2024届湖北省武汉青山区重点达标名校中考一模化学试题含解析

2024届湖北省武汉青山区重点达标名校中考一模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．对比实验是实验探究的一种重要方法，下列实验方案的设计中，没有利用对比实验方法的是A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量B．区分硬水和软水C．探究温度对分子运动快慢的影响D．测量空气中氧气的含量2．如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．反应后原子个数增加B．反应生成两种化合物C．该反应属于置换反应D．参加反应的物质分子个数比为1：13．飞艇内可填充的气体是（）A．氦气 B．氧气 C．空气 D．氮气4．某固体混合物由硫化钠(Na2S)和亚硫酸钠(Na2SO3)

两种物质组成。已知该固体混合物中氧元素的质量分数为22%。则该固体混合物中钠元素的质量分数为A．23%B．46%C．50%D．78%5．下图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是A．该反应属于复分解反应B．甲物质中氮、氢元素的质量比为1：3C．反应前后分子种类和数目不变D．参加反应甲、乙物质的分子个数比为4：56．把下列物质分别加入到适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是A．冰块B．洗洁精C．面粉D．蔗糖7．下列图象不能正确反映其对应关系的是()A．等质量不同形状的石灰石中分别加入足量相同浓度的稀盐酸B．向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸C．向饱和的NaCl溶液中加入KNO3固体D．向pH=3的溶液中不断滴加NaOH溶液8．美国科学家卡尔•克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是（）A．“氮5”的化学性质非常稳定B．每个N5分子由5个氮原子构成C．“氮5”是一种化合物D．真空条件下“氮5”是一种气体9．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数10．下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是A．CO2→H2CO3 B．Fe→Fe（OH）3 C．H2O2→O2 D．CO2→CO11．Fe2O3中Fe的化合价是A．－3 B．－2 C．＋2 D．＋312．吸入“笑气”会使人发笑。该气体是由氮、氧两种元素组成的化合物，氮、氧元素的质量比为7:4.则它的化学式为A．NOB．NO2C．N2OD．N2O3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答问题：温度为____℃时，A物质与C物质的溶解度相等。将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的是____(填字母)。t2℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是____(填字母)，若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入____g该溶质。14．实验室有一瓶未知浓度的氯化钠溶液，小丽要测定其溶质的质量分数。小丽取出100克氯化钠溶液，放在蒸发皿中加热蒸干。在加热的过程中，当观察到有较多固体析出时，小丽的正确操作是_________。冷却后，小丽将蒸发皿中的氯化钠放在天平上称量：小丽加了一个砝码，待天平静止时，出现如图所示的情况，小丽接下来的操作是：_____，读数，得到氯化钠的质量。小丽发现有少量氯化钠粘在蒸发皿上，这对结果有何影响？_________________。15．化学就在我们身边，生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的______作用。人体铁元素摄入量过少会引起______，用铁锅炒菜可补充人体所需的铁元素，铁锅易生锈，请说出一种防止铁锅生锈的方法：______。农作物的生长需要氮肥，氮肥有促进植物______生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。广西地处亚热带，盛产荔枝、龙眼等水果。水果中含有多种营养素，其中能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是______。16．甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。（1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；（2）如下图所示，t1℃时，向5g甲物质中分批加入水，依次得到A、B、C、D四份溶液。I相关分析正确的是_____；a、将溶液A升温至t3℃，溶质质量分数变大b、与溶液A相比溶液C的质量增加了20gc、t1℃时甲的溶解度不小于20g/100g水d、溶液中溶质质量分数的关系是：A=B>C>DII在溶液A、B、C、D中任意选择一个溶液计算其溶质质量分数：溶液_____（选填编号）的溶质质量分数是_____（精确到0.1%）；（3）如下图所示，t6℃时取甲、乙两种物质各wg进行实验，最终烧杯中均有固体析出，且析出固体质量乙大于甲。则t的取值范围是_____（用“＜”或“≤”表示）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学为了比较吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量的多少，设计了如下的实验方案，其主要操作步骤如图所示，请根据图示回答问题。（1）第一步操作如图A收集气体，在收集气体前，往集气瓶中装满水后，盖玻璃片的操作是_____；他需要收集_____（填数字）瓶人呼出的气体。（2）第二步操作如图B，比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量。通过观察到的实验现象是_____，由此得出结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高。（3）第三步操作如图C，比较呼出气体与空气中氧气的含量，通过观察到的实验现象是_____，由此得出结论：呼出气体中氧气含量比空气中的低。（4）第四步操作如图D，你观察到的现象是_____，从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_____（填“高"、“低”）。18．请你结合下列装置图回答问题：仪器①的名称是________，仪器②的名称是________。实验室用A装置来制取氧气，A中盛放的是高锰酸钾，反应的方程式为______，小海同学发现A中缺少的一种用品是______。用C装置可以制取许多种气体，C装置的气密性检查方法是_____。实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，若实验室用碳酸钠与盐酸来制备二氧化碳，用C装置是否合适______（填“是”或“否”），若用G收集二氧化碳，则气体应从_______（填b或c）口进气。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，甲烷是无色、无味、可燃的气体，不易溶于水，则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为______，甲烷在光照条件下能与氯气（Cl2）以分子数1:1发生取代反应生成一氯甲烷（CH3Cl）,则另一种产物的化学式为________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某化工厂实验室用10%的氢氧化钠溶液中和一定量的稀盐酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，反应后的溶液呈中性，这一定量稀盐酸中含HCl的质量是_________？

