2023年勤工俭学工作总结（通用31篇）

2023年勤工俭学工作总结（通用31篇）一、什么是勤工俭学

勤工俭学，学校组织的或学生个人从事的有酬劳动，用以助学。美、日等国称之为“工作助学”。任务：

（1）学校借以对学生进行劳动技术教化，培育正确的劳动观点和看法，养成独立、自强、艰苦奋斗等良好思想作风；加强理论与实际联系，驾驭肯定的生产学问和劳动技能。

（2）学生以个人所得劳动酬劳弥补和解决部分学习与生活费用；学校以所得用于改善办学条件，提高师生福利。

二、勤工俭学工作总结（通用31篇）

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，为此要做好工作总结。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是我为大家收集的勤工俭学工作总结（通用31篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

勤工俭学工作总结1

一年来，我镇勤工俭学管理工作在县教化局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面实行勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、面对市尝多种渠道、稳步健康、快速发展”的工作思路，主动稳妥地开展工作，使我镇勤工俭学工作取得了显著成果，。

一、领导重视、措施得力

1、狠抓管理、规范行为

年初，镇教办召开全镇中小学校长会议，就全镇勤工俭学工作进行了多次探讨，作了细心部署。确立了以镇教办主任为组长，工会主席胡国常同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了全镇勤工俭学工作安排。做到了管理到位，作行为规范。

2、学校措施得力，工作绘声绘色。

由于管理到位，要求规范，全镇各中小学校有据可依，年初都制定了切实可行的勤工俭学工作安排，各校都成立了以校长为负责人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，责任到人。我镇20XX年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达100%。

二、详细做法及效果

1、全面贯彻执行县局[20XX]76号文件精神，进一步统一思想，本着“必需、节俭，应订必订”的原则，从春季学期起先对全镇中小学的教学用品和教辅资料实行了统一选购 ，秋季学期对全镇中小学校的教材进行了统一征。

2、校方责任保险工作成效显著。全镇中小学、幼儿园共20所，参保单位20个，参保面达100%；全镇中小学、幼儿园在校生共4791人，参保人数达4791人，学生参保率达100%；

3、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆引进竞争机制，全力推动学校后勤服务社会化管理工作。青杠坡中学学校食堂进行承包，校内“三斜工程也实行公开招标承包。

4、主动探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动学校结合本地实际，探究方法，总结阅历。

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成果，但存在的问题也不少。①由于教化“一费制”地实施，学校财力非常有限，办公用品及作业本款难于结清；②青杠坡中学校内“一卡-通”工程未启动。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作准备

1、加大对各校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生协助用书、学校办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。

2、广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。

3、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市常

勤工俭学工作是教化工作的重要组成部分，它对解决教化经费不足、改善办学条件、教书育人起着不行低估的作用。我们全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

勤工俭学工作总结2

本年度，我校勤工俭学工作在上级领导的正确领导和支持下，全体勤工俭学工作人员共同努力，仔细完成上级交给的工作任务，在市场经济大潮中勇当弄潮儿，艰苦奋斗，求得生存与发展，为服务教化教学工作作融了自己的努办和贡献，取得了较大的成果，回顾即将过去的一年，我们主要做了以下各项工作。

一、加强领导、周密支配

我们将勤工俭学工作作为校内日常工作的重要一环，赐予高度重视，我们认为，勤工俭学工作不仅仅能为教化发展带给必需的资金，而且对于培育全面发展的高素养人才有着深远的好处。校内领导非常关切、支持勤工俭学工作的开展，进行了正确有效的领导，将勤工俭学工作列入校内工作安排，并进行详细的指导，指派了一名副校长负责勤工俭学日常工作，我们将勤工俭学各项工作任务分解到各班，勤工俭学的全部工作均有专职人员负责，做到了职责明确，工作落实，各项工作开展都比较顺当，有安排，有总结，取得了较大成果。

二、加大内部设施投入，增加固定资产

我校建立了一个标准化的幼儿园，为完成连接做好了打算，它虽然投资很大，但是随着教化的发展，是一项务必完成的工程，它也是校内的一项固定资产，每月也能够给校内带来必需的收入。随着信息技术的发展，我校的计算机也进行了升级和换代，虽然进行必需的投入，但贴合教化的发展和学生的须要，提高了学生学习爱好，随着人数的增加，收入也不断的提高。

三、利用勤工俭学的收入，加大对教化的投入

随着勤工俭学收入的增加，我校加大了对教化的投入，如；投入了近万余元给校长室、教育处、政教处配备了微机，又投入了两万余元改善校内环境(硬化了教学楼前的地面、绿化了教学楼前的场地)，与此同时又改善了老师的福利待遇和工作环境，如；购买大锅炉烧水，保证老师的喝水，办公室群众供暖，几大节日都能让老师满足。

四、开拓进取、再创辉煌

我校在勤工俭学工作中，不断向前进，不断探究、拓宽路子。本年度我们与勤工俭学办公室联系更为紧密，各项工作都有新的进展，并开拓了新的合作项目，在活动中，我们细心筹划支配，仔细组织，派出得力干部和老师随队，圆满完成任务。过去的一年，在上级领导的关切、支持和指导下，我校的勤工俭学工作不断地开拓新的领域，作出了新的成果。这对于促进校内各项工作的开展，培育高素养全面发展的人才，都有着不行低估的好处。尽管仍面临很多困难，但我们有信念，在新的一年中我们更多的付出、尽更大的努力使勤工俭学工作开展得更好。

勤工俭学工作总结3

在“办、创、做”主题实践活动中，我校仔细落实教化体育局勤工俭学公司的特色工作系列要求，将学生综合实践教化活动基地建设放在工作首位，不断提高对于综合实践活动课程的相识：腾出一个空间，让学生自己往前走，搭建一个平台，让学生自己去熬炼。创建一个机遇，让学生自己去把握。设立一个冲突，让学生自己去探讨。解决一个问题，让学生自己去找答案。选择一个题目，让学生自己去探究。

一年来，在局勤工俭学公司及学区中心校的指导下，我校对1500平方米地块进行了科学规划，主动组织实施建设。投入资金1万元，打井1眼，购红砖4000余块，沙子、土20余方，硬化基地间小路100延长米，砖砌花墙40延长米，夹竹篱笆100延长米，种植了玉米、甘薯、角瓜、土豆、各种豆角茄子、尖椒、大葱、萝卜、胡萝卜、芥菜、白菜、香菜、生菜等粮食、蔬菜20余种。综合产量达7500公斤，价值近6000元。

我校勤工俭学基地的综合运用，不仅使学生驾驭了有关农作物的栽培、种植、管理、养分学问等技能，同时身心得到熬炼，又培育了学生酷爱劳动、敬重劳动的思想，还绿化美化了校内环境。对开阔学生视野、陶冶情操、益心益智起到良好的促进作用。

我校勤工俭学工作档案齐全、归档刚好：有组织机构、安排、规划、日志、记录、总结、收入台账、影像资料等。

由于工作有特色，市局、县局、学区中心校领导及兄弟学校多次光临我校参观指导，并对我校勤工俭学工作赐予高度评价。

勤工俭学工作总结4

进入高校的其次个学期，我起先参与我院的勤工俭学，经老师支配，我在电子系办公室做勤工助学，担当办公室秘书助理一职。首先，有这样的机遇，我感到很荣幸，因我比其他同学多了一个熬炼自我的机会，从中我能学到更多的学问，提高自己的综合潜力，但能不能做好这一工作对我来说这是一个挑战，因我之前从没接触过这样的工作。

可能对参与勤工助学的同学来说，这是众多勤工助学岗位中平凡的一个，对于勤工助学，对于这份工作，我是抱着很大的激情去做的，因我从小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”!

