺陈了战争的多个画面，增强感染力。C．甲文通过对浑身血泥的水兵重复的语言描写“别了，弟兄们”，再现战争的残酷，歌颂为卫国战争献出生命的普通士兵。D营造了令人恐惧压抑的战时氛围。8．从伯爵码头至第四棱堡，“您”历经了怎样的心绪变化？请结合作品简要分析。（4分）9“您”“你”6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也。姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟吾知其能飞鱼吾知其能游兽吾知其能走走者可以为罔游者可以为纶飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”“”或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。（《史记•老庄申韩列传》节选）材料二：当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。（《老子》第十一章）其在道也，曰余食赘行，物或恶之，故有道者不处。（《老子》第二十四章）死而不亡者寿。（《老子》第三十三章）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A/其能飞/鱼吾知/其能游/兽吾知/其能走/走者可以为罔/游者可以为纶/飞者可以为矰B/吾知其能飞/鱼/吾知其能游/兽/吾知其能走/走者可以为罔/游者可以为纶/飞者可以为矰C/其能飞/鱼吾知/其能游/兽吾知/其能走/走者可以为罔游者/可以为纶飞者/可以为矰D/吾知其能飞/鱼/吾知其能游/兽/吾知其能走/走者可以为罔游者/可以为纶飞者/可以为矰11．下列对文本中相关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）（）A．一般认为，道家学派的创始人是老子,“道”。道家学派的另一位巨擘是庄子，他主张人要以道为师，随顺造化，其基本底蕴是对社会人生的同情与关怀。B．《老子》又名《南华经》，全书的思想结构是道是德的“体”，德是道的“用”。政治上主张无为而治，权术上讲究物极必反，修身上力求性命双修。C．“藏室”是藏书和档案之所。“守藏室之史”即“藏室史”，亦称“征藏史”，“征”是典掌之意，文中指管理周王朝图书的史官。D指车轮或车。12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A样随风飘转。这跟儒家“穷则独善其身，达则兼善天下”的思想完全相同。B样子，德行非常高尚的君子，表面上看起来却是十分的愚钝。C．文本二中《老子》运用三个例子来说明“有”和“无”的关系，并认为“无用”才是最大的用，正是因为有了“无”，“有”才能发挥作用。D．文本二中《老子》认为自以为是的人不能彰显，自我夸耀的人不能建功。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。（2）其在道也，曰余食赘行，物或恶之，故有道者不处。14．文本一中，体现了老子哪些思想主张？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15、16题。行香子·述怀苏轼身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.月夜静谧美好，与“虚苦劳神”形成反差，而与“陶陶”之情相得益彰。B.“梦中身”与《念奴娇·赤壁怀古》的“人生如梦”表达了相似的感慨。C.“酒”在上片与下片两次出现，都表明诗人总想用饮酒来排遣内心忧愁。D.“一溪云”比“一片云”更妙，暗示清澈的溪流倒映着满天云彩的情景。16.在苏轼心目中，如何才能成为真正的“闲人”？请结合整首词分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1·就曾指出：“（2·”；描写作者对亡妻的怀恋的句子是“”，与“此恨绵绵无绝期”有异曲，。”是“同工之妙。（3）李清照用“才下眉头，却上心头”写思念拂去还来，在《春江花月夜》中，张若虚，”两句借写月光卷拂不去来表现女子思念缠绕心头的痛苦。用“三、语言文字运用（20分）(一)语言文字运用I(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成18～20题。关于喝水与减肥，很多人有个误区，认为喝热水能提高代谢，（）。理由是喝热水后体温会上升，新陈代谢也就随之提高，就像人生病发烧时代谢会提高一样。实际上，喝热水对健康人的体温几乎没有影响，（），人体总是恒温的，对基础代谢的影响更是，自然也就谈不上减肥。不过的是，有一项人体实验的结果显示，冰水可以提高新陈代谢。实验将一3℃发现，不管是喝常温蒸馏水还是生理食盐水，（）；而喝了3℃的冰水，新陈代谢竟然提高了4.5%，并且这一效果可持续60分钟。不过遗憾的是，新陈代谢提高4.5%带来的热量差，对减肥来说基本上，平时做菜少放半勺油就出来了。①②③18整、逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）19．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）2040个字。（4分）(二)语言文字运用II(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成21、22题。“追剿”计划的彻底“破产”。但是我们也付出了代价。除伤亡了一些同志外，原团参谋长现二大队大队长李英华同志也壮烈牺牲了。他是在哈达铺整编时由四团调到二大队去的，在此之前，一直在我们四团任参谋长，我们天天生活、战斗在一起。长征途中，他组织司令部工作，做出了很大贡献。我怎么也忘不了他！最反动的地主豪绅安在千佛山的一根钉子地老百姓恨之入骨，这次把他们消灭了之后，附近各县的乡邻全都拍手称快，他们欢天喜地，抬着猪、羊慰问红军，红军的威信更加高了。21．下列各项中的引号与文中“破产”的引号作用相同的一项是（3分）（）A.“吴起镇到了！”B.作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点。C.他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。