高中化学学习策略(详细)

1/1高中化学的学习策略(详细)高中化学的学习策略(具体)

学习化学的时候，都要好好预习一下本节课化学教材中我们要学习的内容，比如方程式，反应原理，概念等等，以下是我整理的高中化学的学习策略，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

高中化学的学习策略

要科学地阅读教材和资料书

新教材在充分考虑同学心理、生理特征、教育教学原理、学科特点、社会进展等诸多因素的基础上细心编制而成的，具有极高的阅读价值，课前阅读能把握好重点方能提高听课效率，课上阅读使同学有充分的时间去分析思索问题，发觉疑点，展现其特长，削减惰性，削减两极分化，课后充分利用资料书，可以准时弥补课堂上因疏忽等缘由而产生的怀疑，并使已有的学问得到进一步升华，支配阅读应抓住时机，应本着阅读后能解决问题，能在提出新问题，再阅读再解决问题的原则，通过阅读认真推敲，全面精确     地领悟学问的内涵，明确联系，把握规律，使学问成块、成串，逐步培育自学力量。

课上留意学习化学方法，课下留意搞好复习总结

高一新教材以化学基本理论开头，指导同学熟悉概念的涵义，理解概念的本质，明确概念产生、进展、完善的过程，重视概念的运用和迁移，促使概念系统化，对元素化合物学问指导同学采纳对比、归纳的方法找出学问的共性、差异性及递变规律，如卤族元素要要擅长从代表物――Cl2动身，找出它们之间的相像性、差异性、递变性、特别性的归纳方法并加以应用，以把握科学地学习讨论化学的方法。高一新生常消失一讲就会，一做就错的现象，究其缘由是学问不系统，学问点不到位，方法不敏捷等，为了避开上述现象，要常常复习。

注意培育自己的试验技能

高中同学只具备了一些基本的试验操作方法和力量，其它各方面的方法和力量还未形成，新教材使用的过程中应有改进试验的意识，增加动手力量。所以，请同学们多参与试验活动，这样，可以给自己制造一片宽阔的天地，多动手、勤动脑，理论联系实际，形成多方面的力量，同时开发内在的潜力。

高中化学如何复习

1.不能忽视的教材的学习

高中化学怎么复习好呢?同学们不要以为复习就是只做题，要要明白化学课本是离不开的，化学学问块以及教材章节等都要系统的理一遍，先把概念类的搞清晰，不能漏掉一个章节的内容，也就是在化学的复习中把教材的全部学问点整合一下，找到规律性的学问点，让自己对化学教材有一个完整的学问结构了解，这样的话就差不多把基础打牢了。

2.尽量多做真题

复习阶段是需要大量做题的，最好是把全部的题型都做到，这样就不会担忧高考了。老师会建议同学把上一届的高考真题找出来试一试，根据高考要求来重新做一遍，这样对于考试的难度就有了一个也许的了解，也不至于心中紧急。不过，只做一届的确定是不行的，最好把以往五年内的考试真题找出来做一做。因此，高中化学怎么复习能提升成果的问题，做真题是少不了的。

3.要注意细节抓重点

到了高三后就是最紧急的一年了，而在化学的复习中，肯定要注意细节懂得抓住重点。要知道化学的复习并不是简洁的看看，背背就完事的，在复习中肯定要注意化学中的细节以及化学教材所说的重点。因此，对于高中化学怎么复习会提升成果的问题来看，化学中的各种公式肯定不能记错，各种试验结果更不能混淆，要知道学习化学是需要细致和急躁的。

高中化学考试答题方法

高中化学考试答题状态假设法

状态假设法是指在分析或解决问题时，依据需要，虚拟出能便利解题的中间状态，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。该方法常在化学平衡的计算中使用。

高中化学考试答题过程假设法

过程假设法是指将简单的变化过程假设为(或等效为)若干个简洁的、便于分析和比较的过程，考虑等效状态的量与需求量之间的关系，进而求解的方法。该方法在等效平衡的计算中使用概率特别高。

高中化学考试答