2023年教务老师的工作总结

2023年教务老师的工作总结教务老师的工作总结1

一年来，在学校领导和同事的支持和帮助下，在新时期党的精神指引下，我能够努力做好各项工作，仔细履行职责。一年来的政治思想、教学工作总结如下：

一、政治思想方面：

在一年的教化教学工作中，可以仔细学习国家的教化方针。酷爱党的教化事业，恒久不忘人民作为老师的职责，酷爱学校和学生。争取让每一个学生都能享受到不同程度的发展的教化。努力做到政治坚决、专业胜任、脚踏实地、廉洁奉公。师德要严于律己，做一个合格的人民老师!

二、教化教学：

一年来，我在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教学方法。在教学中，我深刻意识到我们应当优先考虑学生和他们的发展。

通过学习新《课程标准》，渐渐实现了“一切为了人类发展”的教学理念。树立学生主体观，落实民主教学理念，构建新型民主、和谐、同等的师生关系，敬重学生特性和学习

生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

三、教学工作：

教学工作是学校各项工作的'中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的主动性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

我知道，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更绚丽。

教务老师的工作总结2

教务处是在院长和分管教学副院长领导下的有关教学业务的职能机构。其主要职责是：

一、教务行政管理

1、负责专业、课程建设工作。拟订全院专业建设规划、提出专业结构调整方案。详细组织实施专业申报、专业建设和专业结构调整工作。拟订全院课程建设规划、组织实施方法，重点、精品课程的申报、评估检查与验收。

2、负责人才培育安排管理。组织制(修)订人才培育安排和各专业课程教学大纲，督导人才培育安排和教学大纲实施。

3、负责教学质量管理。探讨教学现状，制(修)订教学质量管理监控考评体系。组织实施各类教学检查评估、教学竞赛、评优、试卷抽查、题库建设。

4、负责教学运行管理。依照人才培育安排下达教学任务，实施排课，教学调度。

5、负责各类教学规章制度建设。拟订各类教学管理文件，严格执行和督导检查。

二、实践教学管理

1、负责实践教学管理。组织制(修)订试验、实习、毕业设计(论文)等实践教学安排、大纲等各类基本文件，组织协调实践教学运行，负责实践教学质量监控。

2、负责试验室、实习基地建设与管理。制(修)订试验室、实习基地建设规划及有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行。

3、负责全院实践教学资源的合理配置。依据学科专业发展规划，审核试验教学仪器设备的配置安排，帮助国资处等部门，组织落。

4、负责校语委办工作。组织实施师范技能水平测试。

5、负责实践教学经费预算、审核与管理工作。

三、考试与学籍管理

1、负责校内外各级各类考试的组织、实施与管理工作。

2、负责全日制在校生的学籍、学位管理以及学生证、毕业证和学位证书、辅修专业证书管理。根据学籍管理规定，实施对学生的处分及学籍异动处理。负责“专转本”工作。

3、负责考试改革探讨、学籍制度建设。

四、教材建设与管理

1、负责教材征订、发放工作。

2、负责学生教材费的结算。

3、负责自编教材含教辅材料的立项申报、审批出版等工作及教材建设基金的运用与管理。

4、教材探讨与教材管理制度建设。

五、其它工作

1、教学管理信息化建设工作。

2、教务文书、档案工作。

3、协作人事处实施师资队伍建设。

4、在院长和分管教学副院长领导下，依据上级教学行政部门的.指示及规定，结合我院实际，制订教学改革方案并组织实施。

5、帮助学院分管领导做好教学业务经费预算工作。制订老师教学工作量计算方案。

6、组织召开教学工作会议，部署支配教学工作，探讨教学工作有关问题。召开各类教学座谈会，了解收集对教学建设管理的看法与建议。

7、刚好汇报教学工作有关问题，提出有关建议，供学校领导决策。

8、完成学院支配的其他工作。

教务老师的工作总结3

时间过得真快，转瞬间，一个学期的研组长、学校网络管理员等。虽工作繁重，但我毫无怨言，坚决听从学校领导的支配，兢兢业业，按时完成了学校领导支配的全部任务。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。

考勤方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到“不迟到”、“不早退”、“不旷工”。在新学期中，我应更加勤恳，为学校做更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。

