2023年小学期末主题班会教案

2023年小学期末主题班会教案小学期末主题班会教案1

一、班会目的：

①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增加学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；

②以名人名言等详细事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和打算。

二、班会打算：

①让学生围绕班会主题结合自身的相识写成演讲稿；

②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；

③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；

④供应名人名言和典型事例

1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。的确，礼物许多。不过，牧师的礼物更加迷人，他说，假如能够把圣经的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。许多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最终，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。

这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。

2、居里夫人，法国闻名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜爱用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习特别刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成果中学毕业。毕业以后，她对学习有着特别的爱好和剧烈的爱好，从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了很多书，到处表象出一种坚韧的进取精神。她高校毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了探讨方向，用坚韧的意志，从事科学探讨。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种坚韧精神，克服了种种困难，最终提炼出放射性元素――镭，成为闻名的科学家。

3、有一本书叫做《奇妙的一生》。书中讲解并描述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。漫步时，他捕获昆虫；在冗长的会议上，他演算习题；出门旅游时，他读小部头的书、学习外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的；在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物探讨所的标本还要多出5倍。由于擅长利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物爱护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。

4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了奇妙的词语、形象地比方，以及各种各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创建了大量的财宝。

5、金字塔，只有两种动物可以去到它的顶端，一是老鹰，一是蜗牛，假如你不是天才的老鹰，那么请你做一个勤奋的蜗牛，因为全部的事情必需从基础起先抓起，在没有长出翅膀以前，必需像蜗牛一样辛苦的在基层积累学问，渐渐的向上爬。

6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，调皮的儿子在旁边搅得他不安。他实在不知该如何让儿子宁静下来，突然望见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了许多块，然后交给调皮的儿子，让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好，承诺假如拼好了就给他一美元。

父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过非常钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图！

父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片；然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提示，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了。”

不要埋怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发觉这个世界其实很漂亮、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应当是每时每刻都主动进取、朝气蓬勃的。

小学期末主题班会教案2

活动背景

接近期末，老师们精选试题，细心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能惊慌起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析缘由，我发觉这些学生一贯学习习惯差，考前全部的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上高校?”等等。诸如此类的劝说孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的`方法激起他们的学习爱好呢?于是，我就想到开一个以“找寻自我价值”为主题的班会。

活动目的

让学生通过发觉自己的优点，树立自信。利用他们剧烈的集体荣誉感从侧面激励他们好好学习。

活动打算

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

活动过程

一、导入主题

我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么?从中发觉了自己的那些优点呢?这就是我们今日要探讨的主题:找寻自我价值。

二、班会常规

1、宣誓

2、唱班歌

三、绽开主题

1、我为一(2)班做过什么?

2、在仅剩的20天里，我还能为一(2)班再做点什么?

四、分析主题

1)结合学生写的状况，总结我为一(2)班做过什么?

1、做值日

2、考试取得好成果

3、在各种竟赛、竞赛中取得好成果

4、班干部，为班级服务

5、时刻把班级荣誉放在第一位

2)展示一些班级学生活动图片

3)在仅剩的20天里，我还能为一(2)班再做点什么?

1、回顾近段时间的表现。

(1、有进步的同学，2、始终在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平常表现不好的同学。)

探讨后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的状况。

2、以后还可以为班级做哪些事情?

探讨后请学生回答。

师总结:

A争夺流淌红旗

B期末取得好成果

3、应当怎样做?

探讨后请学生回答。

师总结:

A努力创建五好班级

B专心投入努力学习

四、总结

我们做这些是为了什么?(探讨，总结)

1、体现我们的价值。

2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

活动评价

1、自我评价:这次主题班会开的特别胜利。通过探讨记录的形式让学生发觉自己的优点，激发学生学习爱好。使学生备战期末劲头十足。

2、矫正与反馈

小学期末主题班会教案3

一、活动目的：

使学生从本周起先，正式面对期末复习的到来

二、活动打算：

相关材料

三、活动过程：

1.班级状况小结:你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么打算呢？出示小黑板，小组探讨.请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于胜利的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，嘉奖红花

2.本周班会

活动过程

(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今日就来一起探讨下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？一)小挚友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪慧者——利用时间懒散者——丢失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教化我们的——出示：教化家说时间就是学问。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财宝。农夫说时间就是粮食，就是丰收成果。

(三)议一议：

1、相识考试

(1)考试是学习的一个重要过程，是学问梳理归纳的阶段。

(2)好成果是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：惊慌而不惊慌劳碌而有序

2、养成良好的考试习惯考试成果与考试习惯有着亲密的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信念精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认仔细真做题目

(1)制定好复习安排

(2)调整心理状态

(3)保证充分的睡眠

(4)打算好考试用品考中——细心谛视题目不惊慌，看清要求不急噪，细致检查不马虎

(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题起先做起，保持良好的心态。

(3)考试时应仔细宁静的答卷，有不清晰的举手问监考老师，不得窃窃私语，不得瞻前顾后，不得夹带与考试有关的东西。

(4)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。

(5)有马虎习惯的小挚友，检查时更应留意简洁的题目，因为这样的题目往往简单忽视而出错。

(6)检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想，打算下一场;考分虽是宝，进步才重要;考后不傲慢，有人比我好;考差莫泄气，下次再努