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文档简介

Unit6Period2Reading新课导入FreeTalkvegetablesmainfoodfruitsmeatsweetsnacksfastfoodIhave…forbreakfast/lunch/supper.Whichare

healthy/unhealthy?LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能熟悉有关食物和生活方式的词汇2.能掌握饮食结构与身体健康之间的关系2.能掌握略读、扫读和细读等阅读技巧新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨

A

Keepingfit

MillieisreadingaboutKitty'sandDaniel'slifestyles.Herearetheirarticles.

WhatweeatandhowweliveHi!MynameisKitty.Ilovedancing.Idanceforhalfanhoureveryday.Healthyfoodisimportantforme.Ineedtokeepfit.Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.Forlunchanddinner,Iusuallyeatfishandvegetables.SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soleatanappleorapear.Iseldomeatcakesorsweets.Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨WhatweeatandhowweliveHello!IamDaniel.Ilikeplayingcomputergames.Iseldomexercise.Ilovehamburgersandcola,buttheyarenothealthy.Ineedtochangemylifestylenow.Iplantoeatmorefruitandvegetableseveryday.Ilovebeef,butlalsoneedtoeatsomefish.Thereisaswimmingpoolnearmyhome.Iplantogoswimmingeveryweek.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Matchthewordsontheleftwiththemeaningsontheright.1.healthy____a.notoften2.fit____b.dosports3.hungry____c.howonelives4.seldom____d.goodforone’shealth5.exercise____e.needingfood6.lifestyle____f.strongandhealthydfeabcSkimming(略读)新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨MillietakessomenotesaboutKitty’sandDaniel’slifestyles.WriteaTifsentenceistrueofanFifitisfalse.Scanning(扫读)新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.Kittylovesswimming.2.Kittyofteneatshealthyfood.3.Thereistoomuchsugarincakesandsweets.4.Danielseldomplayscomputergames.5.Danieldoesnotliketoplaysports.6.KittyandDanielhavehealthylifestyle.TFTFTFdancing.likesKittyhas新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Readthearticlescarefullyandthenanswerthefollowingquestions.

Carefulreading(细读)新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨HelpkittyandDanielwriteabouttheyeat.KittyIhave_____and______forbreakfasteveryday.Ieat______and__________forlunchanddinner.SometimesIhavean_______ora_______betweenmeals.Iseldomeat______or_______.milkbreadfishvegetablesapplepearcakessweets新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨DanielIlove___________and______.Myfavouritemeatis________.Idonoteat______and_____________everyday.Idonotofteneat______.hamburgerscolabeeffruitvegetablesfish新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Whichparagraph(段落)isaboutKitty’sdiet?breakfastlunch/dinnerafterdinnersomemilksomebreadfish

vegetablesanappleapear新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨HowdoesDanielchangehisdietandlifestyle?beforeplantodo

dietlifestylelovecolaandhamburgersalwayseathamburgerforlunchJuiceandbreadforbreakfastfishandvegetablesforlunchanddinnerneverdoanyexerciselike…and…ontheInternetgoswimmingeveryweek新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨SimonisaskingMilliesomequestionsaboutKitty’sandDaniel’slifestyles.

HelpMillieanswerhisquestions.Simon:HowoftendoesKittydance?Millie:Shedances__________.Simon:HowlongdoesKittydanceeverytime?Millie:Shedancesfor____________.everydayhalfanhour新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Simon:WhyishealthyfoodsoimportantforKitty?Millie:Becausesheneedsto_________.Simon:DoesDanielhaveahealthylifestyle?Millie:____,__________.Simon:WhatdoesDanielplantoeateveryday?Millie:Heplanstoeat__________________________everyday.Simon:WhatdoesDanielplantodo?Millie:Heplansto_________________everyweek.keepfitNohedoesn’tmorefruitandvegetablesgoswimming新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Talkingaboutyourlifestylewithyourpartner.Iusuallyhavemilkandbreadforbreakfast.Iseldomeatcakes….新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Forlunch,Ialwayseatfishandvegetables.SometimesIfeelhungrybetweenmeals,Ieatanappleorabanana….新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Ilike…Ilove…新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.Idancefortwohourseveryweek.我每周跳舞两个小时。【辨析】howlong/howoften1)对表示持续时间的状语提问要用howlong。eg.Itusuallytakesmetwohourstofinishmyhomework.Howlongdoesitusuallytakeyoutodoyourhomework?LanguagePoints新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.我早餐总是吃牛奶和面包。havesth.forbreakfast/lunch/supper意为“早饭/午饭/晚饭吃……”。你晚饭吃的是什么?我姐姐经常晚饭只吃一个苹果。Whatdidyouhaveforsupper?Mysisteroftenhasonlyanappleforsupper.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【拓展】关于一日三餐的表达,需要注意以下几点:(1)按英美人的习惯,每天有一餐为正餐,称为dinner,它可以是午餐也可以是晚餐;(2)表示吃饭的动词,英国人一般用have,而美国人喜欢用eat;(3)breakfast,lunch,supper,dinner这几个名词前一般不用冠词,只有在表达特指或强调之意时才用冠词。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨between两者之间,常用于短语between…and…中。注意区别among。

among,也表示“在……之间”,但用于三者或者三者以上。3.SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soIeatanappleorapear.有时我在两餐之间感到饥饿,所以我吃了一个苹果或梨。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨4.Iseldomeatcakesorsweets.

seldomadv.很少,不常。形式上是肯定的,含义上是否定的。

eg.Iseldomgoswimming.

我很少去游泳。eg.kitty很少吃汉堡。

Kitty____________hamburgers.seldomeats新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2)对在句中作状语用的always,usually,often,sometimes,everyweek,onceamonth,threetimesanhour等表示频度的副词或短语提问时,要用howoften。eg.Hegoesswimmingonceaweek.Howoftendoeshegoswimming?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨5.Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.他们有太多的糖而且对我的牙齿不好。【辨析】toomuch/muchtoo1)toomuch“太多”用作形容词,后接不可数名词。eg.toomuchwater,toomuchsnow,toomuchrain

也可用作代词。

eg.Don’teattoomuch.

别吃太多了。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2)muchtoo“太”是副词,后接形容词或副词。eg.Itismuchtoocoldtoday.

今天太冷了。3)bebadfor…意为“对……有害(不利)”eg.Smoking(吸烟)isbadforourhealth.

吸烟有害健康。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨6.Iplantogoswimmingeveryweek.我打算每周去游泳。★plan1)可作及物动词,意为“打算,计划”。

plantodosth.“计划或打算做某事”

eg.CanyouhelpmeplanmytriptoChengdu?

你能帮我计划一下我的成都之行吗?Whendoyouplantotakeyourholiday?

你打算什么时候休假?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨★plan2)还可作可数名词,意为“计划,安排”。表示“有关……的计划”时,其后可

接介词for引起的短语。

eg.Heismakingaplanforteaching.

他正在制定一个教学计划。

Doyouhaveanyplansforthesummer?

这个夏天你有什么打算?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨7.Ineedtokeepfit.我需要保持健康。keep作系动词时,意为“保持某种状态”,后接形容词。keepfit/healthy意为“保持健康”。eg.我们可以通过每天吃水果和蔬菜来保持健康。Wecankeepfitbyhavingfruit

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