2023年浙江省宁波市镇海区仁爱中学八年级物理第一学期期末调研模拟试题含解析

2023年浙江省宁波市镇海区仁爱中学八年级物理第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．在下列物态变化的过程中，放出热量的是（）A．秋天，雨后的早晨出现大雾 B．初春，河面上的冰雪消融成水C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽 D．冬天，晾晒的衣服逐渐变干2．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是A．铅笔对左侧食指的压力较大B．铅笔对右侧食指的压力较大C．铅笔对右侧食指的压强较大D．铅笔对两侧食指的压强大小相等3．近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用“自拍神器”可以（）A．增大像距 B．增大像的大小C．缩短景物到镜头距离 D．增大取景范围4．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”。把它放在通风的地方，篮子里的饭菜放置一天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热 B．升华吸热 C．凝固放热 D．蒸发吸热5．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A．“悦耳动听”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失6．分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时变化的图像如图所示，则两种液体的比热大小应是（）A．cA=cBB．cA>cBC．cA<cBD．无法确定7．甲、乙两物体沿直线运动的图像如图所示，以下说法正确的是：（）A．乙物体做匀速直线运动B．甲物体的运动速度是10m/sC．甲乙两物体的运动速度之比是5∶1D．如果甲、乙两物体运动路程之比为1∶3，二者的运动时间之比为1∶38．下列验证性小实验的说法中，错误的是（）A．将正在发生的音叉接触平静的水面，看到水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的B．将温度计的玻璃泡包上浸过水的棉花，放在恒温的环境中，观察到其示数会下降，说明液体蒸发要吸热C．对着冰冷的镜面哈气，发现镜面变模糊，说明降低温度可以使液体汽化D．在玻璃板上滴等量两滴酒精，让它们表面积相同，放在温度条件相同而通风条件不同的环境中，发现通风条件好的地方的酒精先消失，说明其他条件相同时，空气流速越快，蒸发越快二、多选题9．关于图中的四幅图，下列说法正确的是A．甲图中，是城市中禁止鸣笛标志B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，抽气过程中，钟罩内铃声变大，说明真空可以传声D．丁图中，小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声10．如图所示，是甲、乙两种物质的熔化图象，下面说法正确的是（）A．甲物质是非晶体，乙物质是晶体B．乙物质在5min到13min之间，温度不变，既不吸热也不放热C．乙物质在第14min时为液态D．甲物质的熔点为80℃三、填空题11．有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝17.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.80cm、L6＝18.825cm。这把刻度尺的分度值是______；其中一位同学的测量结果是错误的，该数据是______；一位同学测量的结果不合理，该数据是______，这本作业本的长度是______。12．音乐会上的听众是根据_____来区分出不同乐器的演奏声的；现场听众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_____减弱噪声。13．在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨．这是由于干冰在________（填物态变化的名称）时迅速________（选填“吸收”或“放出”）热量使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形成小水滴．14．某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则___（A/B）是晶体的熔化图象，其熔化特点是___________。15．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量工具是______和______，实验得出的结论是______。16．曾候乙编钟出土时，考古工作者用大小不等的力去敲击同一个编钟，它发出声音的______不同，听众能辨别出听到的是“钟声”而不是“鼓声”，听众是根据声音的______来辨别的。四、作图、实验探究题17．画出图中静止在斜面上的物体A所受的重力G和它对斜面的压力F的示意图。18．如图所示，请画出物体B所受重力为2N的示意图．.（______）19．（10分）小果同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：(1)将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座上50cm处，把蜡烛和光屏分别安放在光具座上凸透镜的两侧，如图1所示。然后调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使三者的中心在_____；(2)将蜡烛放在光具座上20cm处，移动_____，直到呈现出最清晰的像，然后记录蜡烛和光屏分别到凸透镜的距离；(3)将蜡烛移至光具座上45cm处，接下来的探究操作不必要的是_____（填字母）；A．移动光屏，在光屏上寻找蜡烛的像B．在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像C．在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像(4)如图2中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。（________）五、计算题20．（6分）有一个体积为500cm3的铝球，测得其质量是810g，（ρ铝=2.7g/cm3）求：（1）试判断此球是空心的还是实心的．（2）空心部分的体积为多大？（3）若在空心部分注满水，铝球的总质量为多大？21．（6分）学校开设的四点半课堂，深受学生喜爱。3D打印课程，让学生们将各自丰富的想象变为了现实，切身体验到了科技的力量，激发了学生学习科学文化知识的兴趣。某同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的作品，如图乙、丙所示。(1)已知体积为10cm3实心ABS塑料的质量为10.5g，求这种材料的密度是多少？(2)该同学用此材料打印出一个复古电视机模型，如图丙所示，体积为50cm3，质量是42g，请通过计算判断作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积是多少？