一起先在办公室参与勤工助学，相对于我来说，一切都是那么的生疏，那么的簇新，让我充溢新奇，这是我的一个新起点，我对此非常珍惜。我尽自己最大的潜力去适应，去熟识办公室的工作。在老师的指导及带领下，我很快就能适应办公室这一工作岗位。对以后的工作，我充溢信念，信任自己能胜任这一职务，做老师的好帮手。

透过一个多学期的不断学习与实践，以及领导、老师的帮忙下，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但总的来说，一个多学期付出了不少，但也收获了许多，我感到自己成长了，也渐渐成熟了。此刻就上一学期的工作状况总结如下：

一、以踏实的工作看法，适应办公室工作特点。

办公室是老师工作运转的一个重要枢纽部门，对系内外的很多工作进行协调、沟通，做到上通下达，这就确定了办公室工作繁杂的特点。而我的工作重点主要是将老师布置的各项工作尽早完成，有时会有些紧急的事情须要临时处理，(例如帮老师处理一些文件，对文件进行分类、归档等)而且通常比较紧急，让我不得不先去解决，然后在匆忙忙忙跑去上课。因为这个岗位的特别性，为了更好地为老师服务，保证各项日常工作的开展，只要我接到老师电话都会连忙赶去办公室帮助有须要的老师完成各项工作，然后才去处理自己的事情。

二、尽心尽责，做好本职工作，一个学期以来，我主要完成了以下工作：

1、帮助老师对系里各类文件进行分类、归档、立案。

2、帮助老师处理办公室日常事物。

3、搞好办公室卫生。

一个学期以来，无论在思想相识上还是工作潜力上我都有了较大的进步，但差距和不足还是存在的：比如说，做事还不够细心，与其他老师的沟通还不够。在过去的一年里，我做的很好，信任在将来的日子里，我将做的更加精彩。

新的学期有新的气象，应对新的任务新的压力，我会以新的面貌、更加专心主动的看法去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。在这些日子中我学到了许多我不能从课本上学到的学问。首先我得感谢老师给了我这次学习和熬炼的机会，假如没有老师的帮忙，或许我没有进入这个组织的机会。在以后的工作中，我将会更加的努力工作，努力学习，虚心谨慎的做好每一件事情，争取把工作做到更好、更完备!

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成果，但存在的问题也不少。

①由于教化“一费制”地实施，校内财力非常有限，办公用品及作业本款难于结清；

②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；

③校办产业无一有显著成效；

④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作准备

1、成立以教化局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、校内办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

2、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业，部分校内抓好“春采”支农创收活动，弥补办学经费的不足。

3、扩大规模，把校内勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是教化工作的重要组成部分，它对解决教化经费不足、改善办学条件、教书育人起着不行低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

勤工俭学工作总结5

不知不觉间，我在环形实训室勤工俭学已经两年了。回想这两年中，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满意，这是令我始料未及的。

谈起我最初申请勤工助学的动机，也就是因为自己原来家境不好，又没有评比上助学金，自己极力地想透过勤工助学岗位挣点儿生活费，减轻一点儿家庭的经济负担。但随着我勤工俭学工作的渐渐深化，对我而言，它也已经不仅仅仅是物质层面上让我获点儿生活费那样简洁了。此刻我认为它赐予我的可能更多的是精神层面上的满意了！

一、职责感的培育

勤工俭学的过程使我深深地相识到作为已成年人的职责意识，透过课余时间的适当劳动取得天经地义的劳动酬劳，这不仅仅仅使我相识到自身对于家庭的职责，同时也让我相识到了我有潜力去减轻父母的负担，强化了我自身的独立自强意识。这种职责的担当和独立自强意识的强化可能是我在环形实训室勤工俭学的最大收获。

二、社交的拓展

在勤工俭学的过程中，我会常常接触到一些老师和各社团、学生会的同学，这也极大地拓展了我的交往面，增加了我融入校内生活的潜力。在勤工俭学中，透过与众多可亲的同学、可敬的老师（王子野老师、聂文德老师）的较常常性接触，使我也较大程度上相识并熟识了我系的各方面状况，并结识了众多好挚友，从而利于我更好地融入川民院的校内生活。

三、为人处事与人际交往

勤工俭学活动也较好地熬炼了我为人处世和人际交往的潜力。性格较内向的我由于少与人接触故而交往潜力相对较弱，而在勤工俭学过程中，王老师、聂老师的亲切指导，同学们之间的相互帮忙，日常的放映管理工作，便渐渐使得我起先适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、看法恳切、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作构成一种和谐的过渡，使我渐渐理解以后社会中可能面临的工作方式。

四、视野的拓展

同时，在环形实训室的工作也满意了我本人的“一点私心”-“见闻拓展”，在每次放映与管理工作中，我旁听了许多讲座、聘请会以及各类活动，这极大地拓展了我的视野，增加了我的人文素养。

总而言之，在环形实训室工作的这两年，不仅仅使我获得了有形的财宝-减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财宝：不仅仅独立自强意识得以加强，人际交往潜力得以熬炼，同时我也得以在精神的世界遨游！综观这两年的勤工俭学，我觉得这项无形财宝可能更使我获益匪浅！

在那里我也诚心地感谢川民院旅游系-良好的资助政策；感谢王老师、聂老师等老师-对我工作的指导与关切；感谢帮忙我的各位同学，赐予我精神上的激励！

勤工俭学工作总结6

过去的一年，我校勤工俭学工作在区教化局勤俭办和校内领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现依据实际状况，简洁总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目标

年初，校内在全区教化工作会后，就召开紧急会议，比照会议的指示和要求，重新部署了年度的工作，确定了由校内主管，后勤部门详细负责，各经营负责人广泛参加的管理机制，同时，依据校内实际状况，制订了切实可行的创收安排。

二、提高思想相识，转换

用人机制我们始终这么认为，勤工俭学工作是校内教化工作不行或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所校内发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种相识拓展深化，利用会议和平常的工作沟通等形式，渗透到每位职工心中，并转成他们的自觉行为；同时，校内依据优化组合的原则，结合老师的实际和特长，选取工作职责心强、具有必需经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等方法，确保勤工俭学工作的顺当进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理，便利全体师生

在加强服务部的管理便利师生方面，我们主要做了如下工作：一是接着做好规范经营，杜绝三无产品上柜；二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务看法、规范经营等进行严格检查、考评；

三是严格进货渠道，自觉理解职工和群众的监督；四是加强消费调查、引导，做到便利师生。

四、规范食堂管理，服务全体师生

食堂干脆应对全体师生，关系千家万户，维系食品平安的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好；我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务看法的监管力度，在物价上涨厉害的状况下，持续低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路，扩大资金积累

我们结合兄弟校内的阅历，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了校内收入。

六、注意教化结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教化功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地熬炼学生，到处从教化的角度，从发展的角度工作，作到创收和教化的双丰收，受到社会的一样好评。

七、全体员工努力，圆满完成任务

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一向困围着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为校内勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学工作总结7

勤工助学部本学期的勤工助学工作在系党总支、系领导关切指导和同学们的支持下，透过勤工助学部全体人员的努力，基本实现了预定的工作总体目标。这一学期我们在工作中取得了必需的成果，同时也有很多的不足。以下就是我们对这一学期工作的总结和体会。

一、学期工作回顾：

勤工助学部做为学生会重要组成部分，其主要的任务是解决经济困难的同学生活上的一些困难，把校内以及社会上的暖和带给他们，并专心做好系分派的其他工作任务，所以做好贫困生的工作至关重要。

1、新生入学时协作我系做好接待工作。我部完成了11级新生的“绿色通道”申请工作，帮忙困难新生顺当入学。

2、帮助我系做好了本年度贫、特困生的认定工作。经班级民主评议、系小组评议、系公示三个步骤民主认定本系特困生、贫困生。

3、帮助我系做好了本年度校内外奖学金、助学金工作。校内：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的材料收集及参加评比工作。校外：中国青少年基金、宋庆龄基金等多项社会资助的材料收集及参加评比工作。

