2023年有关教育孩子的作文汇总4篇

2023年有关教育孩子的作文汇总4篇教化孩子的作文篇1

在家庭中，孩子对我们来说是最重要的。十几年来，我对孩子倾注了全部的心血和深切的厚望。对于孩子的教化，我一向秉承着言传身教,帮助孩子找寻助她成才的最佳路径的原则。家庭教化对于一个孩子的成长起到确定性的作用。孩子的习惯大多都是从小养成的，小孩子最初的一些行为习惯都是仿照他们的父母的，所以父母想让孩子成为什么样的人，首先自己要给孩子树立一个好榜样，从小培育她的品德和人格。

我最注意培育的是她的独立意识。从她记事起，我便有意识地让她学会自己照看自己。自己的内务让她自己整理，上学要拿什么东西，头一天晚上要整理好。别的孩子上幼儿园等班车时，都有家长陪伴，只有我让她自己一人等车。一起先，孩子哭着喊着要我去送她，在她几次求我都无济于事后，便习以为常了。我觉得有些时候，就应当狠狠心，让孩子多历练历练，经验一些磨难，来培育她独立的品行。

在孩子很小的时候，我辞去了工作，把全部的时间都留给了孩子。有时我会和孩子一起做嬉戏，让她在嬉戏中增长见识;有时我会给孩子讲故事，拓宽她的学问面。对于孩子的一些不良习惯，我会悉心帮助她改正。

在她很小的时候我就发觉她有非常拖拉的毛病，做事情总是慢腾腾的。她当然没把这当一回事。怎么办？为了让孩子保证准时，我把家里的钟调快了非常钟并且以身作则改掉以前的习惯，每天按时作息，在我的带动下，她最终改掉了这个毛病。

她心里有委屈不情愿对别人说。这时，我不会逼她说。作为她的母亲，我设身处地的为她着想，平常换位思索，爱护她的隐私。孩子的性格比较内向，不擅长表达自己的想法。胆小怕见生疏人。为了让她的人际交往关系能够协调发展，闲暇时走亲访友，我都会带着她，让她慢慢地不再对生疏人有抵触感，变得开朗起来。

在家里，我会营造一个良好的家庭氛围。尽管我平常工作很忙，但在孩子放假时，我会尽力抽出时间陪她。在孩子做作业时，我会关上电视机，坐在她旁边，或看看书，或指导一下她。

我始终保持一颗童心，去接进孩子的心灵。于她而言，我不仅是她的母亲更是她的知心挚友。我情愿倾听她的苦恼并帮助她找到解决问题的方法。有时候，她可能会因为一次测验的成果不志向而心情低落。我从不因为她的成果退步而指责她，也不会给她施加太大的压力，我知道这时她最须要的是激励和信念。

孩子的数学成果一直不是很好，她自己也很苦恼。她有时会问我：“妈妈，我始终在努力，但为什么就是改不了我马虎的毛病呢？”我想遗传因素是不行避开的，但在后天的渐渐培育中总会改正的。我教给她一些学习方法，并让她渐渐来，不必焦急。我对她这方面并没有太高的.要求，我觉得假如操之过急，可能会拔苗助长，不仅无益，反而害之。我只希望她能够量力而行，平常能够保持着良好的学习看法，能从失败中总结出阅历，这样胜利自然会水到渠成。事实证明，我的做法是对的，她真的做到了。

我并不认为子女必需要无条件地听从家长的支配。孩子应当有自己的想法，而我们作为家长要尽自己最大的努力去支持孩子的选择。但事实上，一起先，我并没有相识到这一点。也许是在孩子七、八岁的时候，看着四周挚友的孩子有会唱歌的，有会弹琴的。我挺艳羡的。我萌生了一个念头，让我的孩子也报个爱好学习班吧。我千挑万选，最终确定让孩子去学舞蹈。我的初衷是想让孩子借助舞蹈来培育气质，我没有问过她是否情愿。她听从了我的支配就这样去学了一个月。直到有一天孩子对我说：“妈妈，我能不能不学了，我不喜爱舞蹈，这一个月下来，我根本没什么收获呀。”孩子的一番话让我觉得我当时的选择错了，我白白奢侈了孩子这一个月的时间，我当即替孩子退了舞蹈班。尽管我的动身点是为了孩子，但我不能逼着孩子去学她不喜爱的东西呀。

时间过得很快，转瞬间，孩子已经上了初四了，在人生中的一个关键的转折点上，她惊慌，我比她更惊慌。作为她的家长，我比任何人都希望她能够有一个好的将来。始终到有天孩子对我说：“妈妈，我想学美术。”孩子说这话时眼神非常坚决。我虽重视孩子的学业，但我更注意她爱好爱好的培育。何况，孩子已经长大了，她应当有自己选择的权利，我不能束缚她。我能做的就是在背后静默地支持她。

最终，我想对孩子说：“敬爱的女儿，妈妈希望无论你的志向是什么，将来你想学什么专业，成为什么样的人，你都要坚持不懈，我会恒久支持你，以你为傲。”

教化孩子的作文篇2

图中为两个不同的学生所经验不同的家庭式教化，左边的学生基础很好可以考出高分，然而他的父母就对他抱有很大的希望，要求他各方面都接近完备，所以只看重这位学生的结果如何成果如何，而不会去管学生所经验的过程，满分则奖没有考到满分则罚;