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A、空气与人体呼出的气体形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；B、软水和硬水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；C、冷水和热水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；D、通过红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，没有对比实验；故选项错误，但符合题意；故选：D。2、B【解题分析】

由化学反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；【题目详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子个数不变，不符合题意；B、由微粒的构成可知，反应生成的两种物质，都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；C、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，不符合题意；D、由方程式可知，参加反应的物质分子个数比为1：3，不符合题意。故选B。【题目点拨】化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物。3、A【解题分析】

考虑充入飞艇内的气体要综合考虑两方面的因素：该气体的密度要比空气小很多这样才能获得足够大的浮力；充入的气体要不易燃，以防发生爆炸的危险。【题目详解】A、氦气是一种稀有气体，化学性质十分稳定，密度比空气小很多，可充入飞艇内，符合题意；B、氧气的密度比空气大，且具有助燃性，不可用，不符合题意；C、如果充入空气不能给飞艇提供足够的浮力，不符合题意；D、氮气的化学性质比较稳定，但其密度只比空气略小，不能提供足够的浮力，不符合题意。故选A。4、B【解题分析】混合物由硫化钠(Na2S)和亚硫酸钠(Na2SO3)

两种物质组成，氧元素的质量分数为22%，则Na2S质量分数是1－22%＝78％，Na2S中钠元素和硫元素质量比是46∶32＝23∶16，固体混合物中钠元素的质量分数为78％×2323+165、D【解题分析】

由化学反应的微观过程可知，反应的化学方程式为。【题目详解】A、反应的化学方程式为，该反应不是两种化合物相互交换成分的反应，不属于复分解反应，故A不正确；B、甲物质是氨气，化学式为，氮、氢元素的质量比为，故B不正确；C、由微粒的变化可知，反应前后分子种类和数目都发生了变化，故C不正确；D、反应的化学方程式为，参加反应的甲和乙的分子个数之比是为，故D正确。故选D。6、D【解题分析】

溶液是均一、稳定的混合物。【题目详解】A.冰块和水是一种物质，是纯净物，不能得到溶液，选项错误；B.洗洁精不溶于水，和水形成的是乳浊液，选项错误；C.面粉不溶于水，和水形成的是悬浊液，选项错误；D.蔗糖易溶于水，和水形成均一、稳定的混合物，是溶液。故选D。7、C【解题分析】

A、等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸中时，生成的二氧化碳的质量相等，但是由于粉末状的石灰石与稀盐酸的接触面积大，所以反应速率快，故正确；B、向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸，氯化钡与稀硫酸反应生成了沉淀，当氯化钡完全反应后不再产生沉淀，故正确；C、向饱和的NaCl溶液中加入KNO3固体，还能再溶解KNO3固体，溶液的质量不断增加，故C错误；D、向pH=3的溶液中不断滴加NaOH溶液，溶液的pH不断增加，当恰好反应时溶液的pH等于7，再加入氢氧化钠溶液pH大于7，故正确。故选C。8、B【解题分析】

A、在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料，则可推断“氮5”的化学性质不稳定，故A错误；B、每个N5分子是由5个氮原子构成的，故B正确；C、“氮5”是由氮元素组成的纯净物，属于单质，故C错误；D、在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），真空条件下“氮5”是盐粒状的固体，故D错误。故选B。9、B【解题分析】试题分析：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，根据微粒的特征分析。A、原子是化学变化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外电子，错误；B、分子、原子、离子都可以直接构成物质，正确；C、蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子在不断运动，并最终进入水分子间，错误；D、钠原子和钠离子都属于钠元素，故质子数相同，错误。故选B考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，以及与之相关的知识，是解题的关键。10、B【解题分析】

A、二氧化碳与水反应生成碳酸，能通过一步反应实现，故选项错误；B、铁不能与碱溶液反应，不能通过一步反应生成氢氧化铁，故选项正确；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能通过一步反应实现，故选项错误；D、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，能通过一步反应实现，故选项错误。故选B。【题目点拨】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可。11、D【解题分析】