4、帮助我系做好本学年国家助学贷款申请工作。在明确了解银行贷款要求及各项流程的操作、表格填写的基础上，我部人员对全部的贷款资料仔细审核，耐性的复查，有问题刚好通知本人改正，提高我系的贷款资料合格率，确保每位须要贷款的同学都能胜利的办理。

5、帮助校高校生资助中心做好贫困高校生的勤工岗位安排工作，努力使我系每一位贫困学生都能够得到勤工俭学的机会。

6、为进一步激励高校生自食其力，我部特举办“财税影院”活动。

二、部门不足以及改善：

虽然勤工助学部部门工作得到了确定，取得了必需的成果。但是人无完人，它同样也存在缺点，有待改善。

1、部门制度建设有待加强，新干事之间的沟通相对不够导致各成员之间友情不是特性深厚，所以我们这学期会加强这方面的工作。

2、贫困生数量大，对兼职岗位需求较大。我部虽多方努力，但免不了出现勤工助学岗位不足的状况，满意不了贫困生同学的俭学需求，下学期加强和各部门部联系，尽量争取更多的岗位支持，服务同学。

3、由于学院宣扬栏不多，和院系同学的沟通平台受到限制，同学们有疑问也很难得到刚好的解决，下学期拟建立一个相互沟通合作的平台，比如勤工助学部的微博等，岗位信息发布在网上。

三、部门其次学期工作展望：

1、加强改善上学期工作中存在的不足，部门工作详细落实到位，拟定每项工作的改善职责人。

2、要接着透过国家和政府奖学金、贫特困生补助等多种形式，帮忙经济困难学生完成学业。探究专心联系省内各市商会、各类社会资助单位资助奖学金等方式，争取更多的助学资金，使学生得到帮忙。

3、完善勤工助学工作各项制度，创新工作理念，做好院内勤工岗位的管理工作。专心为贫困生找寻就业岗位。

4、接着努力拓展校内、院内各种勤工助学岗位的数量，刚好传达校各机关部门岗位聘请信息，进一步完善校内勤工助学岗位的申报、审核和管理，为更多的学生带给勤工助学岗位。

在勤工助学部全体人员的共同努力下，必需能够使我系勤工助学工作取得更大的进步。

勤工俭学工作总结8

一、基本状况

我局设立负责勤工俭学工作的职能股室——-勤工办。勤工办详细负责对校办企业的引导，组织和指导校内劳动实践基地建设和后勤社会化工作的开展，负责管理校内风险转移工作和教化引资工作。目前勤工办下挂企业有市职中校服厂，实小校具厂，宏达乳胶漆厂，腾飞校内后勤服务中心，教化印刷厂。20XX年以来，透过勤工办的悉心指导和细心运作，勤工俭学总收益年均达万元，补贴教化经费万元，为校内及师生办理风险理赔人次，理赔金额达万元。我市勤工俭学工作的开展，实现了校内后勤工作局面由“校内补后勤”到“后勤补校内”的转变，到达了创收育人的目的，切实维护了校内平安和稳定。

二、详细做法

(一)锐意改革，实现校办企业主角的大转变。

改革是老校办企业走出逆境的出路，竞争是激活企业活力的有效手段。我市现有的五家校办企业中，教化印刷厂就是透过改制才得以重现朝气和活力的。原贵溪教化印刷厂是上世纪80年头建立的群众企业，有职工174名，曾为解决教化系统职工子女就业问题作出过贡献。随着市场经济的发展，这种吃大锅饭的老企业在产品质量、服务质量和管理水平上都无法反抗市场的冲击，生存维艰，成为教化局的一大“包袱”。20XX年6月，我局在市委、市政府的支持下，依据相关政策，痛下决心，对印刷厂进行了彻底的改革，将印刷厂的固定资产公开拍卖，将全部职工的工龄一次性买断，并引入竞争机制，把作业本的生产权向社会公开招标。这样一来我们不仅仅甩掉了包袱，而且还赢得了市场，创建了可观的效益。企业实现了由原先旱涝保收吃大锅饭到以服务换取效益、以市场获得生存的主角转换。

(二)发挥优势，狠抓校内劳动实践基地建设。

贵溪属丘陵地貌，土地资源丰富，温度湿度相宜农业种植、养殖业生产，校内劳动实践基地的建设也有着悠久的历史，上世纪60年头就创办了六岭农业中学(今市农技校前身)。我市凭借得天独厚的自然优势，始终把校内劳动实践基地作为全面推动素养教化的有效载体，坚持教化与生产劳动相结合，坚持教化为“三农”服务，为当地经济建设和社会发展服务，切切实实抓好各级各类校内劳动实践基地的建设工作。

目前，全市校内共有劳动基地约890亩，其中粮田210亩，果园260亩，雷竹20亩，茶园30亩，湿地松260亩，荒山310亩，鱼塘20亩，基本实现校校有劳动基地。各校结合自身实际，因地制宜，开展了各具特色的劳动实践基地生产建设工作，收到可观的经济收入和良好的社会效益。如地处贵南山区的樟坪中心校内，现有教职工13人，学生100余人。该校多方筹资，利用当地独特的地理条件，种植了12亩优质茶园。此刻每年年产一级嫩茶120千克，平均售价300元/千克，价值达36000元；年产二级茶240千克，平均售价40元/千克，价值可达9600元，除去成本年创利润约2万余元，很好地解决了教化经费不足，从而稳定了山区老师队伍。校内每年组织学生帮忙参加采茶，参观茶叶焙制流程，增长了学生见识，陶冶了学生情操，真正做到创收、育人相结合。又如我市周坊中学是一全部60名教职工，1000余名学生的寄宿制农村中学，该校充分发挥校内60亩粮田，11亩鱼塘的劳动基地，发展种养立体循环型经济模式，有效改善师生生活，促进校内的发展。诸如此类的还有鸿塘中学的桔园建设，塔桥中小学的雪梨种植等等……

(三)不断创新，丰富校内后勤社会化工作内涵。

推动校内后勤社会化工作，不仅仅是国务院及各级教化主管部门的要求，更是校内提高后勤服务质量和实现自身发展的须要。后勤是校内发展的一种平台，后勤搞得好，受益的是校内，搞不好，受害的还是校内。为此，我们在思想上高度重视校内后勤社会化工作，并成立了贵溪市校内后勤社会化工作领导小组，组织相关单位及人员深化市场调查探讨，开展了多次座谈探讨，出台了《关于推动贵溪市校内后勤社会化工作的看法》及《贵溪市校内后勤社会化工作的实施方案》。我们最终构成了以行政推动加市场运作的模式，在开拓市场、开发校内经济方面做了一些有益的尝试和探究。

一是为立足市场，更好地开发校内经济。我局勤工办于20XX年

创办了“贵溪市腾飞校内后勤服务中心”。“服务中心”在市区开设了三个店面，经营文化办公用品，体育器材，运动服装，参加市场竞争。教化局还为勤工办配备了一辆皮卡汽车，便利为顾客带给送货上门的服务。由于我们确保了商品的质量，价格与市场接轨，服务到位，因此，我们不仅仅赢得了教化内部市场，而且在整个市场竞争中站稳了脚。20XX年腾飞校内后勤服务中心投资十余万元建立了自己的仓库及店面，为今后的发展奠定了更加坚实的基础。

二是着眼于在服务中开拓新的市场。校内后勤是个潜力很大的市场，我们在引导各校推动食堂、校内超市、学生公寓等传统领域后勤社会化工作的同时，把服务的触角延长到校内后勤工作的方方面面，并开拓找寻新的市场，努力做大全市校内经济总量。我市校内后勤服务中心正是瞄准中考期间学生食宿工作做文章，闯出了一条既创建收入又惠及学生，更利于管理的考生后勤服务保障新路子。以前中考期间各校自行组织考生住宾馆、旅社，由于条件不一，学生“打地铺”是常事，膳食无卫生保障。街上到处都是考生，打架斗殴也时有发生，考生平安得不到保证。20XX年起先，腾飞校内后勤服务中心对中考期间的后勤保障工作实行统一管理。在有关单位的协作下，将考点设在有学生公寓、学生食堂的两至三所城区校内，让考生住公寓，保证一人一床，同时科学合理支配学生膳食和作息，对考生实行封闭管理。由于充分利用了校内现有资源和管理上的优势，不仅仅降低了服务成本，减轻了学生及家长经济负担，而且又保证了学生平安，解决了长期以来困扰市政府、教化局和校内关于中考期间考生管理难的问题，实现了服务育人，创收育人的目的，受到了社会、校内、家长的一样好评。谈及这一改革，很多农村校长无不赞美：“这一方法真好，我们省心又省钱。”