主要成果

在这一学期里，应当说我还是取得了肯定的成果的.，我所任教的四年级数学，在全镇组织的的考试中，成果喜人，都名列前三名；在20xx年度寿光市优秀教化教研网站、老师博客、老师主页评比活动中，我制作的的《Xx三小教研网站》、《寇家坞小学教研网》都获得寿光市一等奖，并在潍坊市优秀教化教研网站、老师博客、老师主页评比活动中，获二等奖。辅导学生崔智翔、王桂丽、王洪毓、王可丽、王仕娇等写的探讨课题《感受千克质量，提高估测实力》、《联系实际生活，感受1千米的长度》，在寿光市20xx年探究与应用竞赛活动中都获二等奖，另外，王可丽等同学在Xx镇教化管理办公室组织的计算机输入竞赛中，获一等奖……

金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。

教务老师的工作总结4

本学期，教务处在校班子的领导下，广阔老师本着对每一个学生负责，对每一个学生的发展负责，对每一个学生一生负责的高度责任感，在实施素养教化和贯彻新课标的过程中，在进一步贯彻市教化局“定向自学、释疑探究、互测自结”的课堂教学模式中，不断完善我校课堂教学的六步教学法中，大家废寝忘食的工作着，共创了我校的辉煌。

一、坚决不移落实实施市教化局课堂教学模式，狠抓课堂教学主渠道

以先进的教化科学理论和魏书生教化思想为指导，优化课堂教学结构，面对全体学生，在形成老师良好教学习惯的同时，注意培育学生良好的`学习习惯。促进学生全面发展，培育学生自学、会学实力，实现了学习方式的根本转变，在本市及同行中肯定范围内，具有影响力，并受到上级领导部门的认可。

1、加强教学探讨，坚持集体备课，完善运用集体教案，本学期周二的集体教研时间基本上有检查、有总结，广阔任课老师能合理充分利用教研时间，学习新的教化理念，拓宽任课老师视野，感受新教法带来的好处。李昊海校长、李艳华主任等能常常结合教学实际，深化教研组指导集体备课。

2、进一步完善我校教学模式，开展了模式汇报课，任课老师九十七人做了汇报讲课，听评课人数近XX余人次。在校汇报课上，真正体现了学生是学习主体，学生充分表现了乐学、好学，敢于发觉见解，敢于提出问题和会提出问题，学生们通过提出问题自由探究、沟通等，获得了学问。在每节公开课后，坚持集体评课，落实了市教化局制定的“课堂教学评价方法”，从老师教、学生学，教学内容目标的确立，到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价，讲课人受触、听评课人受益，对于指导广阔老师按模式上课起到了主动作用。

3、接着完善学生的考评方法，完善考试方法，实行周考、月验收制度，使学生家长刚好了解学生的学习动态及教学信息。

4、坚持教学开放制度，接着坚持家长听评课制度。

5、协作学校中心工作，接受上级检查、为同行做公开课44节，外校听课人数近千人，其中有本市县的，也有河北、青海等地的老师。冯建红、张军、刘嵬、何清丽、张建慧、王爽、凌影等人均做示范课3节以上。为我校教学模式推广和创立名牌起了主动作用。

二、狠抓必修课的管理，向必修课要质量。

1、加强常规教学检查，仔细落实“课堂教学十项要求”，在校汇报课上，做为评课内容之一。

2、规范课堂教学，在课堂教学中，强化“七个一”的落实，“十二个习惯”的检查。

3、开展老师结对子活动，中干高级老师20余人分别和青年老师、新老师结成教学互助对子，互听互评，挖掘教学潜力，合理利用资源。

4、加强新上岗老师培训，通过听课、评课指导上课等手段，使青年老师尽快成熟，担当教学重担。

5、开展学科竞赛，本学期数学科成立了五六年级数学奥队，坚持每周活动，为力保我校霸主地位奠定基础。教务进行了2至6年级数学基础学问竞赛，从中可以看出任课老师在基础学问教学上把握的到位，在选学内容上能保证部分学生，符合新课标的要求。

6、仔细组织老师听评课，提高老师评课实力，盘锦市小学模式课大赛有幸在我校实行，数学老师做到全员听课、评课，从中取长补短。杜成功、孙晓秋、夏丽华参与市数学课堂教学评课大赛中获一等奖。

三、加强教学基础材料管理。

平常注意教学资料积累，使教学管理工作步入良性循环状态，同时，也为我创名校供应保证。在今年教化局组织的教学评估中，我校获总分第一的好成果。办学水平检查时，教学管理资料齐全，受到与会好评。在各校养成教化检查中，我校教学的量化管理水平吸引兄弟校参观学习。

