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文档简介
LearningObjectives通过本节课的学习,同学们将能:在语境中理解、运用以下词汇:resultspercentonlinetelevisionalthoughthroughmindbodytogetherdiesuchas了解统计类文章的三个组成部分,通过“跳读”的阅读策略快速获取统计结果。通过扫读、细读的阅读策略理解文本细节。利用思维导图理清文章脉络,并能够依据导图复述。关注词语的搭配(所有数字后均有percent或time),感知、理解百分数的英文表达法,尝试运用百分数叙述调查结果。培养学生热爱锻炼的好习惯,树立健康的生活方式。Unit6Howoftendoyouexercise?SectionB2a-2e本部初二英语周淑琴ZhongNanshanNationalHero(国家英雄)Heis84yearsold!Whatarehissecrets(秘诀)ofkeepinghealthy?Howoftendoesheexercise?Whatarehissecretsofkeepinghealthy?AnswerthesequestionsHowoftendoesheexercise?Whatarehissecretsofkeepinghealthy?Heexercises4timesaweek.Regularexercise,healthyeatinghabits.Exercisemakesmehealthy!No.5HighSchoolSkimmingC.AdiaryWhatkindofarticleisthis?A.AstoryAsurvey(调查)Topic(调查内容)Comments(调查结论)B.Results
(调查结果)12345introduction(介绍)ofthesurveyexerciseuseoftheInternetwatchingTVadvice(建议)mainideas
A
SurveyCareful-readingAsurvey(调查)Para.1Q1:When?
Q2:Who?Q3:What?last
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InternetwatchingTVAsurvey(调查)______%everydayReadingskill(技巧):skipping(跳读法)找准定位词,浏览语段,一一对应。.15202045Isdoingexercisepopularinthisschool?Para.2数字+%Lifeliesinsports.(生命在于运动。)Asurvey(调查)______%3-4timesaweekWhatdoesthewriterthinkoftheresult?1090Para.3surprisedWhatdoyouusetheInternetfor?Everycoinhastwosides.(凡事有利弊。)Asurvey(调查)Para.4______%4-6timesaweek______%1-3timesaweekWhatisthemostpopularTVprogram?13285Game
shows.DoyouthinkitishealthytospendmuchtimewatchingTV?Don’tbeacouchpotato.
不要做“沙发土豆”。Careful-readingAsurvey(调查)last
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students______%everyday15202045______%3-4timesaweek1090______%4-6timesaweek______%1-3timesaweek13285free
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InternetwatchingTVPara.5Itishealthyforthemindandthebody.Thebestwaytorelaxisthroughexercise.Whatisthebestwaytorelax?Startexercisingbeforeit'stoolate!Beagoodreader!WatchTVUsetheInternetExerciseAsurvey(调查)last
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students______%everyday15202045______%3-4timesaweek1090______%4-6timesaweek______%1-3timesaweek13285thebestway,exercise,themindandthebodyS3S5GroupworkRetelling(复述):5人一组,小组内每个成员分别复述一段。S2free
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InternetwatchingTVS1S4Survey&ReportHelpourSchoolEnglishClubtomakeasurveyaboutstudents’freetimeactivities.ShowTimeChooseoneactivity,workingroupsoftenandmakeapiechart,thenreporttous!(小组合作,就某一项活动在组内调查,做饼形图,然后汇报!)Howoftendoyou…?Namesofclassmates1-3timesaweekMary4-6timesaweekeverydayneverReport:Todayweaskedsomestudentsabout…Herearetheresults.…students…everyday/…timesaweek.Ithink…ColorfulfreetimeactivitiesExercise&SportsColorfulfreetimeactivitiesclubsColorfulfreetimeactivitiesVolunteerwork(志愿者服务)Colorfulfreetimeactiv
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