(四)服务教化，扎实推动校内风险防范和风险转移工作。

学生的一次疾病可能拖垮一个家庭，校内的一次事故就可能毁掉一所校内。针对校内和家长风险抵挡潜力普遍较弱的现状，在专心探究风险特性是校方风险分散转移工作进程中，我市走在全省前列。20XX年领先运用商业保险机制在各校推行实施了校内财产保险和校(园)方职责保险。经过几年的胜利运作，仅校内财产损失理赔额达万元，并化解了多起校内事故风险，得到了省、市各级领导的充分确定和高度赞许。2023年省厅以赣教勤字20233号文件要求各地各校全面实施校(园)方职责保险工作，这无疑是对我市推行校(园)方职责保险工作的又一次确定和鞭策。

校内风险规范和风险转移工作是爱护和促进全市教化发展的一项重要举措，也是爱护校内平安和维护社会稳定的要求。如何扎实推动此项工作的更好发展，我们主要做了以下几方面工作。一是加强了宣扬和发动。思想是行动的先导，只有观念更新思想上才会有新的相识。我们充分利用宣扬单、致家长信等形式广泛宣扬学生平安保险的好处，使广阔家长明白“平常积聚一点水，难时方有太平洋”、“聚千家财，救一方难”等道理。其次利用投保受益学生的真实事例教化引导家长，事实胜于雄辩，广阔家长风险意识明显增加，投保专心主动。

二是落实经费保障。校内风险规范和风险分散转移工作采纳的是商业保险运作，要推动其发展，关键是落实投保经费。我市结合实际，建立了相应的经费保障机制。校内财产险自20XX年起由市政府出资投保，学平险由学生家长自行购买，对贫困家庭学生，一方面由保险公司实行免费投保，另一方面由所在校内在公用经费中垫付，校(园)方职责险则从教化局、校内两级勤工俭学经费中筹集。

三是规范化运作。校内保险工作政策性很强，须谨慎操作，规范管理。20XX年起，我市严格根据上级要求，制定了有力的行政推动措施，校内保险工作全权托付北京联合经纪有限公司江西分公司运作，该公司为校内及学生带给的优质无偿服务，深受教化部门及学生家长的信任和赞许。

三、存在的不足及今后努力方向

我市勤工俭学工作在各级政府大力支持和主管部门的正确领导下，努力做大校内后勤市场，校内后勤社会化改革取得必需成效，校内风险分散转移工作也正步入规范化轨道，但离上级要求或与兄弟县市相比仍有不少差距。我市校办企业底子薄弱，科技含量低，市场占有率还不高；教化市场还不够规范，部分校内领导对上级精神理解不够，自行其事的现象仍旧存在；另外用于发展校内经济的资金不足，靠后勤补给后勤发展，在很大程度上阻碍了勤工俭学工作更快更高的发展。依据这些状况，首先，我们坚决做到摆正育人、创收的位子，无论在什么状况下，始终把服务育人放在第一，在此基础上再思索创收；其次第一步规范勤工俭学行为，做到合法经营；第三做好对社会、家庭和学生的宣扬引导工作，坚持自愿的原则，不搞强买强卖，不踩红线，使各项工作得到社会、家长和学生的理解与支持；第四不断创新，努力增加自身素养，确保后勤服务质量和管理水平再有新的提高，创令校内满足，师生满足和社会满足的勤工俭学工作，从而促进我市教化工作和谐健康发展。

勤工俭学工作总结9

回顾即将过去的一学年，我校在緑汁镇中心校内的领导与支持下，在广阔师生及家长的支持和参加下，专心开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期，我们从以下几个方应对我校的勤工俭学工作进行总结，以便更好的指导将来的勤工俭学工作。

一、师生的相识得到提高

透过组织学生是废纸、拾猪毛、种菜、修整花草等活动，使师生学会并初步驾驭了必需的劳动技能，并在劳动中体会劳动的艰辛，感受父母在家的血汗钱挣的不简单，相识到我们平常生活中要敬重别人的劳动成果，不要乱花父母的钱，更不能拿父母的钱。

二、基本状况

主要来源于学生捡拾猪毛、收集废纸、捡拾空瓶等方面。用于支付电费、购买小件办公品、校内电器修理、购买文件柜等方面，切好用在了校内建设，做到了努力拓宽勤工俭学路径，增加收入，以解决校内办学中的困难。

三、开展项目

1、专心开展了后勤食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。

2、各班专心种好校内菜地，培育师生劳动技能，创收1000多元。

3、合理经营校内小卖部，努力创收3000元左右。

4、动员师生专心开展是废品活动，结合环境实际，引导学生收集废品，在家捡猪毛等活动。

四、存在问题

1、少数老师相识不到位，在勤工俭学创收活动中专心性不高，班级成效不显著。

2、少部分老师、学生动手潜力不强，存在怕苦怕累，更怕脏的思想，活动中组织效率不高，领导协调潜力不强。

3、勤工俭学途径单一，创收效果不明显。

4、校内小卖部经营不善，经济效益不明显。

5、少部分学生家长心态不正，在学生拾废旧过程中包做得太多，甚至掺假搞鬼。

五、今后努力方向

1、专心开展食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益，争取明年生猪出栏6头，创收纯利四千元以上。

2、动员师生专心开展拾废活动，结合生活四周实际状况，引导师生专心开展收集废纸，在家收集猪毛、收集废瓶子等活动，争取创收4000元以上。

3、引导各班种好校内菜地，培育师生劳动技能，创收1200元以上。

4、加强校内小卖部的管理和经营，提高经营效益，争取创收2500元以上。

总之，我校的勤工俭学工作在全校师生的共同参加和努力下，取得了必需的成果，今后我们将接着引导师生充分相识勤工俭学的重要性，以种植、养殖为核心，大力开展勤工俭学活动，实现社会效益与经济效益的双丰收，用勤工俭学收入解决贫困生困难，弥补办公经费的不足，是我校又好又快的发展。

勤工俭学工作总结10

南通市勤工俭学办公室工会XX年能仔细学习党的十六届五中全会精神，学习邓小平同志理论，以“三个代表”重要思想为指导，树立以人为本和科学发展观的思想，围绕勤工俭学中心工作开展了工会工作，现简要汇报如下：

一、组织建设

1、工会负责人经民主选举产生，工作能仔细负责，工作中能专心协作行政做好工作。

2、工会小组活动有安排，有制度。围绕我市勤工俭学中心工作开展工会活动。

3、工会今年与县(市)区勤工俭学管理机构的人员和工会分三次开展了沟通活动，收到很好的效果。

二、专心参与民主管理

1、专心参加勤工俭学中心工作，提出很多合理化举荐，有的被行政接受，取得了必需成效。

2、工会活动能将有关状况刚好上情下达，下情上达，沟通状况。

3、专心参加开展民主评议干部活动，专心仔细、公正评价领导干部。

4、开展济困扶贫工作，协作行政，挤出5万元人民币，扶助市直100名得才兼备的特困生，受到校内、家长、师生的好评。

三、树立良好的职业道德

1、能仔细学习和执行《老师职业道德规范》，遵守《加强师德修养八要八不要》，仔细开展勤工俭学工作育人活动，组织学生到素养教化实践基地参与活动达10万人次，取得了良好效果。