四、加强日常教学管理。

①本学期抽检备课两次，总体来看，二年级备课较好；抽检作业两次，不定期随机抽检若干次，学生作业本保持、书写、老师批改等状况，符合学校要求。

②本学期支配代课1289节，每班平均近30节，在本学期活动常见的状况下，广阔任课老师顾大局、识整体，听从工作须要，没有出现丢课、乱课现象，确保教学工作正常有秩运行。

③教学成果保持稳定，XX年市直学校小升初10所学校成果排序中，我校352名毕业生，351人参与考试，平均分171分，优秀率%，及格率97%，居其次名。其中，班语数双科人均分。比全市第一名的学校高出分。班数学朱长宏，语文周新胜，语数双科人均分，高出市第一名人均分，以上成果的取得源于正确领导及语数10名任课老师数月的浴汗奋战，他们具有“航天人”特殊能吃苦，特殊能奉献的精神，他们的精神，是我校的保贵的精神财宝，并将一届一届传下去。

五、现存不足

1、现行的教学考核制度还需完善。

2、老师互动活动需进一步务实。

3、综合实践课推广进步不大。

4、学生错题集等运用的不自主，有应付检查的倾向。

5、个别老师批改令家长不满足。

6、部分学科上课有缺斤少两现象。

XX年有许多的惊慌、兴奋和令人难忘，新的一年，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新奇的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引学生，共创我校教化的辉煌。

教务老师的工作总结5

人生老师，一个崭新而光荣的称号。我刚当了两个多月的生活老师。在这部短小的作品中，我有一种深深的感受。作为学校学生生活管理的新成员，没有任何工作阅历，虚心向其他老师学习，在实际工作中渐渐摸索积累。这一期间的工作总结如下：

第一、坚持健康的室内卫生环境。

1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每天必需打扫宿舍，做到刚好开窗换气，保证宿舍空气暖和簇新，同时做好定期室内消毒工作，保证宿舍整齐。

2、身心健康指导：与学生主动沟通思想，帮助学生克服各种心理障碍，发展健全人格，提高学问和实力，爱护自己的健康，确保平安，留意卫生等。

其次、加强平安教化，提高平安意识。

1、严格执行《生活老师职责》的'校规，努力做好生活区的平安卫生工作。坚持清初、正午、清末的人数。例外是晚上要多加当心，千万不要大意。

2、主动利用与学生闲聊的机会，对学生进行平安宣扬教化，提高学生的平安意识。让他们驾驭一些自我爱护技能，提高自我爱护实力。

3、教孩子精确运用110、120、119紧急呼叫进行紧急救援。

第三、努力，争取进步。

每天仔细做好日常工作，保持手脚勤快，坚持良好的生活环境。有了自理，有了耐性，有了爱，孩子受到了影响，感受到了大家庭的暖和。

第四、得失

在这两个月的工作中，我从自己身上收获了许多。让我知道如何与孩子相处：相互敬重，相互理解，相互信任。而在和孩子相处的日子里，感觉自己越来越年轻，从内心里萌发出一种青春的精神。不足的是我没有工作阅历，所以缺乏管理。

动词(verb的缩写)将来的努力方向

在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实践中探究出一套适合我们学校生活管理的阅历。努力克服自我的不足，扬长避短，努力工作，主动与孩子沟通、闲聊，刚好了解孩子的思想动态，实现与学生的“零距离接触、近距离沟通”，为完备的明天做出贡献。

教务老师的工作总结6

实习对象：教务部的实习生

实习地点：某学校教务部

实习时间：--

实习目的：帮助教务部的各位职员做基础工作，包括每日开课班级的学员花名册：将次日开课班级的学员信息发给各位任课老师;开办电话;录入老师评分以及一些临时性工作诸如接营，核对班号表，监考等。

实习的内容和经过：这次教务实习，对工作，办公室，企业，同事，加班等这些词语我多少明白了一些其中的含义，虽然肤浅但却真实，没有那么光鲜也没有那么丑恶。也有许多的美妙回忆，比如王霞老师的浪漫求婚大戏，第一个周末加班时黎老师给我们买的西瓜，以及和其他实习生在一起的欢乐时间，等等，这些我都会好好记住的。

我体会到了一些道理，道理从来都是体验后才变成自己的。首先肯定要适应环境，每个企业都会有自己的规则，或者叫有戏规则，或者叫枷锁。每个人都不行能不受它的束缚，真正胜利并不是摆脱枷锁，而是带着枷锁也跳出漂亮的舞蹈。其次不要轻易妥协，认定的事情就不要随意变更，不要轻易放手。因为当你妥协的时候你会觉得过得很辛苦很不舒适，更重要的是你会慢慢迷失自己。我以前始终觉得执著是特别辛苦的一件事，可是现在我不这么想了，执著虽然辛苦却也简洁，事业也好感情也好，认定了就去好好努力，没有达到就接着努力，直到到到达为止，而真正达到时，那种欢乐会最纯真最简洁，况且还年轻，还有去执著的资本。

