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文档简介
人教课标高二选修6
Unit1更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Unit1Art更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】虚拟语气SubjunctiveMood(I)更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】虚拟语气在英语中,表示说话人所说的话不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测,要用虚拟语气。虚拟语气可以用于条件状语从句、主语从句、表语从句、宾语从句等。本节课我们主要学习if条件从句和wish后的宾语从句中表示现在或将来情况的虚拟语气的用法。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】【观察体会】请看下图及对话,体会表示现在的虚拟语气的用法。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】A:Whydon’tourgrandchildrenvisitusmoreoften?B:Theydon’thaveenoughtime.Iftheyhadmoretime,they’dvisitusmoreoften.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】A:IwonderwhyFredworkssohard.B:Idon’tknow.Hemustlikehisjob.A:Ifhedidn’tlikehisjob,hewouldn’tworksohard.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】A:Doyouenjoydrivingaschoolbus?B:Notreally.IwishIdroveataxi.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】A:CanJonathandance?B:No,hecan’t,buthewisheshecould.Ifhecoulddance,he’dgodancingeverynight.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】一、虚拟语气用于条件状语从句中(1)表示与现在事实相反的假设,条件
状语从句中的谓语动词用“过去式(be动词的过去式用were)”,
而主句中的谓语动词“would/should/could/might+动词原形”。虚拟语气e.g.IfI
were
aboy,I
would
jointhearmy.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】What
would
youdoifyou
won
thelottery?IfI
won
thelottery,I
would…更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】IfI
had
alotofmoney,I
would
buyavilla.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】IfI
had
alotofmoneynow,I
would
travelaroundthe
world.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】IfI
had
alotofmoney,Iwould
goshopping.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】a.Ifthey_____(be)here,they__________(take)youradvice.b.Iftheworld-war_____(burst)outagain,what_____________(happen)toourpeopleonearth?werewouldtakeburstwouldhappen更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】c.Ifthepoliceman________(benot)inthatroom,it________(be)verydangerous.d.IfI_____(be)inyourposition,I_________(ask)forteacher’shelp.werenotcouldbewerewouldask更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Chooseoneofthetopicsanddiscussitingroups.1.
Youhadadreamthatyouwereateacher.
Whatwouldyoudoifyouwereateacher?2.
Supposeyouwonalotofmoney.What
wouldyoudowiththemoney?更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】IfI
_____ateacher,I
would…were更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】(2)与过去的事实相反从句的谓语用had+过去分词,构成IfI(we,you,he,they)+had+过去分词的形式;主句的谓语用should(第一人称)/would(第二、三人称)/could/mighthave+动词过去分词。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Ifhe__________morecarefully,
he_________________thecaraccidentyesterday.haddriven
wouldnothavehad
更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】IfI__________howtoswim,I__________________trappedinthisisland.hadlearnt
wouldnothavebeen
更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】a.IfTom________(be)morecarefulintheexam,he________________(pass)italready.b.Ifyou_______(get)upearlier,you________________(catch)thefirsttrain.hadbeenwouldhavepassedhadgotwouldhavecaught更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】c.IfI________(meet)youyesterday,we_______________(go)totheconcerttogether.hadmetwouldhavegone更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Solve
problemsThestudentsfailedtheEnglishexam.
Couldyougivehimsomesuggestions?更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】(3)与将来事实相反从句的谓语用IfI(we,you,he,they)+动词过去式或weretodo或shoulddo形式,主句谓语用should(第一人称)/would(第二、三人称)/could/might+动词原形。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Ifyousucceeded,everythingwould
beallright.Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright.Ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Ifhe
got
upearly,
he
wouldbe
ontime.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】假如他来了,我们对他说什么呢?Ifhe
wereto
come,what
should
wesaytohim.假如他看见我,就会认识我。Ifhe
should
seeme,he
would
knowme.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】a.Ifthere_________(be)nonaturalresourceanymore,we___________(make)useofnuclearpower.b.What____________(happen)ifyou____________(getup)toolatetomorrow?shouldbeshouldmakewouldhappenshouldgetup更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】c.IfRobots______________(control)theworldsomeday,here_________(be)nofriendship.weretocontrolwouldbe更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】主句与从句的动作发生在不同的时间,这时主从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同,这叫做混合条件句。e.g.Ifyou
hadasked
himyesterday,you
would
know
whattodonow.