2、定期召开职工会议，表扬好人好事，加强沟通，相互勉励，促进思想道德修养的提高。

3、开展形式多样、健康礼貌的文体活动。今年开展的有乒乓球、扑克竞赛等活动，参加组织本单位及县(市)区勤工俭学办公室人员到云南考察勤工俭学活动，取得良好效果。

4、组织在职工会会员及离退休同志去山东胶东半岛考察学习，活跃了身心，增加了凝合力。

四、团结协作精神得到充分呈现

1、工作上相互支持。勤工办编制15人，此刻岗工作的只有5人。同志们克服人手少、工作繁杂、时间紧等困难，全面完成了各项考核指标，得到教化局领导的好评。孙海犹如志被评为XX年度优秀管理者。

2、能刚好主动关切生病职工。我单位有一位同志患癌症，单位每个同志都多次探望，赐予关切，送去同志间的激励与暖和。下属部门(服务公司)一职工父亲患病去世，领导和同志们都能专心赐予关切，帮忙解决一些困难。

3、关切离退休同志。每年单位组织一次体检，每年组织开展几次活动，单位为他们分别订阅报刊、杂志，使离退休老同志感到单位的暖和与关切。

4、关切现役军人家属和转复军人。“八一”建军节单位召开转复军人座谈会，表示节日庆贺。春节对军属进行慰问。

勤工俭学工作总结11

在校内支配组织的20XX年12月至20XX年2月的勤工俭学中，我校学生在苏州工业园区帝艾斯光电和得尔夫精密参与勤工俭学实习，总结过去的三个月的工作，在校内领导的指导与带领下，我收获许多也感受许多。收获与感受不仅仅表此刻学习，工作上，三个月的收获所得与工作感受也必将对我今后的学习，工作，生活与发展产生很深的影响。然而，这一切的得来都就应归功于校内给我创建的平台和环境，在此非常感谢校内对于我的关怀。

我校学生勤工俭学的工作地点是苏州工业园区DS光电和得尔夫精密，这两个厂均为电子厂，DS光电是韩资企业，主要生产三星电子显示器，在管理方面较得尔夫更加严格和规范；得尔夫是本土企业，主要生产加工组装手机零件。学生在体检后依据体检后的结果，按要求分置到这两个厂。最终安排结果是：31人在DS光电，8人在得尔夫精密。住宿支配：DS光电女生统一住厂宿2楼，男生住东景C幢6、7、8楼，宿舍均有空调、热水器、洗衣机、饮水机；得尔夫精密住东景C幢5楼。在集中培训后于20XX年12月5日前都全部上线，因杨王艳自身缘由推迟到9日上线。工作支配：DS光电分为白班和夜班，上班时间为一天8小时，白班上午8点至下午5点，夜班晚上8点至其次日凌晨5点，夜班每月有夜班补贴，每两个月会轮换班次，即白班转夜班，夜班转白班。加班工资为平常工资1.5倍，周末加班为平常工资2倍，法定节假日为平常工资3倍，休假分轮休和申休；得尔夫精密全部上白班，上班时间一天8小时，上午8点至下午5点，加班工资为平常工资1.5倍，周末加班为平常工资2倍，法定节假日为平常工资3倍，休假为轮休。吃饭支配：DS光电一日三餐。得尔夫一日二餐，不含早餐，早餐需学生自行解决。工资下发：DS光电当月工资于次月10日到工资卡；得尔夫精密当月工资于次月20日到工资卡。

在工业园区里，外资企业相对本土企业有着较强的竞争和相对宽松的政策实惠，所以在员工离职率在政府的强制政策里有必需的实惠。在DS光电公司里，一般状况下在厂区里人事部有着最高的人事调动，因为人事干脆牵扯员工的去留问题，但在有韩国人的状况下，韩国人有着最高的确定权。如常务，他能够无条件开除员工，或者其他任何错误开除员工，错误不分大小。在20XX年12月5日的时候，骆国普、杨磊下班出车间在楼梯摘掉口罩后被常务发觉，其次天就通知被开除。20XX年2月8日杨华文因在工作中贴错条形码被开除，在这之前这是允许的失误。在公司订单低下的状况下，公司会出现变形开除裁员，比如常务在车间巡察的时候能够无条件、无缘由的开除员工。DS光电在人事管理方面也较为严格；员工在上班期间，无论什么缘由迟到，哪怕是一分钟，将受到较为严峻的惩处；当月第一次迟到扣除当天工资(视状况而定：1小时内为20元，2小时以内50元，3小时以上当旷工处理)，并扣除奖金100元和全勤奖300元(双休日及法定假日除外)。旷工也是较为严惩的，旷工三天及三天以上，作旷工自离，当月工资就不再发放；旷工一天扣除三天工资，并扣除奖金和全勤奖(双休日及法定假日除外)；事假、病假当天工资为零，全勤及奖金保留。得尔夫精密对员工有着不确定的管理条列，很大程度上由经理独权，但一般状况下迟到扣除当天工资，旷工一天扣三天工资，旷工三天作旷工自离处理；事假、病假只扣除当天工资。

学生在公司上班的过程中，表现出了许多种状况，有好的，也有不好、不足的有些是之前没有预料到的。先说说好的，在工作上许多同学在对工作的看法上发生的质的改变，由学生快速转化成员工，这一点是非常好的；还有就是许多同学之间相互帮忙，相互激励，在稳定学生心情方面表现出了专心一面；有一部分同学在校的时候常常晚睡晚起，在工作期间，完全做到了按时就寝按时上班，并且在吃苦耐劳方面都比较好。但是不足方面还存在许多问题，详细有以下六个方面的问题较为突出：

1、有些同学把校内的坏毛病带到公司去。主要表此刻以自我为中心，总以为全部事情只要不根据自己的意愿就是不合法的，不正常的，因此常出现心里不平衡。喜爱做自己喜爱做的事，我行我素，不思索任何的规章条列，在出现问题和犯错后怨天怨地怨他人，不在自己身上找缘由找问题。

2、迟到、旷工问题；一起先许多同学把迟到、旷工当成在校内一样，总是有许多的借口和许多的理由，认为迟到一会儿，少上一天班是无所谓的，但公司有着明确的规定，教训是惨重的。

3、习惯问题；学生在校、在家习惯了懒散的生活习惯，在快节奏的生活、工作节拍里显得很不协调，遇上一点小事情，自己不情愿做，习惯性的依靠老师和同学来处理。

4、心态问题；有个别同学始终认为自己是学生，无法转换成员工，总以为工厂的活不是自己该做的，校内里，由于学生年龄相近、环境单纯，并且没有干脆利益上的人际关系，所以问题往往较为简洁，出校内后，大到社会、小到职场，环境和四周的人都发生了急剧的改变，社会阅历和工作阅历的积累，须要心态，也须要方法。

5、工作中的担心定因素；在培训结束后，每个人都会依据培训成果临时安排到各个生产线和车间的组特长，这样就会出现一些不同的工作性质，有的同学工作相对简洁、简洁；有的繁杂、沉重。这样就会出现一些同学上的心理不平衡，同时，各个组长的性格和脾气不同，对学生工作的影响特性大。有些组长显得素养低下，不管在什么状况下都喜爱骂小组成员，而不是起辅导和培训作用，这个不是特性例子，而是很普遍的存在状况。听许多老员工和执长说过：DS光电九成组长都不合格。

6、小组内部的问题；在得尔夫精密显得更加明显和特别，因得尔夫精密的工资是采纳计件方式，其某一小组假如当天达不到产量，需留下义务加班；就在这样的状况下出现小组内的内部冲突，不利于团结，但公司始终没有变更这种方式，因为公司须要的是利益最大化。

在苏州勤工俭学的这段时间中，我的管理工作有得有失，开展工作方面虽然留意努力，但还是显露出了我阅历不足，处理应急事务上，明显感到吃力。

勤工俭学工作总结12

勤工俭学是培育师生勤俭节约意识，解决校内办学经费不足，保障教化教学工作顺当开展，促进校内发展的一项重要工作。我们始终这么认为，勤工俭学工作是校内教化工作不行或缺的一部分，是办学经费和困难学生补助的有力补充，是衡量一所校内发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心校内的正确领导下，在校内全体师生的共同努力下，校内的勤工俭学工作取得了必需成果，现总结如下：

