2023计算机专业实习工作总结

2023计算机专业实习工作总结

2023计算机专业实习工作总结篇1

在大学已经呆了2年多了，一直都在思考自己将来的路要怎么走,

自己要到哪里去实习，有时候会觉得很迷茫，找不到目标，就在近

期，学校组织了计算机培训。

我记得，当时我听到这一消息时，第一感觉就是我也要参加培训吗?

因为大大小小的计算机培训、考试也经历过好几次了。虽然自我感觉

水平不高，但总觉得这种培训的意义不大。因为大凡这种培训都是应

付了事，教师教得不认真，学员学得也不认真。但是从学校的整体工

作要求出发，我还是报名参加了培训。

一、开卷有益，爱不释手

然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑

培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实

用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也

就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很

强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致

志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，

感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的学习，因为平时用得

比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作

不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL

的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来

从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制

作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀

不误砍柴工”。

二、由此及彼，学以致用

电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校

的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，

做了很多的工作，但我知道自己离“出色〃还有很大的一段距离，离学

校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因，

但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能

出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵

活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才

不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我

认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动

脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量

三、蓦然回首，柳暗花明

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几

年，觉得自己也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工

作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想

应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。

通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，

就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能

提高自己的工作能力。古人云，“活到老、学到老"，这句话是很有道

理的。

2023计算机专业实习工作总结篇2

20_年7月，我结束了一年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望

来到—工作。转眼间，一年的实习期即将过去，回想自己这段时间的

经历与收获，我深深的感到在我今后的发展—给予我的是一笔多么宝

贵的人生财富！

单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网

络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基

础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作

并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实

践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指

导。

网站建设方面，和_共同进行了—网站的改造，使用全新的后台,

使—网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错

的社会效应。积极参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、

羽毛球比赛，并代表—参加—篮球比赛。参加―的各项文艺活动等等。

参加学习了"—培训”，学习了建设的基本思想和方法。并在实践中掌

握了建设软件的使用方法。并代表—给领导介绍了—的基本概念和方

法，对自己是一个极大的促进和提高。

经过过去一年的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来

的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作

为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上

工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、

业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提

升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现

理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同

样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能

锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学

生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色

之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践

则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交

往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜

枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在

实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是

一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工

作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业

绩，继续为中心创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继

续努力的。

2023计算机专业实习工作总结篇3

持续了三个多月的实习在今天晚上和teamleader短暂通话后终于

结束了，我和—的缘分也告了一个段落。总结起来这次得收获还是非

常大的。在这几个月中，我参与了基于sygn。的somaris/5的开发。

了解了一个100多人参与的超大型软件项目的开发流程，学会了使用

文档管理工具sap的基本功能,知道了源码管理工具clearcase的功能

之强大，懂得了基于clearrequest的charmnt在这么大的软件项目里

不可替代的原因。

最重要的是对vc++的理解更加深了一步，不由也惊叹mfc功能之强

大。

更加没有想到这次的收获竟然会在离职过程中得到得。原本我不应

该是这个时间结束这次实习的，最初计划的实习期限是一年。这次的

提前离职的经过是这样的。原本在这三个月得shorttime结束的时候,

我已经和公司hr谈好了继续实习的条件。

可是没想到半月后，也就是上周五teamleader突然告诉我情况有

些变化。由于我非常反感出尔反尔的做法，并且还是在这样的大公司

里。所以，我当时并没有仔细分析情况的变化的原因，而是采取了一

味的抵制。

但是，teamleader还是让我周末回去思考下到周一再给他答复。可

是让大家都没有想到的是由于我目前论文即将开题，所以我希望可以

把大部分精力要放在这个上面。但是由于周五的情况突变，使我的情

绪在周末受到了很大的波动，从而不能完成原定计划中有关论文的安

排。

在这种情绪的支配下，周日晚上我决定终止实习计划，并完成了两

