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文档简介

Unit4Where'smyschoolbag?SectionB(3a~SelfCheck)新课导入tapetapeplayer— What’sthisinEnglish?—It’sa…clockradiomodelplanehat

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能用英语写一篇短文介绍自己房间里物品的位置2.熟练运用介词in,on和under谈论物品的位置新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨WhatYes/NoWhereadictionary

yes

onmydeskaschoolbagapencilboxaradiobookspenstapesCDsyesonthesofayesinmyschoolbagyes/noonmybedyesinthebookcaseyes/noinmypencilboxyes/noyesundermytapeplayer3aDoyouhavethesethings?Wherearethey?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3bWriteaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.Mydictionaryandmyradioareonthedesk.2.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨写作指导:表达物体的位置的句子结构为:“事物+is/are+介词短语”;2.如果两个事物都在同一个地方,可以用and将这两个事物连在一起来表达,be动词用are。3.也可以用and将两个“事物+is/are+介词短语”的句子相连。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Mytaperecorderandtapesareinthebookcase.Myclockisonthedeskandmymodelplaneisonthetable.Mypensanderasersareintheschoolbag.Mykeysareonthesofaandmybaseballisunderthesofa.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.Writethethingsinyourroom.Selfchecktablechairsofabedbookcasedesk,________________________________________

Furniture家具新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨pencil,________________________________________________________________________________________________penrulerseraserpencilboxdictionarybooksschoolbagEnglishbookChinesebooknotebookStationery文具新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨watch,________________________________________

____________________________________________________________________________________________

keyscupbaseballTVclockradiotapehattaperecordermodelplaneorangeOther其他新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.Writethethingsinyourclassroomwithin,onandunder.Thetapeplayerisontheteacher’sdesk._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thetapesareinthebookcase.Theclockisonthewall.Thebasketballisundertheteacher’sdesk.Thebooksareonthestudents’desk.Theschoolbagsareinthestudents’desk.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Languagepoints1.andconj.和;又;而eg.Mydictionaryandmyradioareonthedesk.我的字典和我的收音机在书桌上。Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.我的铅笔盒在书包里,我的书包在书桌下面。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨连词and的用法

(1)and是并列连词,意为“和;而且”,可连接并列的词、短语或句子。

(2)and连接的并列成分作主语时,谓语动词用复数。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.Writeaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.写出你房间里物品的位置,尝试在句中使用and。假如你叫韩梅,在家里有一个自己的房间。你是一个爱整洁的女孩,你把它布置得很漂亮。请根据表格提示写一篇30到50个词的短文,向同学介绍自己的房间。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨提示:1.Ihavearoomathome.我在家里有一个房间。

2.Ilovemyroom.我爱自己的房间。物品位置dictionaryandbooksinthebookcasetapeplayerandclockonthedeskpencilboxintheschoolbagpensandrulersinthepencilbox新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【思路点拨】

(1)体裁:说明文。

(2)人称:第一人称。

(3)时态:一般现在时。【写作模板】开篇点题介绍房间所感所想IhavearoomathomeandIamverytidy.My...is/arein/on...Ilovemyroom新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨【参考范文】

Iamagirl.MynameisHanMei.IhavearoomathomeandIamverytidy.Inmyroom,mydictionaryandbooksareinthebookcase.Mytapeplayerandclockareonthedesk.Thepencilboxisintheschoolbag.Thepensandrulersareinthepencilbox.Ilovemyroom.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Unit4SectionB(3a~SelfCheck)描述物品位置的句型:名词单数+is+介词短语;名词复数+are+介词短语;名词+and+名词+are+介词短语重点句式:Mydictionaryandmyradioareonthedesk.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.Thetapeplayerisontheteacher’sdesk.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨一、根据汉语提示完成句子。1.打扰一下,我的橡皮在哪里?______________,___________myeraser?2.她的钥匙在书包里。________keys__________theschoolbag.3.吉娜的书到处都是。Gina'sbooks________________.4.他的棒球在床底下。__________baseballis______________.5.我不知道你的电话号码。I______________yourphone______________.Excusemewhere'sHerareinareeverywhereHisunderthebeddon'tknownumber新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨二、根据情景写单词补全对话。Tom:Whereismypen,Mo

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