一、加强领导，提高相识

校内成立了勤工俭学领导小组。校长任组长，教育主任任副组长，成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作，充分相识勤工俭学工作的重要性。我们分析了校内现状，仔细布置了20XX年勤工俭学的工作，并按安排组织实施。

二、加强管理，功夫向内

1、加强校内财物管理，签订物品包保职责书。

我校校内校舍规模小，学生少，校内办学经费严峻不足，所以，我们认为有效地管理，有效地运用物品，就是节约资产，就是增加资金。为此，我们加强了校内的物品管理。对资产进行清理登记，设立总账和分账，到达账物相符。我们和各班级、各分管老师签订了物品包保职责书，平常校内有专人定期检查，期末校内组织人员考核评价，奖优罚劣。全年桌椅和物品保管运用完好率达96%以上。

2、加强节约管理，签订节约能源职责书。

水电费的开支是校内经费支出的一个大的项目，跑冒滴漏现象也是校内奢侈的一个重要方面。常常会看到，小学生用完水不关水龙头现象，走廊的灯有人开没人关的现象等等。为节约水电能源，我们本学期将校内的水龙头，各楼层走廊的灯及各班级、各办公室的灯具都进行了职责分解，校内与各班级、各办公室负责人签订了节能包保职责书，校内后勤人员每月检查一次，进行考核评比。跑冒滴漏奢侈现象基本得到限制。对用水、用电我们还实行了限制运用的措施，水龙头定点开放。水电费与去年同比节约了600余元。

3、拓宽创收渠道，增加校内“造血”功能。

（1）办好校内食堂，为师生带给优质服务。

（2）利用校内小菜园，专心种植，合理规划，全年创收1000余元。

（3）收旧利废，创收资金。校内整理废旧物资处理，卖破烂创收600余元；校内大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品，统一处理，弥补班费和大队活动经费，创收1000元左右。

（4）老师自己动手修剪树木、除草，清理垃圾，搬运办公用品、教学器材等，节约资金500余元。

（5）坚持用师生剩饭剩菜养猪，全年生猪出栏7头，创收9000余元。

三、存在的问题

1、我校地处绿汁江边，本地人多地少，校内没有更多的土地进行种养殖，限制了我校勤工俭学的有力发展。

2、部分老师对校内勤工俭学工作还理解不够，支持不够，制约班级开展勤工俭学工作。

3、勤工俭学渠道少，所产生的效益不明显，不能很好地发挥其专心的作用。

总之，20XX年校内勤工俭学工作取得了可喜成果，师生勤俭节约的意识有所增加了，有效地补充了校内办学经费，共计节约、创收资金18000余元，保证了校内各项工作的顺当实施，有力地促进了校内的发展。

勤工俭学工作总结13

一年来，我校勤工俭学管理工作在区教化局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面实行勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，主动稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了肯定的成果，。现就有关状况总结如下：

一、领导重视、措施得力

本学年开学初，学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了探讨，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作安排。做到了管理到位，行为规范。

二、详细做法及效果

(一)、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务

全面贯彻执行区教化局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过仔细学习领悟和贯彻党的理论路途和财务、校内建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增加业务素养、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创建性等老方法想问题、做工作，根据马克思主义的实践观点和发展观点，树立剧烈的后勤管理创新意识，勤于思索、勇于探究、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

(二)、加强食堂管理，为师生供应高质量的生活服务

中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理胜利与否，干脆影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培育意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的`热点，加强食堂管理，为学生供应高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。

我校食堂管理由原来的学校统一管理，渐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品平安的督查，但它存在管理上的许多不足：如人员多、投入高、难度大等。目前，我校共有三个食堂，管理模式为：学校通过从社会上聘请三名具有丰富阅历的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”，初看起来似乎是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”，而是通过由学校委派一名主任担当食堂管理组长，并由部分老师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、平安、服务看法等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对违反有关管理细则的赐予经济惩罚，并对食堂存在的问题提出看法或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增加了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广阔师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。

在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润基数，对超过利润基数的，赐予惩罚。我们的原则是服务第一，利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，把学校教化思想体现到食堂管理工作中。与此同时，学校制定了食堂公务用餐制度，并装修好了公务用餐场所，食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则，通过近两年的实践，不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评，而且为学校节约了开支。

勤工俭学工作总结14

转瞬间，高校生活的行程书已静静翻过了一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发觉我们经验了许多。还记拿到高校录用通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而此刻已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。

对我个人而言，勤工俭学不是什么丢人的事，我很乐意做个兼职生，并为自己感到傲慢。说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是校内在不耽搁学生正常学习状况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的酬劳的一种社会福利事业。高校把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮忙须要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱能够满意当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松许多，以前捉襟见肘的生活境况会渐渐改善。我是这么想也是这么做的。

记得高考一结束，我就找了一份在玩具店里当售货员的工作。每一天我的工作是负责销售玩具，这份工作说起来简洁做起来真的很难。每一天须要站立十一个小时，午后也没有时间休息，有时须要顶着酷热帮客人去店外面试用玩具，还要负责店里的清洁工作。有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月，还是一年中最热的两个月。尽管是在室内工作，我还是觉得很热，每一天感到四肢无力，尤其是客人许多的时候，总是忙的满头大汗，有时累得实在熬不住，我就想打退堂鼓。每当这个时候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是两个月么，咬咬牙就过去了。于是我在一边等通知书一边打工中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱虽然不多，但是却成了我去校内的车费和三个月的生活费。

进入高校后，能参与校内勤工俭学，我深感荣幸。经过熬炼，我不仅仅结识了许多挚友，更重要的是培育了我吃苦耐劳，做事持之以恒的看法。那次辅导员找到我，让我和另一个同学去整理全国高校生英语竞赛的成果。要在两天内统计完全校学生的将近好几千份成果，这份工作真的很有挑战性，我担忧不能再规定时间内完成任务。而且还会抽查，我不明白自己能否每一天都坚持下去，但最终理智还是战胜了惰性。所以我们抓紧晚上的时间，早上一大清早就跑到主教楼去统计成果。我想既然校内给我们带给了这么好的机会，我们就就应好好珍惜。作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项阿!最终我们最终提前完成了任务，最让我们兴奋的事，老师很满足我们的工作效率很质量。

那次经验很让人难忘，在统计的时候很无聊，只有多数冷冰冰的数字，而且最让我们担忧的是怕出错，因为这是全国性的竞赛，不能有丝毫差错。所以我们总是统计完一段时间后就不辞辛苦地回头核查一遍。尽管这样做工作量就多了好几倍，但是我们不懊悔，因为这不仅仅是一份兼职，更是一份职责，我们要对老师负责，对考生负责，更要对自己负责。

勤工俭学不仅仅给了我一个解决生活困难的机会，他更给了我一个受教化的机会。它教会我自信，独立，自强。教会我学会爱师友，爱父母，爱全部我四周的人。它让我充溢激情，充溢自信，每天面带笑容应对生活。高校就像一个大舞台，每个人进去都能学到许多珍贵的学问

和阅历，在这个过程中，我觉得我的生活更加充溢，丰富，我更懂得时间的宝贵，高校学习的来之不易。

大一的这些打工经验是一个起先，也是一个动身点，我信任这个动身点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。

勤工俭学工作总结15

我的勤工俭学岗位是每周三到文渊楼六楼打扫机房。在别人看来打扫机房机房是一件脏苦累的差事，其实不然，透过一个学期的工作，我发觉这是一种战斗。放学的铃声是我们起先战斗的冲锋号，直奔六楼，找到机房管理员，拿起我们的工具，擦拭，扫地，拖地，任挥洒，尽情享受寒蝉淋漓的感觉。擦拭要求仔细细致，清理垃圾须要一丝不苟，拖地则开合来去，好不潇洒，能够说这个过程就是一种表演。当看到窗明几净，一尘不染时，于是我们就都笑了。