再说说新东方吧~我个人是很喜爱新东部的，无论是人，做事的风格还是整个企业的氛围，当然还有不错的硬件设施，虽然也有许多不合理不美妙的地方，但我觉得至少是个公允的地方，在那里，没有太多出身或学历的限制，完全是凭努力和实力吃饭，那是一个努力了就可以看到收获的地方，而且有激情，让我感受到了什么是奋斗，或许就是传闻中新东方人的一种精神面貌吧。

实习心得体会：我看到了各种残酷，生存的残酷，生活的`残酷。我记得最终我走的时候，谭玲老师跟我聊了聊，她说每个人都很脆弱。其实当时我听了很惊异，因为我始终都觉得她有工作狂的潜质，给我的感觉是很刚的，可是那天她给我的感觉完全不一样，很一般的一个小女生，有脆弱有心酸，只是为了生活全部都隐藏起来了。我体会到了独自一人在异乡打拼的艰辛，实习期间宿舍始终都是我一个人，喝水是个让我很头痛的问题，每次一到抬水就要了我的命。刚起先实习的时候许多的不适应，好几次都想哭，可是每次回到宿舍连个说话的人都没有，也不敢和家里打电话，怕绷不住，所以就忍着，可是忍字是心字头上一把刀，所以真的很辛苦。每次加班从办公室走出来整个城市已经华灯初上了，从办公楼走到旅一公交站须要从韭菜园的居民区穿过，每当看到那种万家灯火的情景，我都觉得无限漂泊。

从另一个角度来说，实习也是一个打击过程，我看到了自己n多的不足和缺点，有实力上的也有性格上的，无论是日常的工作还是最终那个仓促又戏剧化的离开。但我觉得这就是实习最大的意义所在吧：自我相识。这是一个人一辈子的功课。

另外请容许我感叹一下长沙的夏天：那不是一个热字可以概括的。庆幸最热的那几天在办公室，可是照旧不能完全反抗燥热，以至于我现在对热都没感觉了。听说我长痱子的时候，中学同学就调侃我：“恭喜你年轻了10几岁，因为这是小孩子才会有的状况”晕~~所以我现在可以很傲慢地说我是真的不怕热了，我真的可以反抗这个我曾经比较怕的东西了，即使以后要常驻长沙我也不怕了，因为真的麻木了。淡定。

实习的最终一天因为接营耽搁了许多时间，所以加班加到很晚，走的时候办公室只剩下两三个人了，后面的办公区灯都熄灭了。我走到门口的时候最终望见的是陈媛老师桌上贴的那句话：今日很残酷，明天更残酷，后天很美妙，但肯定大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今日。

教务老师的工作总结7

作为一个教务处的老师，每个月末总结一下本月的工作，是我几十年教务工作的习惯，也是阅历，是为了学校，也是为了我自己。在本月的月末到来之时，我又要总结一下这个月工作了，让自己下月的工作有一个总体的方向！

在这个月的工作中，我想我是有点懈怠的，因为春节将至的原因，也因为孩子们放寒假的原因，我的心也跟着“放”起了“寒假”。这是一种以往年份没有的懈怠心情，或许是我离退休不远，或许也因为我年纪大了，总之，这种懈怠让我看到了我的退步。希望在下个月的工作中，远离这种懈怠心情，让自己重新回到教务老师的一丝不苟中来。

本月的工作中，让我感到兴奋的是一位学生与我的沟通沟通的结果。原来我也没有抱特别大的希望去与各位老师们心里的问题学生沟通和沟通的，没想到一沟通发觉这孩子根本没有各位老师形容的那么恶劣，甚至于我在他的身上还看到了许多学生都没有的优点，这让我对这个学生的工作产生了很大的耐性，越是耐性对他，他越是看得见我想他好的一面，他也慢慢信任起我来，现在他有什么事儿都会找我来沟通沟通，在班上也不再做让老师们头痛的事情了。虽然他的学习成果不是一时半会儿可以补上来的，但他已经变更了许多。我信任在将来的学习生活中，他会彻底变更他的恶习，从今不再须要我这个教务老师去干脆管束，以后他又可以像其他孩子一样正常的跟随班主任老师的`步伐了。