D.在疫情之下，既有难以预料的“黑天鹅”，也有有迹可循的“灰犀牛”。22．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。（4分）四、写作（60分）五、23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命。——罗曼•罗兰材料二：今天的中国人，尤其是像你们这样的当代中国青年，比以往任何时候都更加需要用“血性”来浇铸与锻造自己的意志与灵魂。——深圳大学校长毛军发在2022年毕业典礼上的演讲“理性”和“血性”年，你如何看待“理性”和“血性”？请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的思考与感悟。人信息；不少于800字。2023学年第一学期宁波五校联盟期中联考高二年级语文学科参考答案1．【答案】C【解析】“情节必须违反逻辑因果”中“必须”的说法过于绝对。（3分）2【解析】“不能同时运用这两种方法”在文中并没有体现；C不是注释关系，二者本质一样；D“就能创作出成功的作品”过于绝对。（3分）3．【答案】D【解析】原文提及“情感逻辑达到这样的一贯性和彻底性，人物性格就达到了一定的饱和度”，电视中，沙和尚在取经路上，挑着担子一直默默付出，任劳任怨，没有太多超越理性的行为，缺乏一定情感的独特的逻辑性，相对其他选项的人物，饱和度稍有欠缺。（3分）4．【答案】首先把情感逻辑和理性逻辑进行对比，（1分）接着阐述情感逻辑的两大特点：绝对化和反逻辑规律（或违反矛盾规律、排中律、充足理由律等理性逻辑）；（2分）最后指出情感逻辑还原的意义，在于荒诞的现象背后潜藏着深邃的睿智。（1分）5．【答案】①无理而妙指的是，看似不合理性逻辑、不科学的艺术作品，超越了理性，使情感充分自由。②从科学理性的角度看，诗中说的五种不大可能实现的自然现象，是不符合理性逻辑的。③但这种缺乏理智、夸张怪诞的奇想，却能更充分表现了这位痴情女子对爱情的生死不渝，充满了磐石般坚定的信念和火焰般炽热的激情，让情感表达更过瘾，更绝对化。（每点2分）6C3分）7（3分）8去时毫不犹豫的泰然；④听到巨响感到恐惧又震撼／痛快又恐怖；⑤与死神擦肩而过的喜不自胜。（每点1分，答出四点即可满分）9对战争有身临其境之感；②借“您”之眼，在从伯爵码头至第四棱堡的场景转换中，目睹战争的不同场面；③借“您”心理的变化，赞扬保卫者不可动摇的精神力量，表达必胜的信念。（甲文能说出2点即可，每点2分，乙文2分；言之有理，酌情给分）10B（3分）11B3分）12A【解析】“这跟儒家……的思想完全相同”错误。老子的思想跟儒家“穷则独善其身，达则兼善天下”的思想不完全相同。相同的是得志时做官，但是不得志时是不同的。儒家主张{#{QQABRYyQogigAhAAAAhCUwFCCACQkBACCAoOwEAIIAABQBFABAA=}#}3分）13）这些对于您自身都是没有好处的，我用来告诉您的话，像这些罢了。1分（2）用道的观点来看，就叫做剩饭、赘瘤，人们常常厌恶它们，所以有道的人绝不这么做。1分）141153分）16一样须臾即逝。有经常在“陶陶”之中才似乎恢复与获得了人的本性，忘掉了人生的种种烦恼。2分）17任重而道远②纵使相逢应不识③玉户帘中卷不去料得年年肠断处捣衣砧上拂还来1819②出人意料③无济于事201点1分，表达通顺1分）21D【解析】文中与D项的引号的作用均为表示特殊含义。A项，表示直接引用。B项，表示特定称谓。C3分）22①文中画横线的句子运用了比喻()的修辞，本体是消灭反动民团，喻体是拔掉钉顽固的反动民团的辉煌战果。每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)23因此考生可以赞美善于克制的人的伟大之处。邱少云大火下的隐忍，黄继光挺身而出的凛然，他们的理性、意志力让人感佩。材料二引用了深圳大学校长毛军发在2022铸与锻造青年的意志与灵魂的重要性。中华民族自古就不缺乏血性青年，面对金人入侵，精忠报国的岳飞；面对日寇铁蹄的践踏，中华儿女用血肉筑成新的长城。他们的冲冠一怒为家国，令人心潮澎湃，热血沸腾。作为新时代青年，考生如何看待“理性”和“血性”？这要求考生要辨明“理性”和“血性”{#{QQABRYyQogigAhAAAAhCUwFCCACQkBACCAoOwEAIIAABQBFABAA=}#}但实际上又有统一的一面。理性更多是针对看待问题、分析问题、做出决断之时；血性更多体现在迎难而上、奋斗拼搏的行动上。只有理性，容易陷入个人利己主义的牛角尖；只有血性，容易陷入盲目冲动的泥淖，二者缺一不可。生命既需要理性克制，又需要激流勇上。人生在世，既需要用理性约束自己的行为，以免自己做出有悖伦理纲常和违法乱纪的事情，又需要依照本能为了美好、正义的事物奋不顾身。所以，新时代青年更应理性与血性兼具，慎思明辨，坚定前行，与祖国命运融为一体，向新时代迈进。在行文中，考生既可以强调二者缺一不可，将二者置于同等地位，也可以在比较后进行主次之分。要结合材料，联系现实，避免只从故纸堆里做文章，要体现考生的思考与感悟，更要传达积极的价值追求，论证说理要令人信服，能够自圆其说。可列举的事例很多，迎山火而上的消防员，既要研判火势，做出理性的扑火方案，又要勇于冲进火海，抢夺生命和财产；逆流而上的医护人员，既要）作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。【作文等级及评分标准】一等二等三等四等（50偏离题意（2016分）（1511分）（106基本符合题意中心基本明确内容单薄符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实内容中心不明确内容不当基20思想基本健康感情基本真实思想不健康础等级分感情虚假表达20分特征符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求结构混乱结构严谨语言流畅字迹工整深刻结构完整语言通顺字迹清楚较深刻结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚略显深刻字迹潦草难辨个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意发展丰富较丰富略显丰富等20有文采有创意较有文采较有创