人教版必修三第3课时课件22

老人与海

TheOldManandtheSea

海明威瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：

勇气是海明威的中心主题。

《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。“描写一个人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严！”老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？第一次第二次第三次第四次第五次攻击者老人作战工具结局鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼鱼叉绳子绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍舵把杀死，鱼叉沉，鱼被吃掉四十磅杀死，刀子钝,鱼被吃掉四分之一杀死，刀子被折断星鲨受重伤，鱼剩一半棍子丢，舵把折，鱼剩下残骸手受伤手痛淌血淌血身体痛发僵喘不过气极其疲乏

哪一次搏斗最让你动容？读一读力量的悬殊、老人的精神

无畏地面对厄运、决不屈服的硬汉形象老人是成功了还是失败了？老人留下了血水，却从未流过泪水。丧失过武器，却从未放下意志信念的武器。明知不可为而为知是人类精神存在的意义。捍卫了人类灵魂的尊严给了你怎样的启示？《老人与海》是根据真人真事加工而成的小说，既是一部现实主义力作，又是一部有多层寓意的作品。本文中“老人”“大海”“鲨鱼”各有怎样的象征意义？

老人，硬汉精神；大海，实际人生；鲨鱼，厄运挑战。名言

恕我不能起来了。——海明威（墓碑上刻）

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。

生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。

我要让它知道什么是一个人能够办得的，什么是一个人忍受得住的。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑

他坚韧，不吝惜人生；他坚韧，不吝惜自己。……值得我们庆幸的是，他给了自己足够的时间显示了他的伟大。写作素材的运用

老人瘦骨嶙峋，颈背上刻着深深的皱纹，褐斑布满了他的双颊，双手因为常常拽住钓线把大鱼往上拉，镌刻着很深的伤疤，每个伤疤都像无雨的沙漠里风化了的沙土一样古老。除了一双眼睛，他浑身上下都很苍老。那双眼睛乐观而且永不言败，色彩跟大海一样。“他注视着鲨鱼在逼近，抽空朝那条大鱼望了一眼。这简直等于是一场梦，他想。我没法阻击它来袭击我，但是我也许能弄死它。”我似乎读到了老人的顽强，坚定与执着。是的，其实在绝望的时候，从生活中提取绿色的希望是一个人成功的关键。老人便是如此，他背负得起苦难，包容得了荣辱，他因此不败。当今社会，万象纷乱，太多的挫折与桎梏已经过早地磨平了我们的个性和锐气，以致于我们在人性特有的弱点里拘囿于规则而苟安于现状，或是如西洋的驴子一样，被赶驴人蒙了双眼高一脚低一脚走在现成的路上，也许不是每个人都甘心如此过活。有人会呼唤勇气的复苏，如桑提亚哥。写作素材的运用观点？材料的运用（概述+分析）关于海明威1899年出生在美国芝加哥一个医生的家庭，父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动，母亲喜爱文学。青年时代的海明威参战的海明威捕获马林鱼1961年，海明威用自己的猎枪结束了自己的生命。？

史铁生：“人为什么要写作？最简要的回答就是：“为了不至于自杀。”史铁生为了写作而选择活着，而海明威因为不能写作而选择死亡。

海明威去世前一天，在给他的渔民老友信中说：人生最大的满足不是对自己地位、收入、爱情、婚姻、家庭生活的满足，而是对自己的满足。

不满足