做教务老师是事儿多也事儿杂的，在一月份的工作中也不例外。我支配了全部老师的课程表，也支配了全部学生的课余活动，保证了正常教学与学生身心健康发展两不误，这一点我还是几十年如一日的做得特别好。争取在将来的每个月都可以做到如此，让自己在退休前的教务工作能够尽善尽美一些。

在本月的工作中，还要提到的是国际友人的到来那件事。这件事我处理的有一点点不好的就是，没有支配几个学生给他们献花了。虽然不献花也不影响我们对他们表示的欢迎，但假如有了学生们献上的鲜花，这些国际友人应当会更加觉得自己备受敬重，也备受欢迎吧？！这是我在教务工作中的一点不足，希望在往后的工作中能够改进成长起来。

教务老师的工作总结8

一学期的教学工作即将结束。在这个劳碌充溢的学期里，我感受良多。现在我会反思自己在教学中的得失。仔细落实学校教化教学工作安排，转变观念，主动探究高效课堂教学新思路。

一、课堂教学，师生互动，共同发展

作为一名数学老师，我把课堂教学看作是一个有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，情感、看法和价值观的全面发展作为教学改革的基本指导思想。

数学教学被认为是师生互动和共同发展的过程。课前打算不是流于形式，而是成为一种真正的探讨。在教学中，我依据不同的班级类型，采纳多种教学方法吸引学生，用多种教学方法感染学生，让他们酷爱数学，情愿学习数学。

教学结束后，我基本上在每个单元做单元测试和反思，刚好总结自己在教学工作中的得失，以便在接下来的教学中充分发挥优势，克服不足。同时主动向同组老师学习，通过自己的努力，学生的学习氛围得到加强，学习爱好得到提高，基本上也会主动学习。

教化教学不是一蹴而就的。老师须要不断学习和实践，提高文化水平和生活境界，这将是一个长期的、特别有价值的努力过程。

在总结成果的同时，不断反思教学，将公开课的精髓运用到日常教学实践中。要努力处理好数学教学与现实生活的联系，应用意识和解决问题的重要性，培育学生应用数学的意识和实力的重要性。重视培育学生的探究意识和创新实力。

我做：时刻思索，时刻学习，时刻总结，以创新求发展，进一步转变教化理念，坚持‘以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力’，专注课堂教学探讨与应用，努力实现课堂高质量教学、高效率。

二、创新评价，激励促进学生全面发展

我把评价作为全面考察学生学习状况、激发学生学习热忱、促进学生全面发展的手段，也是老师反思和改进教学的有力手段。

学生学习评价不仅关注学生对学问和技能的理解和驾驭，还关注学生心情和看法的形成和发展;不仅要关注学生数学学习的结果，还要关注他们在学习过程中的改变和发展。驾驭基础学问，驾驭课堂作业的清楚性，多关注学生驾驭了什么，取得了什么进步，具备了什么实力。有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学习

生命的发展。比如我们学了《鸡兔同笼》。通过我们自己的努力，学生们可以结合自己的实际视察，在生活中收集数学学问。我们进行了师生情感沟通，学生们获得了胜利的阅历，树立了学好数学的自信念，知道了哪些方面应当接着努力。

三是抓常规，确保教化教学任务全面完成

坚持以教学为中心，加强管理，进一步规范教学行为，力求常规与创新有机结合，促进老师严谨、扎实、有效、科学的教学作风和学生仔细、勤奋、求真、勤学的学风形成。

我从零起先了解学生。

的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了学生们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法。良好的学习习惯及方法，使学生"学"得好玩，"学"得实在，"学"有所得，我努力向40分钟要质量。

三、教化教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材仔细备课。每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚好对该课用出总结，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的.发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细刚好批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年听课十九节，对自己的教学促进也很大。

5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。

总体而言，这学期的教学有得有失，对于"得"我会把它当作自己的财宝，对于"失"会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应当多学习，多总结，努力提高自身素养，使自己走上一个新台阶!

一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教务老师的工作总结9

时间荏苒，在过去的一学期，作为音乐老师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养等都要得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。一学年来，我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。

一、师德表现方面：

酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教化教学方面：

仔细写好教学安排，提前备好课，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。驾驭学问的逻辑，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生。留意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、课堂教学：

坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对音乐的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。

四、课堂管理：

为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。

五、教学探讨

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，参与了中心小学音乐教材培训，听了其他老师的音乐课，对我感受很深。因此对音乐学科教学也有了进一