起初，我只是想透过勤工俭学补贴一下生活，分担一点家庭经济负担。一个学期的工作之后，倾国俭学的过程是我在以下方面有了更深的体会。

一、天下大事必作于细

不得不承认，打扫机房是一个机械重复的体力劳动。这是一个对个人意志力的考察核对仔细品质的培育。机房的清洁运用我们的耐性话来的，我们务必仔细对待每一个角落。而我们往往会或略生活中的很多细微环节，最最终胜利女神擦肩而过。一学期的勤工俭学是我更加深刻的相识到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的岗位只要仔细对待，也能闪烁诞生活的亮色。

二、合作共赢

打扫机房是一个须要大家共同合作的工作。若果你一味的蛮干，你很快就会感觉到有苦又累，有没效率，有没质量。合作共赢才是明智的选取，这是我们顺当高效高质量的完成任务的重要保障。

透过合作，我相识了亲善可亲的机房管理员李阿姨，同时我还和我一块打扫卫生的几个别的专业的几个同学间建立了纯净的友情。一个学期的相处，是我们之间建立了良好的默契。三、他山之石，能够攻玉

我一直认为很多事情的表现形式虽然不同，但其内部的本质却是相同的。就扫地的过程而言，我发觉这和我的专业基本技能编程，之间有着异曲同工之处。假如说打扫机房，是一个主函数，那么我们事前的方案(怎样扫)，以刚好间的统筹支配(在保证直连的基础上，尽量提高效率)就是事前的算法分析，我们每个人的分工则相当于子函数的子函数调用，彼此分而治之，互补干扰，但绝不是子搞一套，打扫机房是我们共同的落脚点，在大家的通力合作下，最终编译、连接，从而使主函数执行透过。

我认为，勤工俭学是一件非常光荣的事。一年的工作熬炼，使我受益匪浅。在此，我对各位院系领导，各位老师深表感谢。新的学期已经起先，我将一如既往的仔细做好我的工作。

勤工俭学工作总结16

这是我做勤工俭学的第三个学期了。这三个学期，在汗水的挥洒中，除了获得了经济的补贴外，我还不断在收获经济之外的东西。我把自己的体悟整理一下，做出以下总结。

1、感恩是一种难以言表的心情

我父母常年务农，收入微薄，加之教化医疗费用支出较大，经济负担更显得沉重。我想透过我自己的双手，为父母分担一点经济负担，哪怕就只是一点点。这是我勤工俭学的初衷。透过勤工俭学，让我意识到父母的辛苦，父母挣钱不易。那么多年以来，父母就是这样一向无私的付出。尽管在学院打扫机房的岗位的经济补贴不是很丰厚，但我仍是非常感谢院校领导，感谢辅导员给我们带给的这个岗位。感谢我的父母，感谢各位领导。有时候感恩的心情是无法言表的。

2、机房有位管理员叫“李阿姨”

还记得第一次去打扫机房时，这是我勤工俭学的岗位，就有一位态度温和的带队阿姨，向我们讲解打扫教室的留意事项。李阿姨没有疾言厉色，即便是我们刚起先打扫的不是娴熟，李阿姨总是温言指引。冬夏酷暑两季，每次放学我们赶到六楼机房，李阿姨总会提前打开空调等着我们。李阿姨虽然慈爱，但是她绝不会放纵大家的马糊。每次打扫她都会做仔细细致的检查，哪怕是我们相当熟识的工作了，她也会仔细检视。最让我过意不去的是，每次打扫机房，李阿姨有空都会帮我们换水，擦桌子，检查窗子，甚至有时拖地。每次结束，我们向阿姨道别“阿姨，我们走了”，“嗯，你们辛苦了，抓紧吃饭去吧，必需饿坏了”。

3、相识了一帮优秀的学弟学妹

假如说，高校里同级的同学间的沟通时一种横向沟通，那么跨级之间的沟通就是一种纵向沟通。往往纵向的沟通之间更能激发火花。之前自己是学弟，两三个学期后，自己成了带着几个学弟学妹们打扫机房的学长。有句话是日久见人心，透过细微环节能够看出一个人的品质。一学期的相处，我们之间建立一种信任，这种信任源于工作上默契合作。从他们身上我看到了共同的一点：工作仔细，一丝不苟。推而广之，那就是仔细做人，仔细做事。我觉得这是很对人要去学习的，平凡而不平凡，哪怕是平凡的岗位，仔细对待，也会有生命的亮色。

年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。这学期又换了几个新学弟学妹，透过视察，应当还是相识了一帮优秀的学弟学妹。

翻开新学年的扉页，继往开来，我会更加仔细的对待接这个学期的工作。最终，再此感谢各位领导为大家带给这样勤工俭学的机会。

勤工俭学工作总结17

工作内容：

1、师表杯篮球赛的后勤工作。

2、南北校区校运会相关物品的打算和后勤工作。

3、发布关于《名师调研》志愿者兼职的信息。

4、到校外的商铺和餐厅等找寻兼职，主动联系市场调查公司在Q群上发布几次关于市场调查的兼职工作。

工作反馈：

1、刚上任时，由于工作不是很熟识，所以在“师表杯”篮球赛中，工作不是很顺手，也出现了一些小问题，以后会在细微环节方面更加留意，还要和相关部门进一步协调。

2、经过“师表杯”篮球赛后，对工作慢慢熟识了，在南北校运会中，刚好打算好药品，后勤工作做的比较好。

3、由于《名师调研》的主办方临时取消了活动，这一次的兼职也没有胜利，所以建议院勤俭部尽量与商家协商好再发布兼职信息。

4、校运会结束后，勤俭部门几次外出找寻兼职，但收获不大。希望以后有更多的同学向我们供应一些关于兼职的建议，通过多方面、多渠道去了解社会信息，找到适合同学们做的兼职！

5、我部门在十一月中旬带11级的部分同学熟识周边环境，介绍关于拉家教比较好的地点和留意的问题，便利以后同学们以后找工作！

勤工俭学工作总结18

时间飞逝，转瞬间在机房已工作一年了，回想这一年的工作和学习，我受益匪浅。不管是有关自身方面，还是电脑方面学问，都有了更深一步的了解。勤工助学工作总结。对于我们这些缺乏社会阅历、什么社会关系、人情世故都不懂、天真烂漫的高校生来说，是它让我学会了许多，懂得了许多，明白了许多。可以这样说，它算是我步入社会前在学校里的第一份工作。

对于这份工作，我很珍惜，有两方面的缘由：第一，和专业有关。我们专业是电子商务，专业学问的实践性比较强，大多数都是在电脑上进行操作。其次，相对于中学时的课程，高校里的课程少了许多，平常除了上课时间，还会有许多的空闲时间没事可做，是它让我的高校生活过的更加充溢、有意义!

