2022-2023学年海南省东方市人教版三年级上册期末检测数学试卷答案

第1页/共1页海南省东方市2022－2023学年三年级上学期数学期末检测试卷一、计算（共23分）1.直接写得数。200÷5＝720÷8＝2×49＝600×0＝80÷4＋13＝9×800＝18×3＝45÷3＝＝（30＋26）÷7＝口算45÷3时我是这样想的：口算9×800时我是这样想的：口算时我是这样想的：【答案】40；90；98；0；33；7200；54；15；；8；30÷3＝10，15÷3＝5，10＋5＝15，则45÷3＝15；9×8＝72，则9×800＝7200；同分母分数相加，分母不变，分子相加，则＝。【解析】【详解】略2.用竖式计算，加“☆”的题要验算。480÷8＝98×7＝6×306＝☆406÷4＝【答案】60；686；1836；101……2；【解析】【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法：三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。两、三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。【详解】480÷8＝6098×7＝6866×306＝1836406÷4＝101……2验算：

3.计算下面各图形的周长（单位：厘米）。（1）（2）（3）【答案】（1）88厘米；（2）61厘米；（3）85厘米【解析】【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算；（2）三角形的周长是三条边的和，将这三条边的长度相加即可；（3）四边形的周长是四条边的和，将这四条边的长度相加即可。【详解】（1）（29＋15）×2＝44×2＝88（厘米）长方形的周长是88厘米。（2）18＋18＋25＝61（厘米）三角形的周长是61厘米。（3）15＋15＋23＋32＝85（厘米）图形的周长是85厘米。二、填空（共26分）4.计算141×6，用6乘右边的1得数表示（），用6乘左边的1得数表示（）。【答案】①.6个一②.6个百【解析】【分析】计算141×6，用6乘右边的1，1在141的个位上，表示1个一，6乘1个一得6个一。用6乘左边的1，1在141的百位上，表示1个百，6乘1个百得6个百。【详解】计算141×6，用6乘右边的1得数表示6个一，用6乘左边的1得数表示6个百。【点睛】本题考查三位数乘一位数的乘法计算方法，需熟练掌握。5.摆5个○，个数是○5倍，要摆（）个；摆30个，的个数是○的6倍，要摆（）个○。【答案】①.25②.5【解析】【分析】要摆□的个数＝○的个数×5；要摆○的个数＝□的个数÷6。【详解】5×5＝25（个）30÷6＝5（个）摆5个○，□个数是○的5倍，要摆30个□，的个数是○的6倍，要摆5个○。【点睛】本题主要考查用2～6的乘法口诀求商以及倍的应用。6.在括号里填上合适的单位。（1）一袋食盐约重150（）。（2）一头牛约重120（）。（3）张老师的身高是170（），体重是69（）。【答案】（1）克##g（2）千克##kg（3）①.厘米##cm②.千克##kg【解析】【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空：食盐常用克作单位，牛的重量常用千克作单位，人的身高用厘米或米作单位，体重用千克作单位。据此解答。【小问1详解】一袋食盐约重150克；【小问2详解】一头牛约重120千克；【小问3详解】张老师的身高是170厘米，体重是69千克【点睛】本题考查克与千克的认识以及对重量单位的认识。7.9千克＝（）克5000克＝（）千克【答案】①.9000②.5【解析】【分析】1千克＝1000克，据此单位换算。【详解】9千克＝9000克；5000克＝5千克。【点睛】本题主要考查了质量单位之间的换算，熟记单位间的进率是解答本题的关键。8.一张纸对折再对折后，其中一份是这张纸的（）。【答案】【解析】【分析】一张纸对折再对折后，平均分成了4份，根据分数的意义，分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数，填空即可。【详解】一张纸对折再对折后，其中一份是这张纸的。【点睛】关键是确定平均分的份数，理解分数的意义。9.从238里连续减去7，最多能减（）次。【答案】34【解析】【分析】求最多能减的次数，就是求238里面有几个7，用除法计算，因此用238除以7即可，依此计算并填空。【详解】238÷7＝34，即从238里连续减去7，最多能减34次。【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。10.升国旗时，国旗的运动是（），教室里的风扇打开，扇叶的运动是（）。【答案】①.平移②.旋转【解析】【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】升国旗时，国旗的运动是平移，教室里的风扇打开，扇叶的运动是旋转。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。11.一个边长8厘米的正方形，周长是（）厘米，一个长方形与这个正方形的周长相等，如果长方形的长是9厘米，那么长方形的宽是（）厘米。【答案】①.32②.7【解析】【分析】正方形的周长＝边长×4，据此求出正方形的周长。长方形的宽＝周长÷2－长，据此求出长方形的宽。【详解】8×4＝32（厘米）32÷2－9＝16－9＝7（厘米）。正方形的周长是32厘米，长方形的宽是7厘米。【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用，关键是熟记公式。12.如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有15个，△最少是（）个，最多是（）个。【答案】①.14②.16【解析】【分析】当这一列图形的两端都是○时，△的个数＝○的个数－1，此时△的个数最少。当这一列图形的两端都是△时，△的个数＝○的个数＋1，此时△的个数最多。【详解】15－1＝14（个）15＋1＝16（个）。△最少是14个，最多是16个。【点睛】本题考查植树问题，关键是明确各种情况下△的个数与○的个数的关系，再进一步解答。13.在算式□÷7=13……○中，○最大是（），这时□是（）．【答案】①.6②.97【解析】【详解】100以内数有余数的除法及应用；余数和除数的关系【解答】解：7－1＝613×7＋4＝91＋6＝97故答案为：6；97。【分析】在有余数的除法中，余数最大＝除数－1；此时，被除数＝商×除数＋余数。三、选择（共10分）14.学校把512本练习本平均分给6个班，每个班分得多少本？王丽同学用竖式计算如下图，箭头所指部分表示？（）A.分出去48本 B.分出去480本 C.无法判断【答案】B【解析】【分析】三位数除以一位数笔算法则，先看被除数的最高位上的数字，如果最高位上的数字比除数小，就看被除数的前两位，商写在十位上；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。据此解答。【详解】根据三位数除以一位数的计算方法，用竖式计算512÷6时，箭头所指的数48中的4在百位上，8在十位数，表示480，即分出去480本，即箭头所指部分表示分出去480本。故答案为：B【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法，了解算理是解答本题的关键。15.每锯一次，就把木头锯成2段。一根木头被锯了6次（得到每段一样长），平均每段是这根木头总长度的（）。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】由题目可知，一根木头被锯了6次（得到每段一样长），是把这根木头平均分成了7段，每段是这根木头总长度的，即可解题。【详解】6＋1＝7（段）所以平均每段是这根木头总长度的。故答案为：B【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。16.用一根长14厘米的铁丝围成一个边长为整厘米的长方形，有（）种围法。A.3 B.4 C.5【答案】A【解析】【分析】长方形的长＋宽＝周长÷2＝7厘米，只要两个整厘米的数相加等于7厘米即可。【详解】14÷2＝7（厘米）①6＋1＝7（厘米）②5＋2＝7（厘米）③4＋3＝7（厘米）有3种围法。故答案为：A【点睛】本题考查长方形的周长的计算，应熟练掌握并灵活运用。17.下面两个图形周长的关系是（）①②A.①>② B.①=② C.①<②【答案】B【解析】【详解】利用平移巧算图形周长与面积【解答】解：①的周长＝12格，②的周长＝12格，所以①＝②。故答案为：A。【分析】通过平移可知，图形①②的周长都等于长为3格，宽为2格的长方形的周长加上两格的长度。18.下面各图形中，（）是轴对称图形。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。【详解】A．左右两边的腰不对称，故不是轴对称图形；B．是中心对称图形，不合题意；C．轴对称图形，符合题意；故答案为：C【点睛】本题考查轴对称图形的认识。四、操作题（共15分）19.先量一量，再求出第一条线段的长度是第二条线段的（）倍。【答案】3