封言辞非常犀利的信件，打算周一作为我对这种情况变化的X,以及

和同事们的辞别信，事实上我也是这么做的。尽管我不能继续在这里

实习，我并不后悔我坚持了自己的原则。但是，中间我忘记了很重要

的一点，就是没有完全弄明白情况变化的原因，就发出了这两封得邮

件。从而造成了目前这种不愉快的离职局面。据说，对公司的好多人

造成了非常不好的影响。

现在我得到的结论就是一个人能在环境突变的情况下能保持镇定，

并且去分析了解真相实在是太难得了，至少现在我还没有做到。以后,

我会尽力去做，希望不会再犯同样的错误。当然，这在我未来的人生

将会是一段宝贵的经历。

我也和你有过同样的经历，前面呆过的小公司对承诺的实现总是拖

拉遮掩，最后我当面和老板狠狠吵了一架，并且占了上风，把自己积

累的对他的成见和轻视都倾泻而出，当时大家都很不愉快，但我觉得

很畅快，而且走的很潇洒。但这也是我权衡利弊后做的选择，也许我

很势利，我觉得这种小公司和我今后不会有交叉点，而且里面没有我

在意，想建立友谊的人，所以可以轻易fireboss,你实习的公司是有

影响力的大公司，这种情况下友好离职自然是的选择，也为自己留条

后路，可以前缘再续，这是个人看法，也希望你从中有所收获，也和

我分享。

实习快要结束了，虽然只有短短的20天，但却给我留下了深刻的

印象,我实习的部门it中心，虽然人数不是很多，但里面员工的朝气、

团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！每次遇到不

懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、

沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞!

和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多

的东西！我相信，通过这次实习对我来说是个很好的人生经历，对我

以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，收益非浅。具体来说，以

下是我20天来在公司的所学，所见，所闻：

1,对公司有了总体的认识，熟悉了公司的环境，对所在部门it中

心的工作职责有了明确的了解。

2,对公司的网络拓扑有了直观的认识，对局域网的组建，子网的

划分，ip地址的分配，以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等

等有了实际的网络工作经验!

3,通过和工作人员去配线房、核心机房检查，增强了对工作中遇

到故障的更加感性的认识。

4,熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常

遇到的问题。

5,通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使

用notes中遇到的问题。

6,了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。

7,旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训I,

接触到了软件开发流程，规范，以及检查单方面的知识。

2023计算机专业实习工作总结篇4

7月，我结束了学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到公司的工

作。转眼间，一年的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收

获，我深深的感到在我今后的发展中，给予我的是一笔多么宝贵的人

生财富！

单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网

络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基

础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作

并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实

践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指

导。

网站建设方面，共同进行了网站的改造，使用全新的后台，使网站

的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效

应。积极参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比

赛，并代表公司参加篮球比赛。参加各项文艺活动等等。

经过过去一年的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来

的日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作

为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上

工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、

业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提

升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现

理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同

样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能

锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学

生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色

之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践

则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交

往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜

枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在

实际的工作和生活中潜心总结，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性。

一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是

一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工

作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业

绩，继续为中心创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继

续努力的。

计算机专业个人实习总结二不知不觉间，在大学的第一次实习即将

要结束了，为期13天的实习让我受益匪浅，好比老师说的在实习这

期间，所学到的东西肯定比平常所学的要多得多。也的确，百闻不如

一见，百见不如一实践;我在这期间学习到了很多的东西，让我明白

了实践才是检验真理和发现问题的最好方法。

大三，是大学的一个过渡阶段;因为大三一过就要到大四，也就意

味着即将要走向社会，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即将结

束时给我们安排了一次实习机会，可以让我们提前感受社会环境。

这次实习使我们在实践中了解社会，让我们学习到了课堂上根本学

不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，让我们以后一

步走向社会打下坚实的基矗。

2023计算机专业实习工作总结篇5

为期一个多月的实习结束了。在实习期间，深受学校领导的照顾和

关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成

任务要求，做一名合格的人民教师。

在这期间，我主要完成了2方面的实习工作：

一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学

经验。

二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课,

上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。

这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课

程，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材,

研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的

方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时一，有很多是在师范学校没

学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为

信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和

自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和

兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要善于抓住

学生的好奇心