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文档简介

广东省湛江市名校2024年中考二模化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化,测定结果如图所示,下列推理正确的是()A.蜡烛由碳、氢元素组成B.蜡烛发生了不充分燃烧C.曲线①表示CO含量的变化D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽2.下列属于化学变化的是A.木柴燃烧B.酒精挥发C.河水结冰D.胆矾研碎3.化学与生活密切相关。下列说法正确的是A.用甲醛溶液浸泡水产品保鲜B.洁厕剂会腐蚀大理石C.将铵态氮肥和草木灰混合施用D.缺乏维生素C会导致败血症4.表示氢原子,表示氧原子,若它们组成的分子发生如下图所示的变化,关于该反应的说法错误的是A.有一种新的化合物生成 B.反应物为过氧化氢C.原子是化学反应中的最小粒子 D.反应前后分子的数目没有改变5.绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策,下列做法不合理的是A.垃圾分类回收,不随意倾倒填埋 B.使用新能源,减少燃烧煤、石油C.禁止使用化肥农药,避免污染水体 D.使用易降解塑料袋,减少白色污染6.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A.由14个原子构成 B.氧元素的质量分数最小C.是由多种元素组成的混合物 D.氢、氧元素质量比为1∶47.下列变化属于化学变化的是()A.瓦斯爆炸 B.海水晒盐 C.潮涨潮落 D.干冰升华8.为了达到相应的实验目的,下列实验设计不合理的是()A.分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物B.除去CO中的CO2气体C.区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体D.区分硬水和软水9.结合微观示意图回答。下列关于物质变化的说法中,正确的是()A.该反应的化学方程式为H2O2H2O+O2↑B.反应前后,分子的种类一定发生改变C.当34份质量的H2O2参加反应时,生成32份质量的O2D.反应物中的氧元素,在反应后完全转移到O210.下列基本实验操作正确的是A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据表中给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度,回答有关问题。温度(℃)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)在20℃时,KNO3的溶解度为___________g。(2)将40gKNO3和40gNaCl组成的混合物全部放入盛有100g80℃水的烧杯中充分溶解后,蒸发掉50g水,并在80℃下过滤,得到的晶体是____________。(3)某混合物由180gKNO3跟20gNaCl组成,将其放入100g60℃的水中,充分搅拌,再降温到20℃,有大量晶体析出,下列说法中,正确的是____________。A60℃时有部分KNO3与溶液共存B析出的晶体只有KNO3C降温到20℃时溶液中的溶质只有NaClD20℃时的溶液是NaCl的饱和溶液三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将7g含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应)放入100g足量的稀硫酸中,反应停止后所得混合物的总质量为106.8g。求:(1)反应后生成H2的质量是____________________g。(2)计算不纯的锌片中锌的质量分数。(计算结果精确到0.1%)____________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.用化学用语填空①2个氧原子:_____;②钙离子:_____;③+2价的镁元素:_____;④1个氮分子:_____;⑤五氧化二氮_____.写出下列化学反应的符号表达式:铁丝在氧气中燃烧_____;过氧化氢和二氧化锰制取氧气_____.14.饮水与健康息息相关,营养专家提出以下建议:白开水是青少年的最佳饮品尽量少喝碳酸饮料大量出汗后要及时补充生理盐水早餐喝一杯果汁是一个良好习惯适度饮茶有益健康根据上述资料回答下列问题。下列饮品中,属于混合物的是_____(填序号)。A碳酸饮料B生理盐水C果汁大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为_____。生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,欲配制1000g生理盐水,需要氯化钠的质量为_____g。茶叶中的咖啡碱能起到提神、促进血液循环、助消化等作用,其化学式为C8H10N4O1.咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比为_____。用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、糖类和_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题,于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。(查阅产品说明)小明同学根据图1所示产品说明书的__________和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气,使肥效降低。(探究1)土壤的酸碱性实验1:按照图2所示溶解土样,用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4,说明土壤呈酸性。(探究2)硫酸铵具有哪些性质实验2:25℃时,将30g硫酸铵加入50g水中,充分溶解,此时所得溶液对应图3中__________(填字母)点的状态,测得其PH约为5。实验3:为证明硫酸铵受热分解生成了氨气,小明同学进行了图4所示实验,观察到的现象为:①硫酸铵固体减少了;②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红;③小气球胀大小明依据现象①和②,小红只依据现象③,都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理,小气球胀大可能是装置中空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论,还需要继续观察,若_______________,才能得出这一结论。实验4:按图5所示进行实验,闻到剌激性气味,说明硫酸铵能与熟石灰反应。(拓展应用)(1)为保证氨态氮肥的肥效,不能高温暴晒,不能_______。(2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰进行改良,反应的化学方程式为_________。16.某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体.针对这一现象,他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体.针对猜想他们开展了如下探究活动.镁带与氮气的反应以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是___(填字母)燃烧镁带,观察现象,将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体.实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应,生成淡黄色的氮化镁.该反应的化学方程式是:___.实验反思:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁?原因是___.镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质,该黑色物质是___.(写出化学式,下同)镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中___反应产生的.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】