有时看到同学们成群结队的出去玩，而自己为了工作不能去，难免会感到心情不好，可是一想到自己平常空闲时间会过得很充溢，不好的心情就会烟消云散。在机房工作的这段时间，两位老师对我们大家都很照看，时常的给我们激励，当我们工作出现纰漏时刚好的赐予提示让我们相识到了自己在工作中的缺点和不足。

回顾这一年的工作，其中有喜也有悲，我认为可以从以下几个方面提高工作水平：

一、服务方面：

1、不管任何状况，都应当以良好的看法对待同学们，服务同学们。

2、尽自己的实力帮助同学们解决在上机时遇到的各方面的问题。

3、按时打扫卫生。卫生支配是每天打扫一次，第一天扫地，其次天拖地，保证一天打扫一次，保持机房卫生干净。

4、为了更好的服务于同学，3个机房都设有看法留言薄，同学们可以把对机房管理与服务方面的看法写在里面。

5、夏天到来，机房很热，老师们就给各个机房装了电扇，给大家供应一个良好的、宽松的学习环境。

二、管理方面：

1、基本保证每天规定的开放时间，按时开门、关门。(有特别状况须要向老师请假)

2、在同学们业余上机时假如遇到自己解决不了的问题，刚好和老师联系。

3、假如发觉哪台计算机出现故障，无法正常运用，要记录下来，其次天刚好向老师反映进行修理。

三、有关机房管理的建议

1、机房本着为学生供应良好的学习环境而对外开放，就应当尽量以满意学生学习为目标，多装一些与学习有关的软件。

2、有时候机房会出现网速慢的现象，对于这种现象，老师应当做到刚好对系统进行更新升级。

在机房工作的这一年中，不论是在工作方面还是在学习方面都很开心。它让我意识到了在以后的工作和学习中，合作的重要性，一个人的力气是有限的，许多时候须要的是合作，而不是单打独斗。学会了工作与学习并不冲突，大多数人都认为兼职会影响学习。可是事实证明白，他们的这种说法是不合理的，在这一年的工作中，我的学习也没有因此而耽搁或者下降。相反，它给我带来了许多好处，让我学会了怎样才能服务好、做好服务这一行业，怎样适应社会，怎样学着长大…

勤工俭学工作总结19

刚进入高校的第一学期，辅导员李年龙老师便支配我在学院办公室做勤工助学，担当主任助理一职。首先，有这样的机遇，我感到很荣幸，因我比其他同学多了一个熬炼自我的机会，从中我能学到更多的学问，提高自己的综合实力，但能不能做好这一工作，对我来说，这是一个挑战，因我之前从没接触过这样的工作。

可能对参与勤工助学的同学来说，这是众多勤工助学岗位中平凡的一个，对于勤工助学，参与者许多都是抱着完成任务的心态，有些甚至是机械式的工作，毫无激情，老师叮嘱什么就做什么，做事没有什么主动性，一个月下来，最快乐的就是发“工资”的那一天。这样的工作看法，我认为是很失败的！对这份工作，我是抱着很大的激情去做的，因我从小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！

在学院办公室参与勤工助学的还有一个师姐，相对于我来说，她是我的指导“老师”，因她比我早进入办公室，对办公室的日常工作比较熟识，因此，在进入办公室参与工作的第一天，我便虚心的向她请教：担当办公室助理，我们要完成的主要工作是什么？应如何帮助主任完成工作？这些，师姐都悉心的教育我，让我受益匪浅，让我能尽快的适应办公室的工作。刚进入办公室，都是那么的生疏，那么的簇新，让我充溢新奇，这是我的一个新起点，我对此非常珍惜，并尽最大努力去适应这一岗位。对以后的工作，我充溢信念，信任自己能胜任这一职务，做主任的好帮手。

通过一年来的不断学习与实践，以及领导、同事的帮助，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但总的来说，这一年付出了不少，但也收获了许多，我感到自己成长了，也渐渐成熟了。现在就05年的工作状况总结如下：

一、以踏实的工作看法，适应办公室工作特点。

办公室是学院工作运转的一个重要枢纽部门，对学院内外的很多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就确定了办公室工作繁杂的特点。而我的工作重点主要是将上级的文件转送到学院各系办公室，交给相应的负责老师签收，每天除了做好这一工作外，还常常有工作之外的事情须要临时处理，（例如到车队领文件，帮主任处理一些文件，对文件进行分类、归档等）而且通常比较紧急，让我不得不先去解决，然后在匆忙忙忙跑去上课。而有时为了更好更快的完成主任交代的工作，我常常利用休息时间来进行“补课”，在办公室整理完才回宿舍，通常回去都是深夜了。对此，我都毫无怨言，仔细完成各项工作。因为这个岗位的特别性，为了更好地为领导服务，保证各项日常工作的开展，每天我都会到办公室帮助主任完成各项工作，然后才去处理自己的事情。

二、尽心尽责，做好本职工作

一年来，我主要完成了以下工作：

1、帮助主任对学院各类文件进行分类、归档、立案。

2、刚好把上级转达的文件送到学院各系办公室。

3、帮助主任处理办公室日常事物。

4、搞好办公室卫生。

一年来，无论在思想相识上还是工作实力上我都有了较大的进步，但差距和不足还是存在的：比如说，做事还不够细心，与各系老师的沟通还不够，处理问题不够坚决等，在校运会期间，在处理参校校运会的教职工名单上，因为一时的马虎，有些老师的名单我漏了写，致使没有通知到位。由于那是我第一次单独完成这样的工作，而且当时的工作量与时间都比较急，出现了这样的错误，事后我仔细的总结，反省自己，避开此类事务的再次发生。正所谓“吃一堑，长一智”，从那以后，无论做什么事，大与小，我都仔细的对待，镇定自若，细致的完成，绝不马虎。

在过去的一年里，我做的很好，信任在将来的日子里，我将做的更加精彩。新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我会以新的面貌、更加主动主动的看法去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。

勤工俭学工作总结20

20XX年9月29日随着我院学生平安返校，我院20XX年勤工俭学工作顺当完成。此次勤工俭学活动不仅熬炼了学生的意志品质和艰苦奋斗的精神，而且为农场的秋收工作供应了人力的支援，得到了学院领导和农场、企业的认可和好评。现将我院20XX年勤工俭学工作总结如下：

一、分院参与勤工俭学基本状况：

（一）土墩子农场基本状况：

依据学院支配老生到土墩子农场参与社会实践劳动，进行了为期20天的勤工俭学采摘番茄劳动，9月21日前全体学生平安返校。

在本次劳动总共参与的班级3个102人，参与班主任2人，通过20天的勤工俭学活动，共计完成任务量番茄1000900公斤。

（二）支配新生到103团十二连、十三连参与社会实践劳动，进行了为期15天的勤工俭学采摘番茄劳动，9月29日全体学生平安返校。共计五个班230多人，参与班主任4人。番茄37375袋，934375公斤。

（三）种子场的状况：

经分院领导探讨支配两个班的老生到昌吉和乌鲁木齐的种子场和酱场参与社会实践劳动，进行了为期20天的勤工俭学劳动，9月28日全体学生平安返校。共计68人，参与班主任2人。（由于企业负责人在外出差等到10月20日以后，学院与企业才能进行核算）。

二、高度重视、打算充分

（一）领导重视

依据学院社会实践管理方法的要求，分院领导组织多次召开专题会议，探讨部署20XX年勤工俭学活动，并成立了由院长任组长的领导小组，全体老师通力参与，多次召开班主任会议，支配动员勤工俭学活动。

1、领导高度重视宣扬动员工作。我院作了大量的宣扬动员工作，主动了解和驾驭新生的思想状况。党总支书记、院长杨功元亲自对新老老生进行动员，让学生明确社会实践的目的和意义，并作了要求，作为新时代的高校生理应投身社会经济的建设中去，到基层去，到农村中去熬炼，实现自己的价值。学生科对全体学生动员、党员和入党主动分子动员，并做好了班主任、学生干部和班委的动员工作。

2、学院领导时刻关注学生在连队的状况，几乎每天都电话了解状况，并刚好给与指导。能够抽时间亲临番茄地和学生一块劳动，关切了解学生的状况，刚好做好学生的思想工作。

3、返校后，刚好召开带队老师会议，支配部署后序工作，刚好做好总结工作。

（二）全体师生重视

总支书记召开专题会议，要求全体党员、老师要高度重视此项工作，分别到自己联系的班级和学生当中，做好学生的思想工作和全力协作做好此项工作；没有到连队的老师和班主任刚好要与带队老师沟通驾驭学生的状况，共同管理。

（三）细心打算

1、细心选择责任心强、工作仔细的8名老师作为带班老师，并对带班老师作了明确的要求，要求和学生同吃同住、严格管理、刚好汇报。

2、仔细探讨策划方案，从安排（地点、食宿、任务、组织支配，动员、组