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文档简介

A.心理生理学B.认知学派C.人本主义学A.人人都有自我实现的愿望B.行为和情感障碍与适应不良性认知有关A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.格式塔心理学？（A．有意想象B．无意想象C．再造想象钟钟性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A)A本能、驱力和需要B生物、心理和社会A、认知过程B、情感过程C、意志过程A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程A、从大脑中提取知识经验的过程A激动与平静B高兴A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆汗等反应，这体现了情绪的（A）？（具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这块A.无意义的音节B.有意义的音节C.无意义的数字D.有善感，体验深刻，但情绪不易外露；具有很高的感受性，善于觉察到A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运77、艾里克森划分人格发展阶段的依据是(B)。A、对偶故事法B、道德两难故事法C、心理A、有选择的社会性微笑离B进行道德判断时主要依据行为的物质后果D道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配脸是指（A）A心理发展所达到的解决问题的最小可能水平B近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平D在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异A婴儿的体型B婴儿的为A一种共同的情绪B与他人分享内心世界“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现：（A.第一印象效应B.晕轮效应C.近因效应D.定型A、情人眼里出西施B、学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往D、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率A.转移B.投射C.反向D.格特点,观念,欲望或态度转移到别人身上,说是别人有这种性格,恶习感人A、社会助长现象的存在B、从众现象的存在A测验万能论A．接近—接近型冲突B．回避—回避型冲突C．接近—回避型冲突D．回避冲突A、猫叫综合症B、唐氏综合症C、特纳综合症D、A、自知力爱到破坏B、智能低下C、精神活动不协调A、对求肋者的恶习无动于衷点面A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足A、年龄特征B、性格特征C、文化特征D、A、迟迟不下结论价A插入恰当的评价B显示必要的尊重A也会使人出现失眠、不安等心理行为问题B反应不太强烈并且已出现思维逻辑性混乱D在近期发生但是不能找到明显的现实因素A求助者问题是否有器质病变基础B求助者问题是否有家庭A做出准确的问题诊断A受助者是应该同情的A不同被试者时程完全一致B咨询时间应绝对限定A心理咨询师对于泄密有诉诸法律的权利B求助者A能够改变求助者的个性和态度A人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解A征求并尊重求助者的意见B对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况A真诚在咨询活动中具有重要意义B真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围A有利于心理咨询师收集材料B建立积

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