Fe2O3中氧元素的化合价为-2价，根据化合价的代数和为0，Fe的化合价为+3价，故选D。12、C【解题分析】

A、NO中氮、氧元素的质量比为：14:16=7:8。A错误；B、NO2中氮、氧元素的质量比为：14:（16×2）=14:32=7:16。B错误；C、N2O中氮、氧元素的质量比为：（14×2）：16=28:16=7:4。C正确；D、N2O3中氮、氧元素的质量比为：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、t1CA30【解题分析】试题分析：（1）由溶解度曲线可知，t1℃时A与C相交，即t1℃时A与C的溶解度相等；（2）A、B的溶解度随温度的升高而增大，故升温后溶液由饱和溶液变成不饱和溶液，没有晶体析出；C的溶解度随温度的升高而减小，故升温后溶解度变小有晶体析出；（3）t2℃时，A的溶解度为80g，B的溶解度为50g，故把A、B物质各50g分别加到100g水中，A形成的是不饱和溶液，B形成的是饱和溶液，要使A溶液达到饱和，还需要加入30g。考点：溶解度曲线14、不断搅拌，撤酒精灯取下10克砝码，加5克砝码。如果仍然是左高右低，取下5克砝码，拨动游码至天平平衡；如果左低右高，拨动游码至天平平衡。使测定结果偏低【解题分析】

（1）要用玻璃棒搅拌，目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅；待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干，而不是水份全蒸干后再加热片刻，（2）取下10克砝码，加5克砝码。如果仍然是左高右低，取下5克砝码，拨动游码至天平平衡；如果左低右高，拨动游码至天平平衡。（3）使测定结果偏低，因为氯化钠有部分没有被称量到。15、乳化贫血保持铁锅干燥茎、叶维生素【解题分析】

洗洁精洗去油污利用乳化作用，铁在与水和氧气并存时易生锈。【题目详解】（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用。（2）人体铁元素摄入量过少会引起贫血；铁在与水和氧气并存时易生锈，因此使铁锅保持干燥或给铁锅涂一层植物油，就可以防止铁锅生锈。（3）氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。（4）水果中含有多种营养素，其中维生素能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用。【题目点拨】肥料分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。16、t2acD12.5%t2<t<t5【解题分析】

由甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线图可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而增长较缓慢。【题目详解】（1）由甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线图可知，t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线相交，甲、乙两种物质的溶解度相等。（2）Ia、溶液A中溶质没有溶解完全，升温至t3℃，溶质溶解完，溶剂不变，则将溶液A升温至t3℃，溶质质量分数变大，故a正确；b、t1℃时，甲没有完全的溶解，C溶解完全，与溶液A相比溶液C的质量增加大于20g，故b不正确；c、t1℃时，C中溶剂为25g，溶解的甲物质的质量为5g，则甲的溶解度不小于20g/100g水，故c正确；d、A中是5g水，溶解了少部分的甲物质，B中是15g水，甲物质没有溶解完全，未强调充分溶解，溶质质量分数可能相同也可能不相同，C中是25g水，溶解的甲物质的质量是5g，D中是35g水，溶解的甲物质的质量是5g，溶质质量分数C大于D，故d不正确。故选ac。II溶液D的溶质质量分数是。（3）甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高增长较缓慢，t6℃时取甲、乙两种物质各wg进行实验，最终烧杯中均有固体析出，且析出固体质量乙大于甲，则乙的溶解度变化比甲快，故t的取值范围是t2<t<t5。【题目点拨】根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、先用玻璃片盖住集气瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住2呼出气体中的澄清石灰水变白色浑浊，空气中的澄清石灰水无明显变化呼出气体中燃着木条熄灭，空气中木条正常燃烧玻璃片上有水雾出现高【解题分析】

本题是探究人体呼出气体成分与空气中的氧气和二氧化碳进行比较。【题目详解】（1）用排水法收集气体前，往集气瓶中装满水后，盖玻璃片的操作是先用玻璃片盖住集气瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，防止瓶内留有空气。需要收集2瓶人呼出的气体，一瓶用于检验氧气，另一瓶用于检验二氧化碳气体。（2）第二步操作滴加澄清石灰水，振荡。观察到呼出气体中的澄清石灰水变白色浑浊，空气中的澄清石灰水无明显变化，由此得出结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高。（3）第三步操作用燃着的木条伸入两瓶不同的气体中，如图C，比较呼出气体与空气中氧气的含量，观察到呼出气体中燃着木条熄灭，空气中木条正常燃烧，由此得出结论：呼出气体中氧气含量比空气中的低。（4）第四步操作对着干冷的玻璃片哈气，观察到玻璃片上有水雾出现，从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的高。【题目点拨】在我们呼出的气体中，由于人体消耗了氧气，产生了二氧化碳和水，所以呼出的气体中氧气含量