参考答案一、单选题1、A【详解】A．雨后的早晨出现大雾，是液化现象，需要放出热量，故A正确；B．河而上的冰雪消融成水，是熔化现象，需要吸收热量，故B错误；C．教宝里洒水后空气变得凉爽，是汽化现象，需要吸收热量，故C错误；D．晾晒的衣服渐渐变干，是升华现象，需要吸收热量，故D错误。故选A。2、C【详解】铅笔处于静止状态，铅笔受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，右手指受到的压强比较大，故C正确，ABD错误．3、D【解析】解：“自拍神器”与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小像距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果，故D正确，ABC错误．故选D．点睛：“自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小．4、D【详解】根据题意知道，整个装置的结构特点是借助了蒸发致冷来使给食物降温的，所以，“简易冰箱”的工作原理是水的蒸发吸热。故选D。5、B【分析】(1)声音的三个特征：音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的音质好坏。(2)声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；(3)音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；(4)声波在传播过程中遇到疏松多孔的物体时，大量的声波进入小孔后不能反射出来，因此生活中可用此技术降低噪声。【详解】A．“悦耳动听”说明声音音质比较好，指声音的音色，故A错误；B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音，故B正确；C．“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁，故C错误；D．雪过后，满地覆盖着厚厚的积雪，因为积雪疏松多孔，能够吸收声音，所以发现周围特别宁静，故D错误。故选B。【点睛】本题考查学生对词句声学角度进行分析，明确各自包含的声学规律，注重了物理知识学以致用能力的考查。6、C【详解】由题意知，所用的两个“热得快”完全相同，那么在相同时间内它们放出的热量相同，则质量和初温相同的A、B两种液体吸收的热量相同，由图示知，在相同时间内即吸收相同热量时，A升温快，那么A的比热容小球于B的比热容，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7、A【详解】A．乙物体沿直线运动，其速度大小不变，所以乙物体做匀速直线运动，故A正确；B．甲物体的速度是故B错误；C．甲和乙的速度相等，其速度之比为1∶1，故C错误；D．根据公式可知，在甲、乙物体速度相等的情况下，其时间之比等于路程之比，所以甲、乙的运动时间之比为1∶3，故D错误；故选A。8、C【分析】(1)声音是由物体的振动产生的。(2)酒精在常温下易蒸发，酒精蒸发时会从周围吸收热量。(3)物质由气态变成液态的过程称为液化，气体液化由两种方式：降低温度和压缩体积。(3)液体上方空气流速越快，蒸发越快。【详解】A．将正在发声的音叉接触水面，发现水花四溅，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确，不符合题意；B．用温度计的玻璃泡包上浸过水的棉花，因为水蒸发时要从温度计上吸收热量，所以温度计的示数降低了，故B正确，不符合题意；C．对着冰冷的镜面哈气,发现镜面变模糊(即有小水珠产生)，说明降低温度可使气体发生液化，故C错误，符合题意；D．其他条件相同时，空气流速越快，蒸发越快，所以其他条件相同时通风条件好的地方的酒精先消失，故D正确，不符合题意。故选C。二、多选题9、AD【解析】A.甲图是城市中禁止鸣笛的标志；故A正确；B.乙图敲鼓时用力越大，鼓面的振幅越大，响度越大；音调是和敲鼓的频率有关；故B错误；C.丙图中，真空不传声，抽气的过程声音应该越来越小；故C错误；D.丁图中，小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，二者通过线连接，“线”是固体，说明固体可以传导声音；故D正确。10、AC【详解】A．晶体有一定的熔点，非晶体没有，由图象可知，甲物质是非晶体，乙是晶体，故A正确；B．乙物质在5min到13min之间处于熔化过程，该过程吸热，温度不变，故B错误；C．乙物质在第14min时已经全部熔化，变为液态，故C正确；D．甲物质是非晶体，没有固定的熔点，故D错误。三、填空题11、0.1cmL3L618.82cm【详解】[1]由于刻度尺的读数需要估读到分度值的下一位，如L1＝18.82cm，2是估读位，8是准确值，故分度值是0.1cm。[2]与其他的数据相比，L3＝17.28cm相差比较远，故测量结果是错误的，故L3错误。[3]测量的结果不合理，L6＝18.825cm，刻度尺的读数估读存在问题，多读了一位。[4]这本作业本的长度是故这本作业的长度为18.82cm。12、音色；声源处。【详解】[1]每种乐器发出的声音的音色不同，音乐会上的听众可以根据音色确定发生乐器的种类；[2]现场听众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声。13、升华吸收【详解】第一空．物质由固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热；干冰在常温下会迅速变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华；第二空．由于干冰升华吸收热量，使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷则液化形成小水滴，即进行人工降雨．14、A熔化时，继续吸热温度保持不变【详解】[1]A图象中的熔化过程中温度不变，所以A是晶体海波的熔化图象；B在整个过程中温度不断升高，所以B是非晶体石蜡的熔化图象。[2]海波在熔化过程中吸热但温度保持不变。15、天平弹簧测力计物体所受重力与物体的质量成正比【详解】[1][2]在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平。[3]实验得出的结论：物体的重力与质量成正比。16、响度音色【详解】[1]考古工作者用大小不等的力去敲击同一个编钟，即编钟在不同力的作用下其振动的幅度是不同的，故它所发出的响度是不同的。[2]不同的乐器所发出声音的音色是不同的，故听众能辨别出听到的是“钟声”而不是“鼓声”是根据声音的音色来辨别的。四、作图、实验探究题17、【分析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。【详解】过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示。18、【分析】重力作用点（重心）在物体的几何中心上，方向是竖直向下，在重力的方向画一带