A.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,蜡烛燃烧生成一氧化碳,可推知蜡烛中一定有碳元素,不能确定是否有氢元素,选项错误;B.含碳的燃料完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,由图中信息可知,蜡烛燃烧生成了一氧化碳,所以可知蜡烛发生了不充分燃烧,选项正确;C.化学反应过程中生成物的质量逐渐增多,反应物的质量逐渐减少,曲线①表示O2含量的变化,选项错误;D.由图中信息可知,蜡烛熄灭时,容器内氧气含量很低,但是没有耗尽,选项错误。故选B。2、A【解题分析】A、木柴燃烧是木柴与空气中的氧气在点燃的条件下反应,故是化学变化,正确;B、酒精挥发是酒精分子之间的间隙变大,故是物理变化,错误;C、河水结冰是液态的水变为固态的冰,故是物理变化,错误;D、胆矾研碎是胆矾形状的变化,是物理变化,错误。故选A。3、B【解题分析】

A、甲醛有毒,不能用来浸泡水产品,不符合题意;B、洁厕剂是酸性物质,能与大理石里的碳酸钙反应,腐蚀大理石,符合题意;C、草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾呈碱性,能与铵态氮肥发生反应生成氨气,使氮肥的肥效降低,不能混合使用,不符合题意;D、缺乏维生素会导致坏血病,败血症一般是血液系统感染细菌导致的,不符合题意。故选B。4、D【解题分析】

由图中信息可知,该反应是过氧化氢分解生成水和氧气。【题目详解】A.有一种新的化合物(水)生成,选项正确;B.反应物为过氧化氢,选项正确;C.反应前后分子的种类改变,原子的种类不变,原子是化学反应中的最小粒子,选项正确;D.过氧化氢、水、氧气的分子个数比为2:2:1,反应前后分子的数目发生了改变,选项错误。故选D。5、C【解题分析】

A、垃圾分类回收,不随意倾倒填埋,可以防止水土污染,符合绿色发展主题,故A正确;

B、使用新能源,减少燃烧煤、石油,可以防止污染,符合绿色发展主题,故B正确;

C、合理使用化肥农药可以减少对环境的污染,不能禁止使用化肥农药,故C不正确;D、使用易降解塑料袋,可以减少白色污染,故D正确。故选C。6、D【解题分析】

根据乙酸乙酯的化学式:C4H8O2,则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。7、A【解题分析】

A、瓦斯爆炸的过程中生成了水和二氧化碳,属于化学变化,故选项正确;B、海水晒盐的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、潮涨潮落的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、干冰升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选A。8、B【解题分析】

A、二氧化锰不溶于水,故可以用过滤的方法分离,故正确;B、该实验中一氧化碳可以与氧化铜反应,二氧化碳不与氧化铜反应,该实验不会将杂质除去,反而会将主要物质除去,故错误;C、NH4NO3、NaOH溶于水分别吸热、放热,使溶液的温度分别降低、升高,氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验设计合理;D、检验软硬水的方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是软水,反之是硬水,故设计合理。故选B。9、B【解题分析】