6

2

【解析】【分析】测量长度时，把尺子贴近线段，尺子的一端对准0刻度线，另一端对着数字几就是几厘米；第一条线段的长度是第二条线段的倍数＝第一条线段的长度÷第二条线段的长度。据此解答。【详解】6÷2＝3答：第一条线段的长度是第二条线段的3倍。【点睛】本题考查物体长度的测量与计算以及倍的认识。20.用斜线画一画表示出各图下面的分数，并写出每个分数表示的含义。（1）表示：（2）表示：【答案】见详解【解析】【分析】（1）将这个圆形平均分成4份，其中3份占这个圆形的。（2）将这个大长方形平均分成7份，其中5份占这个大长方形的。【详解】（1）表示：（2）表示：【点睛】此题考查分数的认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。21.在下面的方格纸中先画一个长7厘米，宽5厘米的长方形，再画一个和所画长方形周长相等的正方形（每一小格为边长1厘米的正方形）。【答案】见详解【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的边长＝正方形的周长÷4＝长方形的周长÷4，依据边长的格数，画出图形。据此解答【详解】长方形周长：（7＋5）×2＝12×2＝24（厘米）正方形边长：24÷4＝6（厘米）【点睛】本题考查长、正方形的周长，应熟练掌握并灵活运用。五、解决问题（共26分）22.幸福小区车棚里停放了21辆自行车，停放的电动车比自行车的3倍多13辆，车棚里停放电动车多少辆？请先把线段图补充完整再解答。【答案】图见详解；76辆【解析】【分析】车棚里停放电动车的辆数＝停放自行车的辆数×3＋多的辆数，据此解答。【详解】根据题干要求，线段图如下图：21×3＋13＝63＋13＝76（辆）答：车棚里停放电动车76辆。【点睛】本题考查100以内数乘法与加减法的混合运算以及倍的应用，应熟练掌握并灵活运用。23.学校图书室购进一批儿童读物。其中《华罗庚传记》36本，《安徒生童话》的本数是《华罗庚传记》的5倍，《成语故事》的本数比《安徒生童话》少50本，另外还购买了《寓言故事》68本。购进《成语故事》多少本？【答案】130本【解析】【分析】购进《成语故事》的本数＝购进《安徒生童话》的本数－50本；其中，购进《安徒生童话》的本数＝购进《华罗庚传记》的本数×5。详解】36×5－50＝180－50＝130（本）答：购进《成语故事》130本。【点睛】本题主要考查了倍的应用以及1000以内数的四则混合运算。24.实验小学组织学生参加红色之旅，学生有357人，教师有43人，租9辆这样的大巴车（如图），够吗？【答案】够【解析】【分析】参加红色之旅的总人数＝老师人数＋学生人数，租9辆这样大巴车坐的人数＝平均每辆大巴车坐的人数×租的辆数，然后和参加红色之旅的总人数比较大小。据此解答【详解】357＋43＝400（人）45×9＝405（人）405＞400答：租9辆这样的大巴