例句中从句与过去事实相反,主句与现在事实相反。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Ifthestaff
hadbeen
morecareful,
themall
wouldnotbe
onfirenow.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】条件从句If从句的谓语形式主句的谓语形式现在过去时(were)would/could/should/might+v.(原)一、虚拟语气在条件状语从句中的用法。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】条件从句If从句的谓语形式
主句的谓语形式过去过去完成时would/could/should/might+have+p.p.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】条件从句If从句的谓语形式主句的谓语形式未来1.过去时2.should+v.3.weretodowould/could/should/might+v.(原)更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】二、虚拟语气在宾语从句中的用法1.在动词wish后的宾语从句中,表示与现在或过去的事实相反,或对将来的主观愿望,从句通常省略连词that。(1)表示对现在情况的虚拟:
从句动词用过去式或过去进行式(be动词一般用
were)。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】IwishI
were
astallasyou.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Iwisheveryday
were
mybirthday.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Iwish/wishedI
hadn’t
eatensomuchwatermelon.(2)表示对过去情况的虚拟:从句动词常用“had+过去分词”。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Thepartywasterrible,IwishI
had
nevergonetoit.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】(3)表示对将来的主观愿望:从句动词形式为“
would+动词原形”。注意:
主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动物名词除外)。e.g.但愿你立刻来。
Iwishyouwouldcomesoon.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Iwishit
would
raintomorrow.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】2.表示要求,命令,建议的虚拟语气。常见动词:
一个坚持,两个命令,三个建议,四个要求。即:insist2.order,command3.advise,suggest,propose4.demand,require,request,desire更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】这些动词后面的宾语从句要使用虚拟语气。即从句中的动词使用should+动词原形,或者将should省略。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】e.g.我们建议汤姆去休息一下。WesuggestedthatTom(should)have
arest.HeinsistedthatI(should)bepresent.他坚决要求我到场。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Thekingorderedthattheprisoners(should)bekilledthenextday.Theyrequestedthatwe(should)send
themtoworkthere.e.g.国王命令囚犯明天要实施死刑。他们要求我们派他们去那儿工作。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】以上动词相应的名词构成的名词性从句包括主语从句,表语从句和同位语从句也要使用虚拟语气。从句中的动词形式一样。即:(should)+v.order,advice,suggestion,proposal,demand,request,desire更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】e.g.It’ssuggestedthattheplan
becarriedout.Mydemandisthatshe
shouldcome
toseemeonceaweek.Allofusarefortheadvicethatthechemicalfactory
shouldbe
closeddown.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】
insist/suggest不接虚拟的用法e.g.Sheinsistedthatshewas
right.
她坚持认为自己是对的。(坚持事实)
Hisuncleinsiststhatheshould
notstayinthehotel.
他的叔叔坚持要求他不要待在旅馆里。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】e.g.Thelookonhisfacesuggestedthathewas
unhappy.Isuggestedthattheteachers’wages
(should)beincreased.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】3.It’s(about/high)time+(that)…你该走了。It’stimethatyouwent.It’stimethatyoushouldgo.(should不可省略)should+v.过去时更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】我们该去睡觉了。It’stimethatwewenttobed.It’stimethatweshouldgotobed.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】asif/asthough由asif(asthough)或eventhough(eventhough)
引导的状语从句表示比较或方式时,从句谓语形式为动词的过去式(be用were)或“had+过去分词”。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】Hebehavesasifhe
owned
thehouse.(Buthedoesn’townitorprobablydoesn’townitorwedon’tknowwhetherheownsitornot.)更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】ShetalksaboutRomeasthoughshe
had
beenthereherself.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】他那样对待我,好像我是陌生人似的。HetreatsmeasifIwereastranger.注意:如果表示的事情可能会发生,那么方式状语从句中的谓语动词可用陈述语气。Evenifshewerehere,shecouldnotsolvetheproblem.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】4.wouldrather(that)现在:过去:将来:Iwouldratheryoupaidmenow.Iwouldratheryouhadgone,too.Don’tcome.Iwouldratheryoucame
tomorrow.过去时过去时过去完成时更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】关于虚拟语气辩析1更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】关于虚拟语气辩析2更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】关于虚拟语气辩析3更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】关于虚拟语气辩析4更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】关于虚拟语气辩析5更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】根据语境或括号内的提示,用虚拟语气完成下列对话。更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】1.A:Whydoesn’tSallygetgoodgrades?B:Shedoesn’tstudyenough.If___________________________________________2.A:Whydon’tIfeelenergetic?B:Youdon’tsleepenough.If_____________________________________shestudiedenough,she’dgetgoodgrades.yousleptenough,you’dfeelenergetic.更多部编版资料、教材、课件、PPT的免费获取,添加学姐微信【xuejie0627】3.A:IwonderwhyAlanmakessomanymistakes.B:Idon’tknow.Hemustbecareless.A:You’reprobablyright.If___________________________________________________________
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