而另一位学生基础不好，这位学生应当是常常考的不好，父母则接受了这种结果，但是当他不及格的时候，父母终归是不满足的'所以还是选择罚而不是激励，当这学生好不简单及了一次格，父母则大喜过望选择奖。

这两位学生和各自的父母表现出了当代的家庭式教化，许多家长都是认为分数就是最终的结果，就是自己的小孩的成果，假如考的不好或者是退步了就认为自己的小孩没有尽力或者最近上课不仔细以至于考出了这样成果。这两位学生也形成了对比，高分尽然也罚，低分尽然也奖，这也体现了不同的父母对自己小孩不同的期望，亦或者是小孩的资质确定了父母的期望。

出于父母的观点，自己的小孩当然是越精彩越好，所以有些父母会选择特别严厉的教化孩子，终归自己的小孩终归会长大，也终归会独立，走向社会以后可是要和数以万计的人竞争，假如不严厉对待自己的小孩而是溺爱的话，怎么可能拿出精彩的成果，怎么在社会上立足?这样看来这是源于父母对孩子的爱，有远见的爱。

从学生的观点来说，只要父母能激励自己就行了，而不是选择用打的方式来教化，因为只有学生自己才知道自己有没有努力，假如自己尽了力但考了很差的分数，原来心情就很差，自己心里也会责骂自己，这时父母只看了你的分数，觉得很差就动了手，这结果可想而知。但是现在这种现象还是有所改善，父母和小孩都明白这道理并且都能理解对方.

所以代沟这种东西是不存在的，只要好好的沟通和理解对方什么事不能解决呢?

教化孩子的作文篇3

暑假立刻就要到了，各种各样的辅导班招生宣扬在各中小学门口遮天蔽日，着实让家长无所适从。昨晚儿子同学的家长给我打电话，问究竟哪儿的辅导班好？能让孩子的学习成果快速提升？看得出家长也很焦急，关于这个问题，我是这样认为的。

一、辅导孩子学习要从根本动身。

孩子是特性的，每个孩子都有自己的特点，家长可依据自己孩子的特点，分析孩子成果不志向的根本缘由是什么？只有知道了缘由，才能找到方法帮助孩子，辅导孩子学习的过程，其实就是检验家长“教化才智”的过程。

二、辅导孩子学习不能急功近利

帮助孩子提高学习成果从来没有特效药，切忌“急功近利”。辅导班为了个人的利益宣扬的“两个月保证进入前十名”、“四十天让孩子提高成果”、“七天背会3000个单词、’一周会写作文”......这些根本就是不行能的，因为它违反了孩子的成长规律和客观的学习规律，好比盖大楼，盖得再高，外表装饰的再华丽，若没有坚实的地基，随时就有可能倒塌，学习是按部就班的过程，教化是润物无声的，潜移默化的，一切“急功近利”的“拔苗助长”，不但帮不了孩子，反而会害了孩子，因此千万不要被辅导班的宣扬所蒙蔽。

三、辅导孩子没有固定的方法

俗话说：“一把钥匙开一把锁”，家长们不要渴望有什么现成的公式化辅导方法，别人的方法可以拿来学习和参考，切不能照抄照搬，不能追风。孩子是特性的，家长是特性的，问题是特性的'，方法也是特性的。只能依据自己孩子的特点，有目的的找寻适合自己孩子的教化方法，才能真正达到帮助孩子的目的。

总之不论实行什么样的方法，把孩子送进什么样的辅导班，最操劳的还是家长，千万不能把孩子送进辅导班就万事大吉，家长才是不图回报、不计名利、最贴心的辅导老师。

教化孩子的作文篇4

说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了他们的太多心血与爱，当然我们也带给了他们数不清的快乐。我们进步的同时，父母在这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是父母教会了孩子还是孩子教会了父母?

我的父母不仅仅能关切我的成果。我认为，妈妈最看重我的是意志品质等超出成果之外的教化。

从小，妈妈就教我读写记，只要有空她就会在我旁边看书，久而久之，我也认为读书是一件最欢乐的`事儿，便会和她一起探讨，读读记记，妈妈特殊支持我买书，而且直到现在，我们还时常在一起学习《每天一个感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸好孩子》诸如此类的书使我的日常生活丰富多彩，与其说是这些书本教会我怎么做人，不如说是妈妈教会我怎样面对生活

而爸爸呢，他最厌烦的事情或许就是面对文字了，可是，只要是我在家，电视机爸爸就从不开，电脑从不碰，我一放学回家，就能望见他在看杂志、看报纸，虽然他很厌烦这些，或许他看那些东西只是看图罢了，可是这更加使我懂得爸妈对我的良苦专心。

我们家里，厕所洗衣机上有书、沙发边有书、床头有书厨房冰箱上有书，甚至墙上还挂着一面白板，上面写闻名人名言，时常更换。家里的书有上百本，每本我都看过好几遍，但是这也让我做什么事都磨磨蹭蹭的，喝杯水能用上半小时，因为手里拿着书，有时候，看着看着就什么都忘了。

父母不应当溺爱孩子，惯到最终，孩子就会