A、由反应微观示意图可知,该反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,选项A不正确;B、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类一定发生改变,选项B正确;C、由方程式可知,当68份质量的H2O2参加反应时生成32份质量的O2,选项C不正确;D、由物质的组成和变化可知,反应物中的氧元素,在反应后一部分转移到水中,一部分转移到O2中,选项D不正确。故选B。【题目点拨】本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题,解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析。10、C【解题分析】

A、闻气味时,不能将鼻子凑近瓶口闻,选项操作错误,故不符合题意;B、给液体加热时,试管内的液体不能超过试管容积的1/3,选项操作错误,故不符合题意;C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为:取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,选项操作正确,故符合题意;D、浓硫酸稀释时,常将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,选项中没有沿烧杯壁注入,因此,操作错误,故不符合题意,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、31.6NaClAB【解题分析】

(1)由表格中的数据可知,在20℃时,KNO3的溶解度为31.6g;(2)由溶解度可知,80℃时,氯化钠的溶解度为38.4g,硝酸钾的溶解度为169g,所以在该温度下的50g水中,最多能溶解19.2g氯化钠和89.5g硝酸钾,所以得到的晶体是氯化钠;(3)由溶解度可知,60℃时,氯化钠的溶解度为37.3g,硝酸钾的溶解度为100g,所以由180gKNO3根20gNaCl组成的混合物放入100g60℃的水中,充分搅拌,氯化钠完全溶解,而硝酸钾不能完全溶解;由于20℃时,氯化钠的溶解度为36g,硝酸钾的溶解度为31.6g,因此再降温到20℃,氯化钠没有析出,硝酸钾大量析出,此时得到氯化钠溶液是该温度下氯化钠的不饱和溶液,硝酸钾的饱和溶液。故选AB。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、0.292.9%【解题分析】

锌和硫酸反应可生成硫酸锌同时放出氢气,因此反应后剩余物质的质量减小,减小的质量即为放出氢气的质量;利用氢气的质量,根据反应的化学方程式,可计算参加反应的锌的质量,由参加反应锌的质量与样品的质量比可得锌片中锌的质量分数。【题目详解】(1)由质量守恒定律可知生成氢气的质量是7g+100g-106.8g=0.2g,故填:0.2。(2)解:设反应的锌的质量为x。x=6.5g锌的质量分数为:答:不纯的锌片中锌的质量分数为92.9%。【题目点拨】据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,一定要带入纯净物的质量,没有就从题目当中的隐藏条件里找,要学会利用质量守恒定律,第三计算过程要完整。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2OCa2+,N2N2O13Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2↑.【解题分析】

①2个氧原子就是在氧元素符号的前面加上柱子2,故填:2O;②钙离子的符号为Ca2+,故填:Ca2+;③+2价的镁元素就是在镁元素符号的正上方加上+2,故填:;④1个氮分子就是氮气的化学式,故填:N2;⑤五氧化二氮的化学式为N2O1,故填:N2O1.(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2Fe3O4;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:2H2O22H2O+O2↑.14、ABCCa93:1维生素【解题分析】本题考查了物质的分类,元素与人体健康,溶液、化学式的计算等。(1)A、碳酸饮料含有碳酸、水、糖分等,属于混合物;B、生理盐水中含有氯化钠和水,属于混合物;C、果汁中含有水、维生素等物质,属于混合物。故选ABC;(1)儿童缺少钙元素可能导致佝偻病;(3)氯化钠的质量=1000g×0.9%=9g;(4)C8H10N4O1。咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比=11×8:16×1=3:1;(5)用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、糖类和维生素。点睛:判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、贮存条件C冷却到室温小气球仍然胀大与碱性肥料混合施用【解题分析】

本题是探究硫酸铵的性质以及受热分解的物质成分。【题目详解】

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